爱久弥新

陈筱琳

重庆市渝中区中华路小学教师，班主任。从教17年，深受学生喜爱。喜欢诗词、旅游、演讲、唱歌、绘画、篆刻。曾获全国“我的班主任故事”演讲大赛二等奖；重庆市班主任基本功大赛综合素质一等奖。

有人说，爱一个人久了，会被生活的平淡磨灭了激情的火种；而从事一个职业久了，更会被工作的琐碎侵蚀了创造的愿景，忘记了当初怎样满怀豪情，立志于斯！回望这17年的教师生涯，当初是怎样选择这三尺讲台呢？我想，是源自一份感动和模仿吧。

从小到大，我庆幸所遇到的老师都是优秀而令人敬仰的，他们身上的共性，是对教育的热情与强烈的责任感。记得我高三时的政治老师姓曾，年逾古稀。我们是他返聘后执教的最后一届学生。忘不了那一天下午，还有几分钟上课时，班长对全班宣布：“因为曾老师到成都出差开会，他说若没赶回学校，今天下午政治课就上自习！”我和同桌相视一笑，因为我们早就有“预谋”，趁自习课的机会，找借口溜出去参加一个期盼已久的明星见面会！

当上课铃刚响过，我们正欲“撤退”之际，门被轻轻地推开了，只见曾老师风尘仆仆地出现在门口，华发微乱，面带倦容，而他的手里，居然还拎着一只旅行袋。我和同桌顿时头脑一嗡，“黑线”毕现，什么情况？这老头居然赶回来了？正在我们哀悼逃学计划泡汤时，班长的声音在耳边响起：“曾老师，班主任说您才赶回来还去医院打了点滴，要不您去休息一下，我们自习吧？”在全班同学担忧的目光中，曾老师抬起还贴着白色胶布的左手看了看，微微一笑：“没关系，在座诸君事大，老朽岂敢耽误？无妨无妨，来，翻到89页……”那一堂课，全班听得无比聚精会神，连老师都殚尽心血如此，同学们又岂敢怠慢学习？而我，却一句也没听进去，只有那只贴着胶布的手在充盈了泪花的眼眶中，无限放大……

时隔多年，此事仿若昨天。我庆幸没有逃课参加明星的见面会，那样的话，会错过一位好老师的一腔赤诚，会错失那改变我一生选择的一幕！此去经年，距离我的中学时光，已近20个春秋，若再与那位老师相遇的话，我希望能对他无愧地说上一句：“曾老师，您那句‘在座诸君事大，老朽岂敢耽误学生已用一生践行，有师若此，幸甚至哉！”

都说师者之心同医者仁心，责任与道德并存。而我认为教育的初心，还应该包括师者的童心、爱心、平常心。

老师若童心未泯，就会拥有年轻的活力和创造力，会亲近孩子，让孩子觉得没有距离感。他不是高高在上，端坐云端，而是俯下身子，站在孩子的角度看待和思考问题，还会和孩子们玩在一起，笑在一起，分享在一起，让学生每每回忆起，就是一个大朋友的亲切形象让人久久难忘。

老师的爱心，是为人师者的灵魂。爱是包容，包容学生成长中的一切不完美，因为我们，常常是牵着蜗牛在散步；爱是忍耐，忍住自己的脾气和惰性，因为我们的每一句评价，可能影响孩子的一生！

老师，还别忘了一颗平常心，在清贫的职業中坚守，在社会的评价中砥砺，一些误解和委屈，笑一笑就让它随风去吧！

前行久了，忘了当初是怎样出发的，就停下来，回头望望，有时，最难熬的时日，也往往是距离幸福最近的！爱，会赋予我们教师生涯的每一天都有新的意义，日久而弥新。