护理本科毕业生就业质量追踪调查现状与对策

王丽霞，傅映平，王瑞欣，黄冬梅



护理本科毕业生就业质量追踪调查现状与对策

王丽霞，傅映平，王瑞欣，黄冬梅

[目的]调查护理本科毕业生就业质量现状及其影响因素。[方法]选择云南中医学院3届护理专业本科毕业生141名为研究对象，采用网络调查、邮件调查及电话访谈形式进行问卷数据收集以调研其就业情况。[结果]80.9%的护理本科毕业生选择在综合性医院工作，且大部分在省级医院；96.5%的护理本科毕业生岗位薪酬高于3 000元；97.2%的护理本科毕业生目前所从事工作与所学专业比较对口或完全对口；55.3%的护理本科毕业生对目前所从事的工作很满意或比较满意；22.1%的护理本科毕业生变更过工作单位，大部分毕业生工作稳定性较好。[结论]护理本科毕业生就业质量总体较好，尚有提升空间。

护理教育；就业质量；追踪；本科；毕业生

随着高校扩招，大学生就业质量问题也越来越突出。毕业生就业质量不高将影响毕业生将来的就业信心甚至职业生涯的发展，同时也将影响高等院校人才培养的可持续发展。从就业质量的角度来深入地认识和研究就业问题也就成为研究者们关注的重点。本研究对某高校3届护理本科毕业生就业情况进行跟踪调查，调研其就业现状，分析护理本科毕业生的就业能力和就业竞争力的变化趋势，研究影响护理本科毕业生就业的相关因素，探索提高护理本科毕业生就业质量的方法，以促进就业指导工作的开展，改善目前大学生严峻的就业形势。

1 对象与方法

1.1 调查对象 选择云南中医学院护理专业2011届～2013届本科毕业生为研究对象。采用随机整群抽样方法对毕业生进行抽样。研究对象涉及事业编制、聘用制、自主创业、正在读研或留学、准备读研或留学、待业等几类毕业生。

1.2 方法

1.2.1 调查工具 针对评价就业质量的相关因素，如专业对口率、就业率(就业机会的获得)、稳定率(就业的主观满意程度)、就业岗位的特点(如工资收入、工作环境)等自行设计编制护理专业毕业生就业情况跟踪问卷调查表。问卷内容涉及个人基本信息、对母校的意见反馈、对学校教学工作的意见反馈、对学校就业工作的反馈和建议、对用人单位评价、对学校发展的建议六个方面。采用网络调查、邮件调查及电话访谈形式进行问卷数据收集，同时进行个别访谈。

1.2.2 质量控制 从正确选择目标人群、合理设计调查问题、严格选择和培训调查员、确定统一的调查标准、统一的解释语、进行预调查、及时清点和回访问卷、严格进行资料的录入(重复录入)和检查等多个环节进行质量控制。

1.2.3 统计学方法 采用Epidata 3.1软件进行数据录入和逻辑纠错，采用SPSS 17.0软件包对数据进行统计分析。

2 结果

2.1 一般情况 通过网络调查、邮件调查及电话访谈发放问卷160份，其中2011届毕业生45份，2012届毕业生45份，2013届毕业生70份，回收问卷143份，回收率89.38%；剔除2份无效问卷，有效问卷141份，有效率98.60%。141名调查对象中，2011届毕业生32名(22.69%)，2012届毕业生39名(27.66%)，2013届毕业生70名(49.65%)；男8名(5.67%)，女133名(94.33%)。

2.2 护理本科毕业生就业质量现状

2.2.1 护理本科生就业基本情况 云南中医学院护理本科毕业生的就业率为100%，回收调查问卷中22.1%的护理毕业生变更过工作单位，总体来说大多数毕业生工作稳定性较好。护理毕业生认为自己适应工作主要靠勤奋刻苦和边工作边学习(76.60%)、良好的人际关系沟通能力(69.50%)、过硬的专业实践技能(60.28%)。护理毕业生认为在校期间的学习内容中对自己工作成效影响较大的有：专业知识(85.00%)、操作技能学习(73.57%)、基础理论(66.43%)、毕业综合考核或论文(36.43%)。69.50%护理毕业生认为良好的人际关系、沟通能力能使自己尽早适应工作环境。护理毕业生认为当前毕业生就业过程中存在的主要问题是：毕业生就业期望值过高，择业过于挑剔(63.12%)，就业市场不规范、不公平竞争现象严重(60.99%)，就业政策不够完善或不尽合理(48.94%)，就业信息机制不健全、信息渠道不畅通(48.23%)，学校的就业教育和指导过于薄弱，对毕业生就业重视不够(45.39%)。工作单位性质、工作单位类别、薪酬等级、专业吻合度和工作满意度情况见表1。

表1 护理本科毕业生就业基本情况

2.2.2 护理本科毕业生对工作单位满意度情况(见表2)

表2 护理本科毕业生对工作单位满意度 %

3 讨论

3.1 护理本科毕业生就业质量现状 本调查结果显示：云南中医学院护理学专业本科毕业生就业率很高，年底就业率达到100%，80.0%的护理学专业毕业生在省市级单位工作；96.5%的护理毕业生岗位薪酬高于3 000元，51.1%的岗位薪酬高于4 000元；97.2%的护理毕业生目前所从事工作与所学专业比较对口或完全对口；55.3%的护理毕业生对目前所从事的工作很满意或比较满意；由此可见，总体来说护理本科毕业生就业质量较好。22.1%的护理毕业生变更过工作单位，表明大多数毕业生工作稳定性较好，但是，依然有6.4%的毕业生对工作单位不满意，这说明就业工作尚且存在有较大提升空间。

3.2 影响护理专业毕业生就业的相关因素 本调查结果显示：护理毕业生认为自己适应工作主要靠勤奋刻苦和边工作边学习(76.60%)、良好的人际关系沟通能力(69.50%)、过硬的专业实践技能(60.28%)。护理毕业生认为在校期间的学习内容中对自己工作成效影响较大的有：专业知识(85.00%)、操作技能学习(73.57%)、基础理论(66.43%)，毕业综合考核或论文(36.43%)。可见在校期间认真学习、知识储备丰富、学习各门课程比较愿意动脑筋的学生已经形成良好的学习习惯，在临床工作中能继续保持，容易获得满足感和认同感。另外，个人素质较强的学生人际沟通能力、逻辑思维能力较强，更容易得到用人单位的青睐。调查显示，69.50%护理毕业生认为良好的人际关系、沟通能力能使自己尽早适应工作环境。护理毕业生认为当前毕业生就业过程中存在的主要问题是：毕业生就业期望值过高，择业过于挑剔(63.12%)、就业市场不规范，不公平竞争现象严重(60.99%)、就业政策不够完善或不尽合理(48.94%)、就业信息机制不健全，信息渠道不畅通(48.23%)、学校的就业教育和指导过于薄弱，对毕业生就业重视不够(45.39%)。

3.3 提升护理本科生就业质量的对策

3.3.1 加强职业生涯规划课程体系的建设，提升就业力 职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，制定行动方案，确定一生事业所要达到预期目标的详细计划[1]。有研究认为，护生的职业生涯规划课程体系应该分3个部分，第1部分为职业生涯准备，对新入学的护生进行职业发展的启蒙指导；第2部分为择业观念与择业准备，在大学2年级、3年级对护生进行素质提高的拓展指导；第3部分为择业就业准备，在实习阶段对护生进行求职择业的强化指导和个性化的求职跟进指导，旨在提高护理专业大学生的就业能力和职业素质，为择业、就业、创业做准备[2]。职业生涯规划课程对提升大学生就业力方面的作用毋庸置疑[3]，同时它也能在一定程度上增加护生的专业认同[4]。护生对护理的专业认同感提升了，那么工作稳定性也会增强，从而进一步提升护理本科毕业生的就业质量。

3.3.2 树立正确的护理职业观，提升职业适应性 本调查结果显示：63.12%的护理本科生认为存在有毕业生就业期望值过高，择业过于挑剔的问题。就业期望过高，在遭遇求职失败之后，会导致护理职业观的不稳定，从而导致职业适应性的降低。针对这个问题，护理学院应该将护理毕业生的就业质量调查反馈给所有任课老师，让所有任课老师都心中有数，从而在平时的上课内容中见缝插针地讲述毕业生的工作现状，护生耳濡目染之下，可以逐渐确立正确的护理职业观。同时，学院还应该将毕业生请回来和护生交流求职经历和工作感受，让护生进一步了解护士这个职业以及学院的整个就业现状，从而降低职业期望，踏实就业，提升职业适应性。护士能够不好高骛远，慎重选择岗位，就会提升就业率和对工作岗位的满意度，从而提升就业质量。

3.3.3 加大新媒体的应用力度，做好就业信息宣传和共享 随着互联网技术的高速发展，微信、微博、QQ等新媒体越来越成为备受大学生喜爱的就业交流平台。特别是手机上的就业信息交流，因为特别方便快捷，因此使用率非常高。针对学生提出的就业信息机制不健全、信息渠道不畅通和就业指导过于薄弱等问题，学院应高度重视，利用手机媒体技术，积极搭建高校就业指导工作的新平台，包括建立短信咨询平台和手机网络信息浏览平台等，特别是利用学院的官方微信公众平台和微博公众号及时传递就业信息[5]。同时，学院还应该采取措施激励就业信息在学生微信群和QQ群的传播，做好就业信息的宣传和共享，进一步促进就业质量的提升。

4 小结

总而言之，通过对毕业生的就业质量进行追踪调查，对进一步提升云南中医学院护理本科毕业生的就业质量和改进护理专业人才培养模式具有非常重要的意义，可以培养适应社会需求的高级护理人才，实现高校教育与社会需求的“双赢”局面。有研究认为，护理专业毕业生就业质量应该由高校、用人单位和毕业生三方的评价构成[6]，本次研究未对用人单位的评价进行调查，对于毕业生的就业质量评价有一定的局限性，今后应进一步改进。

[1] 黄雄英，钟书芳.做好职业生涯规划指导 促进毕业生顺利就业[J].合肥学院学报(社会科学版),2005,22(1):131-133.

[2] 郝玉玲，韩业坤，刘骙骙，等.不同年级护理本科生职业生涯规划状况调查研究[J].护理研究,2011,25(3C):760-762.

[3] 刘小娣.职业生涯规划在提升大学生就业竞争力中的效能研究[J].求知导刊,2015(12):41-42.

[4] 楼数慧,林细吟,李琨.护理本科生职业生涯规划与专业认同的关系研究[J].中华护理教育,2016,13(3):179-183.

[5] 雷旭斌.浅析新媒体环境下大学生就业指导的创新[J].中国市场,2013(21):105-107.

[6] 韩辉,兰芳,祝金旭.论护理专业毕业生就业质量评价体系的构建[J].经济研究导刊,2015(3):200-202.

(本文编辑苏琳)

Status quo and countermeasures of quality of employment tracking of nursing undergraduates

Wang Lixia,Fu Yingping,Wang Ruixin，et al

(Yunnan University of Traditional Chinese Medicine，Yunnan 650500 China)

云南省哲学社会科学教育科学规划课题，编号：AD16007；云南中医学院就业创业工作专项课题，编号：yj20160101;云南中医学院教育科学研究课题，编号：YB170301。

王丽霞，讲师，本科，单位：650500，云南中医学院；傅映平、王瑞欣、黄冬梅单位：650500，云南中医学院。

信息 王丽霞，傅映平，王瑞欣，等.护理本科毕业生就业质量追踪调查现状与对策[J].护理研究，2017，31(21)：2632-2634.

G642

A

10.3969/j.issn.1009-6493.2017.21.022

1009-6493(2017)21-2632-03

2016-10-20;

2017-06-25)