教育应该“三思而行”吗

2017-08-04 04:11张升利
江西教育B 2017年7期
关键词:三思亲生法官

张升利

前段时间读了一篇文章,题目不记得了,大意是今人对“三思而行”这个成语多有误解,大都理解為必需思考成熟考虑周全后再行动。然而词语的本意却非如此。“三思而行”语出《论语》 :“季子文三思而后行。子闻之曰:‘再思可矣。”这是孔子和学生的一段对话,学生问:“一件事,想三遍再去做好吗(三思而行),孔子说,不要想三遍,只要想两遍就可以了。”大概是孔子觉得想多了,会被许多想法掣肘,反而干不成事。从这一词义引发出现代人的行为更不宜“三思而行”,因为三思的后果是想得越多,越容易考虑个人得失。例如,看见老人倒地,我们本能地会去扶持,但如果“三思而行”呢,想到可能会被别人误解,想到可能会被老人讹诈,想到南京那位法官,那双伸出去的手可能就缩回来了。所以“三思而行”之后,行的不是正义,而是私利。

这种隐患也波及了教育领域。当学生学业或品德出现问题,或想开展什么活动,教师一思,肯定是怎样教育、帮助学生,或活动中学生可以得到哪些锻炼;再思,这样做会不会出问题呢?比如,说重了,学生心里承受不了,比如,活动中可能出现安全问题……三思,如果出了一点问题,家长闹到学校,就有可能受处分。赔礼道歉?赔钱?降职称?调离岗位?甚至负上法律责任……如果思考到了这一层,估计不少老师背上已经冒起了冷汗,那一腔教书育人的热情也许消失殆尽了。

教育中这种瞻前顾后,从而导致不作为现象的产生,是一次次家校矛盾中,教师屡屡受伤换来的无奈。

有媒体报道,一位教师监考时发现学生用手机作弊,遂收缴了手机。没想到,学生作势要跳楼,家长赶来也是不依不饶。最后的处理结果是老师道歉、作检讨。诸如此类的报道还有很多很多。这些事件的发生不仅仅是对当事人的伤害,更可怕的是影响了一大批教师的职业观。

在这些报道的后面,可以看见许多教师创作的带泪的段子:“我看见坐在第四排的男生又睡得口水都流出来了,气得火冒三丈,走过去刚要把他拎起来时,脑子里忽然闪现茂县凤仪小学夏老师,于是我把衣服脱下来,披在他身上,怕他睡觉着凉,也许是我动作有点大,他醒了。我连忙说:‘吵着你了吧,那老师讲课的声音小一点。”“我要痛改前非,之前对学生的错误也只是批评教育,未敢打过,现在连批评教育也免了吧,免生事故。”这黑色的幽默虽然只是创作,却真真切切地反映出一些老师在教育中原本应该有为,而在“三思之后”对教育的放弃。

现实生活中,一位女法官到学校进行“如何维护学校、老师权益”法律知识讲座。互动期间,一位教师提问:“如果课后我留学生下来辅导,回家路上他出了问题,我要负法律责任吗”?法官回道:“是亲生的吗?是你亲生的吗?”大家都丈二和尚,摸不着头脑。教师以为法官没听清问题,再重申一遍:“我课后辅导学生……”这位个性鲜明的法官打断话,说:“我问你,这个学生是你亲生的吗?不是吧!不是亲生的,你留他下来干吗,学习好不好跟你有什么关系?到时出了问题,你肯定要担一定的责任,不是亲生的你去承担这个风险干吗?”劈头盖脸一席话把在场的老师说得一愣一愣的。

有人说,这世界上有三类人最不应该缺少良心:教师、医生、法官。然而,现实却逼得法官为教师出此下策,逼得教师们不得不“三思而行”。如果一个民族的教育到了这样的地步则处于很危险的境地。

如何让教育摆脱这尴尬的局面呢?它是一个复杂的问题,复杂在于首先你不知道这种现象发生了没有,因为它只是教师的一个心理活动。其次,我们可以规定教师不能做什么,你不能界定或规定教师在什么情况下必需做什么。其三,难以处理。对此行为,很多人还是觉得可以理解的,抱同情心理的。那么,是否就听之任之呢?长此以往,对教育的伤害可能有甚于任何其他。因为那是对教育的失望,对教育的抛弃。其实,解铃还须系铃人,围绕这一现象的三个主角都应做出努力。

家长的育人观念要转变。现在很多地方有家长学校,媒体也有家教板块。但大多是围绕家长如何教育小孩或怎样与小孩相处来讨论的。缺乏引导家长应如何与学校教育、社会教育相适应,如何处理好家长与学校,特别是与教师之间关系这些方面。作为家长学校的举办者、媒体、出版商应该看到这块空白点。

学校有义务指导教师正当地规避风险,而不是简单地撒手不管、撒手不做。比如,批评教育方式怎样才适度,怎样留有证据,保护自己;比如,教会教师做好安全预案再组织活动等。学校要勇于维护教师的正当权益,为教师撑腰,解除教师的后顾之忧,让教师大胆地奋发有为。而不是为了息事宁人,让教师妥协退让。

教师也不必摆出“我也是被逼的”一副无辜或“换成是你也会这样”理直气壮的姿态。毕竟因为害怕担责而教育不作为的老师仍是少数,但也不可蔓延成风。说到底,还是教育信念的缺乏,也不排除以此为幌子忽悠过日子的可能。因此,切实提高教师师德素养,加强教师育人责任心,弘扬正能量也是迫在眉睫的工作。教师为提高教育质量,改进教学方法“三思而行”才是大家所乐见的。

(作者单位:江西省广昌县实验小学)

责任编辑 敖小英

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