职业生涯规划教育对高职学生培养工作的促进

王可

（湖南工艺美术职业学院，湖南 益阳 413000）

摘 要：在万众创新的时代发展背景下，职业生涯规划教育已经逐步成为了高职院校教育教学工作中的一项重要任务，其内容主要包括教育学生进行自我认知、行业和专业认知、如何将自己的特点与行业专业的发展进行有效衔接等；职业生涯规划教育对于高职学生的培养工作具有重要的先驱意义，有助于促进对学生的思想道德教育，并有助于专业及文化课程教学的深入开展。

关键词：职业生涯；规划；教育；高职学生；培养；促进

中图分类号：G717.38 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）18-0211-01

在日益激烈的市场竞争环境下，高等院校学生将面临着众多的机遇和挑战，如何引领学生合理利用大学时光、在校充分打好应对未来挑战的基础，是高校教育教学工作的一项重要内容。职业生涯规划教育即在此背景下逐步开始产生，而高职院校作为高等职业技能教育和培养应用型人才的场所，对职业生涯规划教育的关注和投入也格外重视和迫切；笔者所在的湖南工艺美术职业学院在数年前即已开始对刚进入大学的新生进行职业生涯规划教育，持续数届效果良好。笔者作为本校从事职业生涯规划教育活动的主要授课人员之一，对于职业生涯规划教育对高职学生的培养工作所具备的重要作用深有感触，故今拟撰文简述之。

一、职业生涯规划教育的基本内容

职业生涯规划教育的基本内容有教育学生进行自我认知、行业和专业认知、如何将自己的特点与行业专业的发展进行有效衔接等，笔者所在的院校在进行教育活动时是分专业进行的，针对不同专业，分别进行行业专业认知并提出进行有效学习的方法等，在职业生涯规划教育活动时通常采用“3+3”模式，即进行“三年高职专业教育和毕业头三年职业生涯起步”相结合的内容教育。职业生涯规划教育的课程不多，通常仅讲授两个课时左右，在这两个课时中教师将根据学生所在专业特点，教育高职院校新生们认识自己所学专业的特点、长处及其所对应的社会实践行业之特点，同时启发学生们结合自身特点长处来有效认识自己所学的专业，让学生们对自己所学专业有整体认识、对将来的实践有基本认识。之后再根据自己的理解，撰写职业生涯规划书并进行评比，通过举办大学新生的职业生涯规划大赛活动来鼓励学生们的积极性，在这样的活动过程中来促使学生们认识自己、熟悉专业和行业实践，并逐步学会将自己的认识、自我特点与专业学习结合起来。

二、职业生涯规划教育的重要意义

应该说，刚进入大学的学生对于自己的特点、所选报专业的认识是十分有限的，因为高考指挥棒的影响，学生们在高中阶段大多接受着近乎与社会隔绝的封闭式教育，在书山题海中被灌输着各种解题技巧、只为应付高考；当高考结束后填报志愿时，绝大多数刚被解除考试压力的学生们对于如何选择大学专业几乎没有感性认识，往往随大流随他人的“指导”选择一个名称响亮、看似高大上的专业并很快被录取，这点在高职学生的身上又体现得尤其明显。因此，笔者及同仁们所接触到的大一新生，往往对于自己的特点、长处缺乏充分的认识，对于自己所在专业的认识更是近乎空白，要他们在很短的职业生涯规划教育课上就认清自己和专业，也是不太现实的；但凡事预则立，不预则废，笔者及同仁们所讲授的职业生涯规划教育课程，其重要意义首先在于唤起广大学生们产生自我认知的主观意识，具有重要的先驱作用。具体说来，职业生涯规划教育可以对學生的思想道德教育产生辅助作用、并有助于专业及文化课程教学的深入开展。

上文提及，高职新生们对所在专业几乎没有事先的了解，以笔者所在的视觉传播设计（装潢）专业为例，很多学生填报志愿时都以为这个专业是做装修的，认为学了装修的技能将来好找工作就填报了本专业，但入学后才逐渐发现本专业是从事平面设计的，与装修的关系不大。因此，职业生涯规划教育首先要引导学生们树立对本专业学习的信心，认识到任何专业的开设和学习都有用、有前途，都需要认真去对待和学习，同时要了解本专业能做什么工作，如何深入进行和开展，进行了这样的教育后，学生们会逐步明白三年的专业学习该如何入手，这是本教育课程和活动的重要意义。

三、职业生涯规划教育对高职学生培养工作的促进

笔者还认为，职业生涯规划教育对于高职学生的培养工作具有促进作用，本教育活动是介绍专业的课程、启迪和指引专业学习的课程，却不是单纯的专业课和文化课。本教育活动的目的即促进高职学生培养工作的顺利进行，在专业上指引、鼓舞他们尽快找到学习的状态，同时融入校园学习和生活的状态中去。高校学生的培养即专业能力的培养、文化素养的培养和为人处世能力的培养几大部分，职业生涯规划教育将这几个部分综合起来，虽然只有较短时间的讲授，但可以启迪学生思考；以湖南工艺美术职业学院为例，在本教育活动之后的职业生涯规划比赛，又留出了足够时间给学生进行充分思考、谋划，对于高职学生的培养工作而言，具有十分重要的促进作用。

四、结语

按照笔者的理解，职业生涯规划教育对于高职学生的培养工作具有重要的先驱意义，有助于促进对学生的思想道德教育，并有助于专业及文化课程教学的深入开展。笔者已经对数届学生进行了职业生涯规划教育活动，取得了一定成效，自己也总结了一些经验，并将在今后的教学活动中得以进一步提升。

参考文献：

[1]张丽.浅议公共选修课的开设与艺术设计专业教学的关系[J].大众文艺，2015（17）.