儿童公园公共座椅设计探究

陈晶琪

摘 要：儿童公园公共座椅是公共设施的重要组成部分，发挥着重要作用，是反映高品质儿童公园的因素之一，当下愈发受到人们的关注。以下通过从儿童心理需求与儿童公园的特色出发，提出了在设计中应该关注的问题，深入探讨了公共座椅的设计、布局等方面，力求能设计出满足儿童多方位需求，真正适合儿童公园的公共座椅。

关键词：儿童公园；心理特点；公共座椅；设计

儿童公园内公共座椅是常见的公共设施之一，其设计必须具有针对性，在设计上要符合儿童公园的特性，考虑到儿童的需求。它不仅为来公园游玩的家长和儿童提供了安坐小憩的场所，本身也是公园内的一道美丽风景，给人们带来美学的享受，为生活增添了许多情趣。

一、儿童心理及儿童公园的特点

（一）儿童行为心理特征

儿童是一个特殊的群体，儿童期在不同的年龄阶段，生理、心理、行为上的特征，存在着较大的差异。对于儿童公园公共座椅的设计必须从儿童的心理及行为规律出发。儿童发展大致分四个重要年龄阶段。0-3岁婴儿期，视知觉开始慢慢出现，他们喜欢听、看、触摸物体，对彩鲜艳物体十分感兴趣，但处于一个被动接受的阶段。3-6岁幼儿期，这个时期变得好动，具有一定的求知欲和思维意识，心理活动不太稳定。他们会用主观意识对空间和世界进行探索、开展一些社会游戏。但是因为自我保护能力较弱，独立活动还需要家长的陪伴。6-12岁童年期，开始上学，逻辑思维能力得到了提高，掌握了一些知识，变得相对独立。运动能力逐渐加强，开始主导性的参加一些运动，感知觉渐渐达到成人水平。少年期12-18是个体生长发育的关键期，是半成熟半幼稚的时期，可完全主导自己的行为，开始专注一些娱乐、文化活动。儿童的心理、生理、行为特征对公共座椅的设计有很大的影响，掌握儿童的行为心理特征可以有利于设计出高质量的公共座椅。

（二）儿童公园特点

儿童公园是指单独为少年儿童设置的，开展科普、文体活动及提供游戏，有安全、完善设施的绿地，是城市公园中专类公园的重要类型之一。概括起来特点如下：公园面积适中，基址条件通风、排水、日照等良好；儿童公园服务对象主要是儿童，根据不同年龄儿童的心理和成长要求，进行区别性的考虑和设计，形成符合不同年龄层儿童的公园景观，绿化面积达公园的一半；公园主题空间有多元性特性，契合儿童心声的主题创意，能够让他们体验不同主题空间的活动；活动设施符合儿童使用要求，内容丰富多彩，为儿童游戏玩耍提供舒适安全的环境。

二、儿童公园公共座椅设计应关注的问题

（一）以孩子为主

根据儿童的身心特征是属于弱势群体，对环境设施的要求比成人要高。因此，儿童公园的公共座椅的设计应以服务儿童为宗旨，满足儿童身心发展的需要，设计中必须满足适用性、安全性、环保性、趣味性这些特点。儿童公园中多数儿童是由家长陪同而来，目前大部分儿童公园的公共座椅基本上只满足成人的需求，设置一些符合儿童的生理特征、尺寸适宜，适用儿童的座椅是我们需要关注的；安全性也是设计师必须考虑的问题，儿童比较好动，为避免受到不必要的伤害，在座椅设计时，尽量采用扶手设计，表面处理细腻，边角采用弧度造型；儿童的免疫力一般较弱些，在公共座椅设计中尽量选择乡土材料，天然环保，没有有害物质、不散发异味，有利于儿童的身体健康；趣味性符合儿童的年龄特点，公共座椅在造型上的创意让儿童充满新奇感和趣味感，吸引儿童的注意力，休息的同时满足其好奇心理。

（二）座椅的围合空间

从心理学上来看，人们有时候喜欢独处空间，有时候又希望与人沟通和交流。从公共座椅的围合空间上可以考虑这两种情况进行设计，根据霍尔的“距离学”，通过界定亲疏关系可对公园座椅进行空间设定，让游憩的人们找到最适宜的空间距离。公园中单独直线排列的座椅，就坐者没有目光接触，形成独处的社会离心空间，个人的私密性强；呈曲线的“S”型或呈直角的“L”型座椅，坐在座椅内侧可以方便交流，形成群聚的社会向心空间，外侧就坐则反之，使用自由度较大。总之，儿童公共座椅的设置不仅要考虑独处的游客，还要考虑作为一种亲子乐园，为家庭成员之间的交流而布置不同形态的座椅，围合成各种独处或群聚空间，每个人都能找到合适自己的“休息小天地”。

（三）辅助座椅

儿童公园除了一些专门为游客设计的基本座椅，在非人流集中的场所，一些花台、树池、台阶、墙体可以充分利用，作为辅助座椅。辅助座椅的优点在于平时可以满足少量使用者休憩需求，无人休憩时，它可以巧妙溶入环境中，发挥景觀功能，避免出现许多正式座椅平时无人问津而造成资源浪费的情况。

三、儿童公园公共座椅设施布局与设计

公共座椅是为人们提供休闲必不可少的设施，儿童公园内公共座椅在特定的环境中，需正确解读儿童的喜好、理解儿童是有特殊需求的个体，在此基础上对公共座椅进行设计，要求布局合理，满足其服务需求。

（一）公共座椅设施布局

在日常生活中，人们使用空间从不随意，座椅位置的选择和布局反应了人的行为心理感受，它的布局摆放对环境的美观和使用者的舒适有一定的影响，确定公共座椅的位置理应受到关注。根据人们的需求，儿童公园公共座椅的分布主要集中在以下几个区域：入口空地、游乐设施附近，休息区、道路两旁，按照游客容量的 20%～30%来设置数量，还要注意平均 1ha 面积上的座位数量下限不得少于20，上限不能超过150。当然，布局位置还要充分考虑人们“边界效应”的心理需求和避免暴晒、阴冷，具有安全感和领域感的位置会比较合适，比如建筑周围，大树下、花台等。

在儿童公园的公共座椅朝向与视野，依照“人的依靠性”从小空间观察更大的空间，人更有安全感。最佳的是能够观察到周围的环境具有良好的视野，大人在休憩同时，能够观察到孩子的活动动向，以防儿童发生危险。

（二）公共座椅设计

1.造型

儿童公园的公共座椅的造型设计方面，不止是符合我们成人眼中的美观以及使用模式，同时要考虑儿童公园的特性，满足儿童的复杂需求。一般公共座椅的造型有条形、单凹型、弧形、圆形等，但儿童公园的公共座椅造型不一定是传统的座面与四条腿组合，比如：在满足使用功能的基础上使用夸张、抽象的手法来进行设计，可与动物形象、植物形象、卡通人物等相联系，或者造型的局部使用一些具象和抽象的图案，在视觉上要生动活泼、趣味十足，激发儿童的想象力。

2.尺度

儿童公园供成人休息的公共座椅，对于缺乏自我保护意识的儿童来说，不宜采用过大、过高的成人尺寸，存在着安全隐患。应该设置一些切实为儿童设计、适合儿童就坐尺度的公共座椅。如：在游乐空间可分为婴儿、幼儿、学龄、少年区四类，可根据儿童年龄和体型特征，遵循人体工程学，来进行公共座椅的高度、靠背的角度和扶手的设计，人性化的设计让各年龄阶段的儿童在坐和站时都不需要家长的帮助。满足了儿童需求。只有注重儿童尺度的公共座椅，才能让儿童觉得有种主人翁感和归属感，给他们的心灵也带来了快乐！

3.材质

在选择设计座椅的材质十分重要，它直接决定了座椅的耐久性和舒适度。用于公共座椅的材质有石材、金属、木材、塑料和铁艺等。材质各有优缺点，具体的选择要根据环境、功能、使用对象来确定。儿童作为公共座椅主要使用者，有一定的特殊性，不仅要满足儿童向往自然的天性，更重要的是要安全环保。比如：木材的触感好、防滑偏软质，使用舒适且易加工，给人一种自然朴实的感觉，在儿童公园公共座椅的设计中运用较多；环保型的木塑复合材料，具木材和塑料的双重特征，不会对环境产生二次污染，是一种用途广泛、前景宽广的新型材料，由于贴近实木的质感，作为儿童座椅材质的选择也十分不错。

4.色彩

儿童对色彩十分敏感，喜欢的色彩是纯度较高的原色，对红、黄、蓝、绿等明亮愉悦的色彩有特殊的好感。颜色的不同，给儿童带来的体验也不一样。红色、黄色带给儿童火、阳光的感受，可运用在动态区域的公共座椅设计上；蓝色、绿色会让他们联想到大海，天空，树林，可运用在静态区域的公共座椅设计上。但在整个公园公共座椅颜色格调上，并不是五颜六色就是好的，要注意颜色的设计可以鲜艳明亮，但不要花哨，可能会引起视觉疲倦。而且，座椅的色彩要与整个儿童公园空间颜色协调一致。

四、结语

儿童公园的设计品质直接关乎儿童的身心健康，好的公共座椅的设计，能够让儿童丰富感知、无限联想、寓教于乐、感受自然界的奥妙，可以提升公园的设计品质。设计师只有以了解儿童的身心特征和儿童公园的功能属性为基础，才能设计出公园中优秀的公共座椅。

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作者单位：

湖南环境生物职业技术学院