舞蹈教育与素质教育的综合研究

付宁

新乡职业技术学院

摘要：现如今随着我国经济的发展，综合国力的提升，无论是我国的经济还是文化的发展都取得了巨大的成就。特别是教育改革的日益推进，素质教育逐步的深入人心。无论是家长还是整个社会对于孩子的素质教育要求也越来越高。本文主要是通过舞蹈教育为切入点进行素质教育的分析。

关键词：舞蹈教育；素质教育；联系应用

一、舞蹈教育的概念

舞蹈是一门有效提高人们艺术修养的课程。它主要是以肢体的形式来表达情感说明问题，也就是说舞蹈是一种肢体语言。俗话说的好，对于口语无法完美表达的话可以通过舞蹈也就是肢体动作的形式表现出来。它能够更加直观的，形象的将自己内心的情感表达出来。因此，舞蹈教育不仅可以培养学生的气质，锻炼他们肢体的协调能力，同时也可以锻炼学生的意志力和创造性思维，丰富他们内心的情感世界，陶冶情操。简而言之，舞蹈教育就是以提高学生的審美能力，综合素质以及创造性思维为目的，通过科学的教育和指导，全面提升学生的综合素质，从而实现素质教育的目的。

二、舞蹈教育的优势和意义

（一）有助于学生审美能力的提高

学校在进行舞蹈教育过程中，以优美悦耳的旋律，优雅的舞姿向学生展示了舞蹈的优美和高雅。通过一系列优美的动作有助于提高学生的审美能力，让学生在舞蹈的学习过程中自然而然的发现美并创造美。美好的东西总是令人向往的。舞蹈教育正是如此。正是借助了舞蹈旋律的动听，舞蹈体态的优美，二者结合形成了美的画面，不仅让学生的心灵和情操得到熏陶，也让学生耳濡目染感受美，举手投足之间尽显优雅，从而真正触动学生的内心深处。

（二）有助于学生陶冶情操，释放压力

传统的教育对于学生大多数是知识上的培养，而真正忽视了学生的内心世界。因此，这样的素质教育不仅不利于对学生身心健康的培养，有时候甚至会产生适得其反的作用。而舞蹈教育出现无疑是素质教育的一股新流。通过舞蹈教育有助于陶冶学生的情操，释放他们的学习压力。学生在学习舞蹈的过程中始终是处于一种放松的状态，音乐，舞蹈也是学生喜爱的项目，学生通过舞蹈的学习，能够有效的净化他们的心灵，将学习中产生的不良情绪都通过舞蹈释放出来，这样能够更有利于他们的学习，有利于他们的身心健康。

（三）有助于培养学生的气质，提高他们的整体素质

众所周知，舞蹈对于人的形体塑造会有很大的帮助。现实生活中也有很多的家长为了更好的培养孩子的气质，会让自己的孩子学习芭蕾舞等舞蹈。可见，舞蹈对于学生气质的升华是毋庸置疑的。因此，学校开展舞蹈教育同样有利于升华学生的气质，从而提高他们的整体素质。

三、舞蹈教育与素质教育二者之间的关系

舞蹈教育与素质教育二者是相辅相成，互利共惠的。首先舞蹈教育对于素质教育的发展和实行起到了一定的推动作用，笔者在上文详细阐述了舞蹈教育的种种优势之处其目的是进一步验证了舞蹈教育对于学生身心的发展以及综合素质的培养都起到了巨大的推动作用。舞蹈教育它自身独有的优势会潜移默化的对学生的心里产生影响，而这种影响正是素质教育必经的环节。其次，素质教育的提高也进一步带动了舞蹈教育的发展。学生素质教育的提高，就意味着学生综合素质的提高，而学生综合素质的提高，势必会带动舞蹈教育进一步的发展和创新，从而使舞蹈教育越来越有生命力，能够更好的适应学生的心理需求，紧跟时代的步伐，永不褪色。

四、如何在素质教育中更好的推行舞蹈教育

（一）加大对舞蹈教育的宣传力度，提高对舞蹈教育的认识

舞蹈教育要想更好的在学生以理论为基础的观点中更好的发展，首先要做的就是加大宣传的力度，让学生，家长，以及学校更好的认识到舞蹈教育对于素质教育起到的巨大作用。除此之外，在舞蹈的教育过程中教师也要加大重视力度，认真的负责每一次的舞蹈教育课程，让学生真正能够感受到舞蹈教学的魅力。同时也要让学生积极主动的参与到舞蹈教学中来。

（二）采用多样化的舞蹈教育方式，增加舞蹈教学内容的多样性

舞蹈教学要想长久发展，就必须要不断地进行发展，不断地创新，不断地丰富，而不是千篇一律。没有任何变化的舞蹈教育是不能够吸引学生注意力的。因此，要想在素质教育中更好的推进舞蹈教育的发展，采用多样化的舞蹈教育方式，丰富舞蹈教学内容这是必不可少的。

五、总结

培养素质型的人才是时代发展的要求，也是培养创新型人才的关键。我国在最近几年一直都加强对教学的改革，目的就是为了培养创新型人才，是我国的教育更加适应时代发展的要求。素质教育一直以来都是亘古不变的研究内容。对人才的培养也不仅仅是学习能力的强弱，而更加注重的是综合素质。舞蹈教育以其自身独有的优势，在素质教育中起到了非常重要的作用。加强对舞蹈教育的宣传和支持，使舞蹈教育能够更好的被应用到素质教育中，其产生的影响是不可忽视的。舞因此，在素质教育的过程中要加快推进舞蹈教育，从而进一步陶冶学生的情操，提高他们的道德水平以更加积极有效的方式推动素质教育的全面发展。虽然，舞蹈教育在发展和应用的过程中可能会产生一些问题，但是要始终以积极的姿态不断的引导舞蹈教育的发展，以更加合理正确的方式推动素质教育的发展。

参考文献：

[1]郭伟民.试析高校舞蹈教育的功能[J].才智，2011（21）.

[2]白玉荣.浅论舞蹈教育的素质教育功能[J].职业技术教育研究，2014（03）.