近日,江蘇省人社厅、教育厅联合召开全省高校教师职称制度改革推进会,明确提出,高校中能下放的职称评审权将彻底下放到位,允许高校自主制定标准,支持高校扩大岗位管理自主权,并对民办高校一视同仁。针对“唯论文、唯学历、唯资历”等倾向,江苏提出探索建立“代表性成果”评价机制,扭转“重数量、轻质量”的科研评价倾向,鼓励潜心研究、长期积累,遏制急功近利的行为。职称评审权下放后,各高校可自主开展评审、自主颁发证书。据悉,此次改革涉及本科院校共66所,高校教师16万人。endprint
广西教育·D版2017年7期
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