浅析《天山景物记》的审美艺术特色

摘 要：《天山景物记》精心编织了雄伟艳丽奇幻迷人的织锦巨幅，它巧妙地将天山不同的景物缀成四个画面，吟成一首山美水美人美的扣人心弦的诗。以极其准确而优美的语言，描绘了天山景物的雄、险、奇、秀、幽、幻种种美的特色，使人们油然而生热爱祖国和建设祖国之情。

关键词：雄；险；奇；秀；幽；幻

《天山景物记》是作者精心编织的雄伟艳丽奇幻迷人的织锦巨幅，它巧妙地将雪峰森林、溪涧湖泊、日月星空、风云雨雾、飞禽走兽、奇花异草、悬瀑流泉、牧女银铃和蒙古包里的点点火光，缀成四个画面，吟成一首山美水美人美的扣人心弦的诗。它给人以雄伟壮丽之感。作者以极其准确而优美的语言，描绘了天山景物的雄、险、奇、秀、幽、幻种种美的特色，使人们油然而生热爱祖国和建设祖国之情。

《天山景物记》的艺术特色主要体现在以下五个方面：

1. 抓住景物的特征写景状物，描写细腻，鲜明突出，栩栩如生。作者抓住足以代表天山风貌的11种景物来进行描画，给人留下了画的美、诗的味和梦的情愫。如“野马·蘑菇圈·旱獭·雪莲”一节，作者写天山珍品的特点，着意描写，给人以各种不同的美感和情趣。写野马，就抓住“野”的特征，先写它们的外部姿态的不同，“长长的鬣鬃在黎明淡青的天光下，就像许多飘曳的缎幅”，“那鬣鬃一直披垂到膝下，闪着美丽的光泽”，再写特别“合群”和“护群”的习性。写天山蘑菇则着力写它们与外地蘑菇的不同，用“又肥又大”突其形，“繁星似的”喻其多，“雪白”状其色。写旱獭，着力于“旱”字，以水獭进行类比，从习性（“冬眠半年”）、外形（“胖墩墩，圆滚滚”）、毛色（“麻黄发亮”）、动作（“行动迟缓”）写出憨态可掬，逗人喜爱的形象。写雪莲，着力写一个“雪”字，它生长的环境（“超越天山雪线以上”）；它的色彩（“一朵朵玉琢似的”、“蓝白晶莹”）；它的生存条件（“汲取着雪水，承受着雪光”），使之成为“灵花异草”“稀世之宝”，蓝洁晶莹、静柔多姿的雪莲，形态逼真，特征鲜明，显示出天山众多的奇珍异品。让我们领悟了美不胜收的天山景物，令人神往。

2. 十分讲究写景的顺序，把材料组织得井井有条。全文从总体上来说以行踪为序，由山的外围写到山的深处，从山的低处写到山的高处。每一部分或由内向外，或由远及近，或自上而下，或由昼至夜，笔法灵活，写出的景色丰富多彩，赏心悦目。如“迷人的夏季牧场”一节，基本上以时间的变化为序，写出了牧场一个昼夜的景象变化。前四段写白天的情形，分别写晴天和阵雨时的牧场；后四段依次寫黄昏、晚饭时、晚饭后和深夜的情景。再细划分，前三段和六、七段都是由远而近地写，其余四、五、八段则由上而下地写。全文不是单一地按照一种写作顺序来组织材料的，而是采用几种不同的写作顺序穿插起来写，使读者得以从更多的侧面一览牧场的美丽姿容。

3. 语言绚丽多彩，饱含浓郁的生活气息和边疆风情，具有感人的魅力。景物写色彩、写声音、写气候、写感情，运用了映衬手法，巧用比喻，尤其是多方设比，妙喻联珠，各种比喻有三十来处，有描写景物形态的（“塔松像无数撑天的巨伞”），有描绘声音的（哈萨克牧女们坠满衣角的银饰，发出“银铃似的叮当声”），有描绘景物动态的（“水从悬崖上像条飞练似的泻下”），有描绘景物色彩的（“就在急湍的涧边，绿色的深谷里也散布着一顶顶牧民的蒙古包，像水洗的玉石那么洁白”），有描绘感觉的（“山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。”）这些比喻无不生动贴切，形象传神，使人如临。

4. 寓情于景，情景交融。古人云：“情以物迁，辞以情发。”又云：“一切景语，皆情语也。”古往今来，凡优秀的写景状物的文章，无不渗透了作者的主观情感。正如作者在《神奇美丽的天山》一文中说的：“在天山丰富多彩的景物中，我像挑选珍珠似的，把最圆润晶莹的收拢在一起，然后用思想感情的金线细心地把它们串成珠环。”可见，美文之美不在文，在乎作者感情。本文是以天山千里牧场所见的诸多景物，通过作家的心灵，把分散的景物融会一起，这里充满了作家的喜爱和情感，情由景而生，景为情所注，全文流露出来的是热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。

5. 以各种修辞手法塑造意境美。《天山景物记》巧妙地运用了多种修辞手法，塑造了诗一般的意境。其中尤以对比映衬手法的运用，达到了烘云托月之妙。那“女壁滩上的炎暑”与“雪山寒气”；“蓝天白云”与“雪山暗花”；“雪水银练”与“浪花白莲”；“阳光灿烂”与“密林幽静”塑造了一个“无限生机”的天山。回环动听的叠字能造成一种走月流云的音韵美，或能造成一种反复回环的抒情气氛，更能领悟意境之妙处。如“重重叠叠”“斑斑点点”“密密层层”“许许多多”“胖墩墩”“园滚滚”“青凛凛”这些都增添了天山景色的抒情浓度。其他如排比、双关、对偶、夸张等均能从不同方面挖掘出无限的意境来。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。碧野《天山景物记》）这是把视觉和触觉沟通起来。“山色”“山形”具备实体形象，完全可以直接模拟出来……“柔嫩”“柔和”“触摸到凝脂”要靠触觉来感受，不可言状。用触觉来写视觉，化实为虚，给读者留下想象的空间和咀嚼的余地，给实体形象带来朦胧美。

可见，分析各种艺术手法的综合运用，必能有助于挖掘出广袤深远的意境来。

参考文献：

[1]林建明.《天山景物记》的色彩描绘[J].泉州师范学院学报，2000（03）.

[2]张锡智.一篇景舒情溢的优美散文——读碧野的《天山景物记》[J].河南大学学报（社会科学版），1979（04）.

[3]於东向.《天山景物记》浅析[J].江苏大学学报（高教研究版），1979（04）.

[4]万平.七彩霓虹的架构——谈《天山景物记》的结构艺术[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版），1990（02）.

作者简介：

贺燕姿，湖南省娄底市，双峰县教师进修学校。