简化在平面设计教学中的应用研究

2017-07-24 13:08杨帆
新校园·上旬刊 2017年4期
关键词:版式意念文字

杨帆

简约的美,不仅是设计原汁原味的体现,而且能够以更加纯粹、典型的形式,将艺术呈献给人们,它实现了艺术从特殊到一般,再从一般到特殊的过渡,甚至称为“雅俗共赏”也不为过。一名优秀的设计师,应该是“惜墨如金”的,用简约的线条、色彩以及文字,将设计回归本质,直达人心。正是因为如此,平面设计教学也开始倡导简化思想。简化精炼也可以构成美,简约设计开始崭露头角。

一、简化设计概述

从大量的审美经验中发现,饱满充盈可以构成美,简化精炼也可以构成美。“简化设计”更加能够体现设计的本质,简单、纯粹更加容易打动人心。简化,强调设计内在的魅力,它提炼精华,能够展现出设计创意。简化,但是并不空洞,带给人们非凡的视觉享受。简化主义,无疑呈现给人们一种更加简洁、清新的设计之感。平面设计中的简化,要做到简约之美,就要简化风格、简化文字、简化形式与色彩。

二、简化在平面设计教学中的应用分析

1.文字之简

文字是设计中不可缺少的元素,也是人类思想情感表达的媒介,在设计教学中,文字设计已经超过了语言范畴,具有突出的图形意念。汉字的发展对平面设计进化有着推动作用,字體的信息传播功能为设计提供了平台。简单的字,更加容易引起人们的注意。

比如,中国美术学院的标志设计,就是简约字体的设计,标志就是将中国的“国”字两边的框架去掉而形成的。其既传承了民族传统文化,展现了中国文字的魅力,体现了中国美术学院的设计地位,又兼具设计之感,可谓简化设计的典范之作。

一些海报的设计,也会采用简化的理念,常常用几个,甚至是一个单词,就完成了设计。或者是使用大面积的字母设计,这样的设计,效果更加强烈,对比更加鲜明,更具视觉冲击力。教师在教学过程中,可以将这些简化理念下的设计,通过多媒体播放出来,让学生更加直观地感受文字简化的技巧、意境。

2.色彩之简

色彩的魅力是巨大的,能够为欣赏者带来无限想象的空间,色彩也是平面设计中最关键的要素,人们了解一个作品,观看一个设计,第一感觉就是色彩。简化色彩,要求设计者能够以轻描淡写的方式,为人们呈现更加清新的视觉效果,给予人们心灵的享受,通过色彩去感受作品丰富的内涵。色彩是丰富的,在人们的生活中,不同的色彩扮演着不同的角色,是人们生活中不可缺少的一部分。色彩之简是设计者根据图形创意、设计意念选择最能表达设计意念与情感的色彩,不同的颜色带给人们不同的视觉和心理上的感受,色彩能强化视觉感染,起到以一当十、以少胜多的作用。

3.版式之简

在平面设计中,版式也是非常重要的,版式会直接影响设计的品质和总体效果,在平面教学中,教师应该重视版式简化的教学,一些版式设计,能够为人们带来巨大的视觉冲击,而有些设计则是简单委婉的,能够为人们营造想象的空间,简约设计风格的设计者经过深思熟虑后,可以用“最少的笔墨”表达丰富的设计语言。版式简约主要表现在背景“空白”的使用上,这是使版式简约化的重要手段。在现代的设计理念中,“空白”作为一种鲜明的个性美的形式表达,越来越受到设计师的重视。设计师在创意“空白”的设计中,通过对空间反思维的规律,按照设计平面的需要进行周密构思,这种“空白”作品给人带来视觉轻松感,提升了意境和想象空间等多元价值。

随意翻看近几年的设计,不难发现各类的平而设计更加精练简洁。简洁优美的设计能直截了当地表达设计意图,让人们节省了更多的时间和精力。因此,版式之简对设计意图的表达具有举足轻重的作用。

三、结语

平面设计教学中,简化设计理念与方法的应用,是对设计本质的一种回归,也是激发学生设计灵魂,从根本上奠定学生设计根基的手段。强调设计的简化,是为了帮助学生以更加纯粹的心去看待设计,去理解设计,而不是盲目使用色彩、线条以及文字去堆砌设计。简单并富有内涵的设计,更加容易打动人心。

参考文献:

[1]张少杰.广告设计的美学特征[J].大舞台,2014(9).

[2]殷洁.论传统简约之美在艺术设计中的应用[J].流行歌曲,2012(32).

[3]宋美音,方兴.论平面设计中独特的图形语言功能[J].设计艺术(山东工艺美术学院学报),2011(4).

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