文题呈现

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是一句描写儿童放风筝的诗。这风筝，勾起了人们的几多记忆几多思绪。梁实秋放风筝，感到自己的心儿跟风筝一起高飞；鲁迅看到风筝，就想到自己少年时蛮横踩坏弟弟风筝的行为，并对弟弟抱有深深的愧疚之情。同样是一个风筝，每个人的生活经历不同，感受就有所差异，而风筝又触发了你怎样的感想呢？提起你的笔，把它写出来与大家分享吧。题目自拟，不少于600字。

写作提示：可从风筝的角度思考，风筝，一生不甘平庸，梦在蓝天上，由此可从志存高远角度立意。也可从牵线的角度思考，风筝飞得再高，也离不开那根牵线，风筝一旦离开了牵线，就会像无头的苍蝇，一头扎在地上。而风筝就像孩子，父母的心就像牽线，孩子无论高飞到哪里，父母也都时时刻刻牵挂着他。由此可从父母之爱角度立意，引发对自由与束缚关系的思考。