文题预测2

1.根据材料，写一篇不少于600字的作文。

有一位老妇人，她有两个儿子。大儿子是染布的，小儿子是卖雨伞的。晴天时她为小儿子卖不出雨伞而担忧，雨天时她又为大儿子不能晒布而发愁，结果是一年到头，无论什么天气，她都不能快乐地生活。一天，她遇到一位智者，智者对她说：“老妇人，你应该高兴才对呀。晴天来了，大儿子就会赚钱；雨天来了，小儿子就会发财呀。”从此以后，老妇人在一年中无论天气怎么变化，她都生活得十分快乐。

要求：①选好角度，自定立意，自拟题目，文体不限（诗歌除外）；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、班级、人名等有关信息。

构思导写：学会辩证地看问题，能更好地看待事物的对立与统一。我们更应该在乎的是事物统一的一面，而不把全部注意力放在其对立面上。因为换了一个角度去想问题，不管什么天气，老妇人的儿子都在赚钱，所以老妇人生活得十分快乐。看到材料作文，我们首先要做的是抓好材料中的关键词，这样就已经可以确定立意了。（1）关于关键词“担忧”“发愁”和“快乐”。如果我们力有未逮，认为自己的写作水平和思维水平还不能驾驭一些复杂的题材，那么我们就从浅层次分析，写一写“我们需要保持乐观的心情，不能整天生活在忧愁当中”，也是可以成篇。这样立意最大的好处是笔下比较好驾驭，不会出什么大差错。（2）关于关键词“心态”。如果有自信，认为自己的立意还有余力，我们可以接着分析，老妇人为什么会担忧、发愁，又为什么会快乐。担忧发愁之间的内在的对立统一的条件是什么呢？这样我们会发现，其实是老妇人的心态的转变，这是连接快乐和忧愁的一个纽带。我们完全可以抓住“心态”这个隐含的关键词，把忧愁和快乐的关系写得更为深入。（3）关于关键词“守持”。这个角度也可以和我们的传统文化结合起来。孟子讲“养浩然之气”，苏洵讲“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”，道家讲“抱元守一”，都是在说我们需要保持自己的本色，守持自己的本心。所谓“不以物喜，不以己悲”，这样不被外界所左右，一生才能有大快乐、大幸福、大智慧。

（乔晨凯）

2.人的一生，或浓如烈酒，轰轰烈烈，建立功勋无数；或淡如清水，平平淡淡，没有多少起伏波澜。

请以“浓与淡”为话题，写一篇作文。

要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等相关信息。

构思导写：书法绘画上有浓淡枯湿，方能体现阴阳相济，浑然天成。这个话题本身并不好想出思路，但如果看过导语部分，有的同学可能就有些思路了。这样的话题把文体设定为议论文会比较好入手。

（1）导语中“浓如烈酒”“轰轰烈烈”对于现在的社会来说是值得称道的，毕竟我们的社会需要正能量，需要有人站出来给社会作出贡献和表率，可以主要写浓，次要写淡。

（2）当然这种充满辩证的话题，我们更好的做法是把两个方面当做对立统一的矛盾来看。即两个方面看起来是相互对立的，但是抓住一些条件，它们之间是可以相互转化的。淡如清水的生活一样可以创造出浓如烈酒的人生价值，更可以说世间之事只有经过淡如清水，才能够真正的浓如烈酒。我们教材上就有很多素材。比如闻一多先生被称为“何妨一下楼楼主”；苏轼屡次被贬，用他自己的话来说是“问吾平生功业，黄州惠州儋州”；杜甫在世时名声不显，用心血编织着他诗的锦绣，后世却享有盛名。这些人物都可以讲是经历了人生中的清淡如水，才有了如烈酒般浓烈醇厚的生命形态。

（3）当然，我们也可以从我们自己入笔，写写自己生命中的浓与淡。我们可以从自己身边的细节入手，写一篇记叙文。大部分同学的人生经历都可以说是比较平淡的，大部分时间无非是按部就班地上课、写作业，在这种淡如清水的生活中，是否有过一两次的浓烈如酒？一次在国旗下的演讲、比如：一次上课精彩的回答，甚或是对某篇文章的浓烈感悟，都可以入文。

（4）自信的同学可以写一篇散文化的作文，把你通过阅读和经历感悟到的人生的浓淡诠释得更有美感，更富诗意。

（乔晨凯）

3.阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

1982年，他终于走出大山，进入陕西省作家协会工作。1992年，正是由于农村生活的積累，使他写出了大气磅礴、颇具史诗感的《白鹿原》。他就是陈忠实。后来有人问他：“怎样面对困难与挫折？”老先生淡淡地说：“像水一样流淌。”像水一样流淌，这是岁月积淀的智慧。遇见困难，努力了，无法消灭它，不如像流水一样，在大山旁边寻找较低处突围，依山而行。只要我们不忘努力，不断奔突，也一样能够走出困境，到达远方，实现梦想。

构思导写：怎样面对困难与挫折？是这个材料中给陈忠实抛出的问题，并得到了当事人的答案。那写作重点就在于解答怎样面对困难与挫折这个问题。问题的答案就是本次写作的主要内容。在写作方向上，有三点值得大家选择：（1）理解陈忠实的答案，并进行拓展。水有什么样的特点？无处不在，缓缓流淌，从不间断。“像水一样流淌”实际上是一种坚韧坚持且平和的态度，不忘初心，坚韧不拔，迂回努力。也是克服困难抵达人生胜利彼岸的答案。同学们可以此为论点展开进行论述，并用其他论据进行佐证。（2）陈忠实的答案是一个引子，那其他人面对问卷时，交出的答案是什么呢？同学们可以运用知识储备给出答案。（3）同理，在成长的过程中，当困难来临时，你给出的答案是什么呢？你遇到过什么样的困难？是如何解决的？从中悟道了什么样的道理呢？

（高小羊）

4.请以“这也是成功”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字。

构思导写：审准题意。题目中的关键词无疑是“成功”，“成功”作为一个极常见的词语，理解时是没有难度的。但是，在此题中万不可忽视了它前面的“也”，有了此词的限制，这里的“成功”就不是一般意义上的成功，比如成为学霸，夺得冠军等。这里的成功可能是战胜自己的懦弱、坚守自己的个性、放弃自己的优势、宽容他人的误解、坚持一件事情的始终，甚至是成功的对立面——失败，有时也是一种成功。

选定材料。有了对文题准确的解读，那么，每个人在自己的成长过程中都会有“成功”的故事可写了。如果故事有很多个，可以选择较为新颖別致的，比如有参加钢琴大赛的故事，就不写课堂发言的故事，有只身长途走亲的故事就不写校园读书的故事；如果故事不多或觉得挖掘的价值不大，那就写亲朋好友的故事；如果自己喜好阅读，关注时事，积淀丰厚，那可以写历史人物故事或站在时代风口浪尖的人物故事。

写好故事。此题的主观色彩比较突出，不少考生可能会不假思索地写议论文。可是，初中生逻辑思辨能力比较弱，写议论文真的很冒险，建议还是要尽量回避，多写记叙文，且是写人记事的有故事的记叙文。要把故事讲好，就要讲清故事的起因、发展、高潮、结局，要讲出故事的波澜，要安排好故事的详略，要学会一些讲故事的技巧，比如巧设悬念误会、制造反差、欲扬先抑、倒叙插叙。

（罗群英）

5.有人说，热爱是通向成功的首要条件，因为伟大的热情可以助你战胜前进道路上的各种挫折和困难，使你登上成功之巅。也有人说，坚持才是收获成功的先决条件，因为顽强的毅力可以使你保持持久不息的动力，助你抵达成功的彼岸。

请选取角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文；文体不限，诗歌除外。

构思导写：这是一个带有较强思辨色彩的作文题。命题者所供材料是关于成功的原因（或条件）的两种近乎观点对立的分析。两种观点，一种是：“热爱”是获得成功的首要条件，因为“热爱”这一强烈的情感因素可以帮助人们战胜前进路上的困难和挫折，从而走向成功。另一种是，强调“坚持”的必要性，认为只有顽强的毅力才能使人们保持持久的动力，助人抵达成功的彼岸。细加分析，“热情”与“坚持”应当说都是促人成功的重要因素，它们对于成功的意义可能有轻重高下之分，但两者之间并无矛盾。不过这种“思辨类”材料作文的命题者绝非要求作文者充当“和事佬”的角色——平均使用笔力，分别阐述这两个条件对于成功的意义；而是要求作者先要旗帜鲜明地“站好队”，即在动笔之前必须确定自己赞同（或偏向于）哪一种观点，毕竟在不同的人眼中，这两个条件的作用不会是完全等同的。

写作本文，除了引证与例证之外，正反对比论证、比喻论证、类比论证等手法都会派上用武之地。但是无论采用何种手法，都要注意自己的论述应当占主导地位，而且要注重“论辩性”，适当的时候，可以“没有热爱，坚持会变成一种枯燥的困守”或“没有坚持，热爱极可能变成三分钟热度”等观点从反面强调“热爱”或“坚持”的重要，又顺带一笔，揭示出“没有热爱的坚持”或“没有坚持的热爱”的不足之处，收到一箭双雕的效果。

（王淦生）