写议论文要做到“一事一议”

所谓“一事一议”，即就一件事发表议论，“即事说理，有感而發”。不少学生在写“一事一议”的文章时，没有一个清晰完整的思路，结果写出来的文章头绪繁多、结构混乱。针对这种现象，特作如下说明：

“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成，是指先叙述一件事，再就这件事进行议论，发表自己的见解，说明一个道理。

1.叙事例、明对象

在现实生活中，我们会目睹许多事情，这些事情便是发表议论的对象，也是产生看法的基础。我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是值得肯定的正面事例，也可以是应该批评或引以为训的反面事例；最好是那些发生在自己身边，且较有意义或应引起大家重视，而自己感受也最深的事情。身边的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。如同学之间出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。

选定了确有其感、确有其理的事情，还要明确怎样“叙”。对事情的叙述，既要清楚，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。与所说之理相关的部分要叙述得具体、突出一些；反之，则可以少叙或不叙。叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以“理”为核心展开议论。

2.谈看法、说见解

“一事一议”的文章，虽然是由“叙”生“议”的，但重在“发表议论”。文章的主体部分是议论，这是“一事一议”的文章区别于记叙文的本质特征。议论，即对所叙之事的是非、优劣，或肯定，或否定，或褒扬，或贬斥。这就离不开对事情的分析。将事情分析清楚了，议论的内容也就明确了。

一事一议的“议”，就是针对事情谈见解。针对“好事”谈见解，要说出它好在哪里，为什么是好事，给大家什么样的启发；针对“坏事”谈看法，同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它的实质是什么，从中应得到什么教训。此外，还可以就这件事进行联想，表达自己的一点看法，阐述一个道理。事理本身往往具有多面性，对同一件事，从不同的角度进行思考分析，可以挖掘出不同的内涵，得出不同的见解和看法来。我们要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新意。

（摘自“新东方在线”，有删改）