英雄归来

2017-07-10 22:56
作文周刊·八年级版 2017年23期
关键词:窝棚桅杆两臂

他拔下桅杆,把帆卷起,系住。然后他扛起桅杆往岸上爬。这个时候他才明白自己疲乏到什么程度。他停了一会儿,回头望,在街灯的反光中,看见那鱼的大尾巴直竖在小船船艄后边。他看清它赤裸的脊骨像一條白线,看清那带着突出的长嘴的黑糊糊的脑袋,而在这头尾之间却一无所有。

他再往上爬,到了岸上,摔倒在地,躺了一会儿,桅杆还是横在肩上。他想方设法爬起身来。可是太困难了,他就扛着桅杆坐在那儿,望着大路。这个时候,一只猫从路对面走过,去干它自己的事。

临了,他放下桅杆,站起身来。又举起桅杆,扛在肩上,顺着大路缓缓地走去。一路上,他不得不坐下歇了五次,才走到他的窝棚。

进了窝棚,他把桅杆靠在墙上。他摸黑找到一只水瓶,喝了一口水。然后他把自己摔到床上,拉起毯子,盖住两肩,然后裹住了背部和双腿,他脸朝下躺在报纸上,两臂伸得笔直,手掌向上。这个时候只要能躺下就是好的了,他已经顾不上什么姿势了。

早上,孩子朝门内张望,他正熟睡着。风刮得正猛,那些漂网渔船不会出海了,所以孩子睡了个懒觉,像每天早上一样,起身后就到老人的窝棚来。孩子惊喜地发现老人在喘气,跟着看见老人的那双手,就没来由得哭起来了。他悄没声儿地走出来,想去拿点咖啡,一路上边走边哭。

那条小船边上围着许多渔夫,他们看着绑在船旁的东西,有一名渔夫卷起了裤腿站在水里,用一根钓绳在量那死鱼的残骸。

点读

“他把自己摔到床上,拉起毯子,盖住两肩,然后裹住了背部和双腿,他脸朝下躺在报纸上,两臂伸得笔直”,特别是“摔”字,充分表现了老人精疲力竭的身体状况。写路上走过的一只猫,通过细节描写表现了夜晚的寂静无人。写“孩子惊喜地发现老人在喘气,跟着看见老人的那双手,就没来由得哭起来了”“一路上边走边哭”,表现了孩子对老人的深情,衬托了老人疲惫至极,伤痕累累。当早上老人还躺在窝棚里的时候,许多渔夫围在小船边上量那死鱼的残骸,这样写,增加了故事的画面感和真实感,衬托了老人“失败的英雄”形象。

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