我参与,我快乐

2017-07-06 17:27陈怡萱
作文周刊·小学五年级版 2017年22期
关键词:陈怡热豆腐小蜜蜂

陈怡萱

胖乎乎的白云宝宝好奇地打量着草坪上的一棵小树,用轻柔的微风去触碰树枝上的花儿。那一朵朵盛开在春天里的花姑娘,引来了一群勤劳的小蜜蜂……“哈!大功告成!”我兴奋地收起吸管,满意地欣赏着自己的画。

这幅伟大的“著作”来源可不简单,是我攥紧拳头,用了九牛二虎之力吹出来的!就让时间倒流,一同去瞧瞧它是如何诞生的吧!

“今天是活动课,大家都要用颜料吹出一张画来!”颜老师狡猾地笑着说,顺手推了推鼻梁上的眼镜。众人趴在桌上,唉声叹气道:“哎呀,我可从没有‘吹过画啊!”虽然同学们表面上很谦虚,其实心里都充满了信心。尤其是喜欢尝试新鲜事物的我,二话不说,一把抓出纸张,冥思苦想,开始构思。

大家见我已摆足架势,也争先恐后地抢过纸张,开始构思。我小心翼翼地用手掐住吸管的一头,吸起一些黑色的颜料,轻轻吹到薄薄的纸上。“呼——”我铆足了劲,皱紧了眉头,顺着颜料的方向吹,吹出了一条条有细有粗的线条。抬头一看,同学们都在认真作画,气氛瞬间冷却了下来。

“老师,我画好了!”我懵了,惊愕地望着那个同学,气氛突然上升到了极点。同学们有的手足无措,一脸焦急;有的随便抹上一些颜料,便大声呼喊,画作已完成;有的仍十分镇定,细心地吹着。这不,我就属于第一类的“马虎型”,我手忙脚乱的,差一点儿弄坏了画,好在最后还是竭力“挽救”回来了。我长舒一口气,露出了满意的笑容。

在后面的评比中,我虽然没获得名次,但也十分开心。因为我参与了,还收获了一个“沉痛”的教训——心急吃不了热豆腐!

我参与,所以我快乐。

亮点:整个叙事过程采用了倒叙的写法,先交代结果,再叙述经过,使叙述富于变化,避免了平鋪直叙的单调。

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