大学生创业过程中社会资本对其的影响分析

摘要：随着大学生数量的提升造成他们在走出校园后会面临更多的问题，这就使得越来越多的大学生走上了创业的道路。在过在这一过程中，由于种种客观原因的存在，特别是大学生对创业资本的认识程度不够，都会受到很大的影响。而合理的使用社会资本不仅能够更好的为大学生提供物质资源，而且可以为大学生创造出更多的机会，从而有效的提升创业成功的概率。因此，本文以社会资本为切入点，对大学生在创业过程中社会资本的应用以及二者的影响进行了分析与研究。

关键词：大学生；社会资本；创业；影响

随着我国对教育行业的重视，近几年加大了高素质人才的培养工作，越来越多的学校加入到了扩招的行列，这种条件下使得大学生的数量显著提升，当他们在面对就业问题时就会手足无措。有些毕业生在国家的支持下勇敢的选择了去创业。不过对于刚刚走进社会的在大学生来讲，大多数毕业生在进行创业的过程中存在着诸多的问题，这些问题主要集中在资金、经验等方面的严重不足。因此，本文以社会资本为切入点，社会资本的能够有效的提升创业者在信息、资源以及机会方面的获取，从而有效的提升了创业成功的可能性。

一、社会资本的特征

第一，公共物品。所谓公共物品，一旦形成，仅存在于两个人及两个人以上之间，它具有双面性不能归于私人物品。经济物品可以是私人物品，也可是公共物品。

第二，嵌入网络社会中。其作用不仅体现在对共同体的促进和维持上，也体现在 生产价值上。因此，其收益有很大的提高，社会资本虽然是其所有者，但是其达到的效果更具有社会性。

第三，外部结构性。外部结构资源构建往往决定社会资本量的大小。

第四，其中的互惠性。已达到互惠互利为本，社会资本的有效使用是其关系到网络中的相关环节共同受益的关键。

第五，具有非短缺的可再生性。经济资本可通过社会资本的再生产有效避免资源的短缺，然社会资本不具有经济资本的短缺性。

二、大学生创业的影响，社会经济

为缓解就业压力，许多大学生开辟新的路径，为间接避开紧张的就业局势，大部分大学生选择自主创业，显然随着大学生的剧增，是大学生毕业后就业困难的关键。为鼓励现今大学生创业，政府部门不断出各种优惠政策鼓励大学生创业，以及各高校也在积极开展创业教育，也为此建立了创业专项奖励基金等保障措施，但成功比例不大，只有少数大学生勇于尝试创业，因此大学生创业局势仍不乐观。

追究原因，纵使各高校已经有非常完备的创业教育体系，学校也在积极开展创业教育，也不能完全代表大学生创业的可行和有效，学生所掌握的知识理论和实践经验还是存在很大区别和距离的，实践和理论并不能很好的衔接，因此大学生创业还是存在各种问题的。一是经济方面，大学生创业能力有限，经验不足，启动资金短缺。二是政策方面，创业基金缺少可持续性发展，政策缺少监管机制及良好的运行机制，使很多大学生享受不到政策优惠，因此，大学生持续创业也得不到良好的帮助。大学生创业积极性受挫以及意识下降，总体来说还是许多相关政策跟不上，比如说政策不齐全、不配套和创业环境的不完善等，这些都是大学生创业中所暴露出来的创业发展问题。他们创业能力有限，经验不足，缺少市场经验、启动资金、发展资金和创业指导，因此，大学生创业困难的原因基本还是来自他们自身。在社会调查中显示，大学生创业没有意识到社会资本的重要性，社会资本也没有良好的运用，这也是大学生创业失败的主要原因之一。社会资本一是可以通过网络提供更多的创业机会，二是为创业的大学生提供需要的物质资源，因此大学生创业成功的几率也可以得到有效的提高。培养大学生社会资本的重要性，是许多高校和创业指导部门没有意识到的。为帮助大学生迈好创业的第一步，应该为创业者牵线搭桥，建立创业者的社会网络关系。

三、大学生建立社会资本的方式

在家庭方面，大学生不但可以从亲戚方面得到建立资本的帮助和资源，同时在父母方面也可得到人脈关系建立社会资本。可靠有用的社会资本大多是来自于父母方面的。毕竟父母一生建立起来的社会资本关系还是相对可靠稳妥的，子女可以直接拿来用方便、简单，比自己再去建立要省时省事的多。利用好亲友的社会资本也能节省很多的精力的财力，他们的社会资本虽然没有父母的直接。构成庞大的社会关系网络，需利用好父母和亲戚搭建好的社会资本，找好关键人。这一社会关系网络的存在，对大学生创业有着更加积极的帮助作用，同时，对大学生确立以后的社会地位及关系也起到至关重要的作用。这种经人介绍的社会关系，在中国的社交中，会更加具有意义和可信度，为以后事情的成功率打下坚实的基础。

而在上学期间要积极的参加课外活动，为建立社会资本创建机会。要组建自身的关系网络，可通过参加社团活动来扩大自己的交际圈，丰富多彩的大学生活，以及社团活动给大学生提供了一个展现自我和相互交流的舞台，以接触更多不同年龄、不同专业和不同地域的朋友和同学，社会资本就是通过这种关系圈建立的。为方便增加自身的社会关系流动，应同时积极参加校外实践活动，接触自身和学校之外的社会阶层。通过与校外人员的结识，除了能更加深层次、多角度的了解社会，还能更好的扩大自己的人脉关系。在很多情况下对自己以后的工作和生活都会有很大帮助。为扩大自己的二度人脉，认识更多的人，其中社会关系网络中比较关键的人都来源于学校的老师和同学。为稳固自己的社会资本，可通过递进式扩大资本，比自己盲目拜访扩大资本有用的多。

社会资本的扩建还有一种是属于自身的，当然，除了学校和家庭中建立的社会资本。需要通过个人社交手段和公共关系能力来建立这种社会资本。想要有目的的与他人建立关系，需要掌握与陌生人沟通的技巧。掌握好这种社会本领还需要大学生自身的努力。对自身发展有用的社会网络还需要逐步的去建立。

【参考文献】

[1]杜艺中.社会资本界定与度量研究综述[J].商业时代，2010（31）：6-7.

[2]李幼平.西部高校大学生创业者的个体特征研究——基于模糊聚类分析[J].学术论坛，2011（6）：212-216.

[3]刘沁玲.高校毕业生创业环境分析——人力资本与社会资本的相互作用与驱动[J].学术论坛，2008（8）：180-184.

[4]段利民，杜跃平.创业环境对大学生创业意愿的影响：兼对GEM 模型的再检验[J].技术济，2012（10）：64-70.

作者简介：丁宇（1982.03-），女，满族，吉林辽源人，硕士，讲师。主要研究方向：室内设计、室内软装。