对加强大学生思想政治素质教育的思考

2017-06-29 17:00盖思航
东方教育 2017年8期
关键词:思想政治素质构成高校教育

盖思航

摘要:思想政治素质是当代大学生应具备的素质结构中的一种,也是其核心的组成部分。思想政治素质在学生的综合素质培养中有着举足轻重的作用。因此高校教育者必须注重把握大学生的思想政治素质教育,深刻理解其要求,并完善对大学生的党建工作,提高实践的力度,为思想政治教育营造良好的氛围。本文将主要阐述大学生思想政治素质的构成,并分析提高学生素质的方法,希望能够为国内的思想政治素质教育提供可借鉴的思路。

关键词:高校教育;思想政治素质;构成

素质教育是高校教育中的一种教育理念,这也成为很多学校教学的共识。每个学校进行素质教育时都是相互独立但又存在共性的东西,比如学会做人、学会创造等。高校有义务帮助学生树立正确的价值观,在推进素质教育的过程中必须要高度重视学生们的思想政治教育。

1.思想政治素质是大学生必备素质

思想政治素质是大学生综合素质的核心组成部分,并且也同时影响着其他素质的形成,深深的影响着大学生的世界观,也决定着大学生未来为社会所做出的贡献。高校在进行素质教育时必须把思想政治教育摆在首位,这样才能够引起学校老师和学生的重视,进而提高学生们的整体素质水平,更好的适应时代的发展。

思想政治素质作为时代发展中学生必须掌握的基本素质之一,也是帮助大学生树立人生观的关键阶段。尤其是目前高科技发展的新时期环境下,社会对学生们的人文素养等多个方面提出了更高的要求。因此,高校不仅要注重智育,也要注重德育。

思想政治教育是培养学生创新能力的重要内容。党的十七大也为我国自主创新能力的提高做了详细的部署。在十七大的相关文件中有特别指出,建设富有创造力的创新性国家是国家发展战略的核心部分,也是国家综合国力得以提高的重点内容。各个高校必须明白,素质教育的根本目标就是培育符合时代要求的人才。在改革开放的大背景下,中国面临着多个国家的竞争,我们迫切需要培养具备创新能力的人才,而大学便是培养人才的关键阶段。进入21世纪以来,知识才是各项生产力的推动因素。一个有较高才智的人才,如果没有思想政治的指导,那么他们的才智便无法得到有效的发挥。

2.大学生思想政治素质的构成

大学生是我国发展的后备量,也是一个国家得以进步的希望。提高大学生的思想政治教育,不仅是十七大的战略目标落实,也是科学发展观实施的任务之一。笔者经过查阅相关文献,认为大学生思想政治素质主要可以由以下几个因素构成:

2.1认识因素

认识因素中会涉及到政治立场、政治意识以及政治观点方面的问题。首先政治意识主要是指对政治领域的问题的关心程度,主要包括个人的觉醒和参与的意识。政治观点则是对相关政治问题的主张和看法,也是政治素质中的核心内容。政治立场则是个人在不同政治阵营中所持有的观点。

2.2心理因素

心理因素更多的是感性上的认识,包括个人所表现的政治情感、意志以及信念。首先,政治情感是基于认识的前提下,根据相应的政治准则和思想信条对各个姐姐、政党等政治关系所持有的情感,比如爱国主义、热爱党等。此外,政治意志指的是个人在达成政治目标时克服障碍的过程。而政治信念则是一种信仰,一种对于一些政治主张所表达的态度,因而会形成对国家的一种责任感和自豪感,这也是在社会的政治活动下所建立的,也是个人心理因素各项内容的具体表现形式。

2.3品德因素

品德因素主要表现在对相关的政治问题所体现的道德品质。这包括对阶级的忠诚度,对真理追求的意志度以及政治方面的气节等。

3.当代大学生需具备的思想政治素质

3.1需增强政治意识

在马克思主义的指导下,学生们树立正确的政治意识,需要通过学校的积极引导,尤其在目前信息杂乱的环境中,让他们学习过去政治斗争的历史以及各自存在的矛盾,将自身的政治意识与现实中的政治相互结合,这样不仅可以更好的树立政治意识,也可以为学生们创造机会来参加到政治活动中去,形成对政治的责任感。对于社会的现状,学生必须有正确的政治信念来克服错误的意识,形成科学的价值观与世界观。

3.2需有坚定的政治立场

坚定且正确的政治立场是建立在正确的政治方向的基础上而形成的。政治立场需要站在无产阶级的立场中,维护国家与民族的利益,才能正确的认识和解决问题。目前大学生对于政治立场的认知还并不全面,必须在认识和理解的基础上才能自行选择相应的立场,以此形成约束自身的行为准则,使人的政治行为有一定的坚定性。

3.3树立牢固的政治信念

政治信念涉及到現实以及理想两方面的信念。其中,现实的信念则体现在对党的方针战略的认识,而理想的信念则是对共产主义的追求和向往。对于当代的大学生来说,树立坚定的信念走出一条社会主义特色的道路,并且实现共产主义的信念将会对学生们价值观的形成有较大的帮助。

4.提高大学生思想政治素质的途径

4.1加强社会实践的力度

在开展思想政治教育活动阶段,需要将思想教育与具体的实践活动相互结合,让学生们在实践中深刻体会思想教育,增强自身对社会的责任感。比如让学生们进入基层组织进行调查研究,帮助他们更好的了解社会,有助于对国家的发展情况有一个全面的把握。大多数学生的学习范围都被集中在了课堂中,因此通过社会实践的形式,让他们感受基层社会的面貌,不只能够激发学生们学习的兴趣,还可以增加他们对思想政治的理解。

4.2支持学生社团活动

学生社团是大学活动中的重要内容,也是对于学生除上课外有较大作用的活动形式。为了打破传统的思想政治教育模式,克服以老师掌握的课堂教育,鼓励学生创建社团,在正确的政治思想教育下,定期对学生们的社团做出评估和政治素质教育,为学生们提供了更多学习政治思想的途径,全面发展学生们的思想政治素质学习。

4.3营造良好的政治素质教育

一个好的环境可以直接对学生的综合素质教育造成影响。为学生们营造良好的政治教育环境也是高校工作中引起重视的内容,更是学生们进行政治素质教育的客观要求。校园的文化、学校教师的状态等都会影响到学生的成长。因此,高校必须尽可能的为学生们营造积极向上的环境,才能培养学生们主动参与的学习意识。

5.结语

思想政治素质教育是学生们综合素质中的核心内容,并且也影响着其他素质的形成。因此,高校作为学生们形成价值观的摇篮,必须抓好对学生们的素质教育,才能帮助他们更好的适应未来时代的发展。

参考文献:

[1]曾艳. 对加强大学生思想政治素质教育的思考[J]. 教育探索,2009,04:106-107.

猜你喜欢
思想政治素质构成高校教育
秦皇岛技师学院学生思想政治素质现状与对策研究
大众化教育视阈下大学生思想政治素质教育探究
高校设计教育网络平台的服务系统设计研究
齿轮油的构成和分类
“互联网+”时代背景下电子商务专业创新创业教育研究
浅析铁路通信传输的构成及实现方法
论拔尖创新人才思想政治素质养成
“二元制”视野下高职学生思想政治素质考评标准探索