曾振华：情义当先 责任在肩

曾振华，2007年9月进入周口师范学院，担任专职思想政治辅导员；现任机械与电气工程学院团总支副书记兼学生工作办公室副主任；在中文核心期刊和CN刊物上发表关于大学生思想政治教育的论文8篇；主持的学生工作品牌《毕业生双向互动六个一教育模式》获得河南省思想政治优秀成果奖；2017年荣获河南省辅导员职业能力大赛特等奖。

《河南教育》（高教）：您的辅导员工作理念和要求是什么？

曾振华：作为辅导员，我一贯坚持“立德树人、以人为本”的工作要义，遵循思想政治工作、教书育人、学生成长三大规律，秉承“情字当头、责任在肩”的工作理念，尊重学生个性特点和人格尊严，坚持以“情”为主线开展学生教育管理工作，充分调动学生的主观能动性，引导学生自我教育和自我反思，真正成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

《河南教育》（高教）：如何理解辅导员工作职业化、专业化的重要性和必要性？

曾振华：面对当下国内外的形势，辅导员要具备专业化、职业化素质，不断调整自身知识结构以满足学生的不同需求，正确引导学生认识中国特色和国际发展的比较。辅导员与学生接触最多，是学生理想信念形成的重要因素，需要不断总结学生教育的规律，提高工作效率，掌握科学的教育方法。

辅导员队伍专业化、职业化发展有利于培育辅导员的职业归属感，把辅导员培养成为各类型的专家型人才，在工作中，运用科学的方法和专业的知识解决大学生在成长中遇到的各种问题。

《河南教育》（高教）：对新媒体时代下的大学生，您是如何看待的？如何理解并开展新媒体背景下的大学生思想政治教育工作？

曾振华：新媒体已经成为大学生获取和交流信息的重要渠道，同时也在悄无声息地影响着他们的价值观念、行为习惯、学习方法等。辅导员在新媒体的各渠道中传递学生喜闻乐见的信息才是关键，让思想政治教育扎根网络，学生在畅游网络的同时汲取营养。

在具体实践中，我们也扎实推进了各项基本工作，首先成立学生会宣讲团，深入各班级召开主题班会，帮助學生树立正确的网络安全意识；其次，建立一整套网络平台矩阵，其中包括学院官方微信公众号、微博和QQ群等，形成网络矩阵；最后，走进学生内心世界，通过新媒体“点赞”“跟帖”“评论”等功能了解学生所思所想，从而开展具体工作，帮助学生成长成才。

《河南教育》（高教）：辅导员工作琐碎而繁忙，如何利用好碎片化时间学习？

曾振华：这是一个碎片化时代，甚至最基础的读书学习也是碎片化阅读。我认为一定要给自己设计一个金字塔式的时间规划，让自己在烦琐的事务中抽身出来，形成自己的逻辑、层次、框架体系，提高工作效率；同时合理规划自己的时间，根据学生的成长规律，提前做好预案，提高时间利用率。总之，碎片化学习中提升自身能力，必须靠自己努力，找到最适合的办法，形成自己的一套工作学习体系。

《河南教育》（高教）：谈谈您参加辅导员职业能力大赛的心得，对下届参赛的辅导员有什么建议？

曾振华：从省赛备赛到大区赛，我痛并快乐着。在备赛过程中，从各种案例里找寻规律和套路，从各种最新事件的梳理和理解，从各种舞台展示的细节一遍遍磨炼等，我虽然感觉到了巨大的压力，但换回的是一次对辅导员职业的强烈认同感，是一次强大内心的涅槃之旅。

作为参赛辅导员，功夫要下在对学生的日常教育工作中，真正走入学生内心世界，把平时工作当成是比赛的经验积累，把备赛过程当成是自我专业化、职业化的必由之路，培养自己成为一名具有中国情怀和时代精神的新时期辅导员。