让“心”说话

付秀娟

心理活动能揭示人物的内心世界，表现其丰富而复杂的思想感情。人的心理活动是复杂的、隐秘的，能捕捉到就很不简单了，用文字将它表述出来更是不容易。下面我们就学学怎样把心理活动付诸笔端，让“心”说话。

1.通过内心独白直抒情怀。就是把自己对自己讲的无声的话写出来。简言之，心里怎么想的，就怎么写。看到心仪的礼物时：“啊！帆船模型！这礼物太对我胃口了。幸运女神，助我一臂之力吧！”抽礼物环节开始了：“我可爱的泰迪熊啊，谁会抽到你呢？额，千万不要是男生啊，千万不要！”轮到自己抽了：“天灵灵，地灵灵，千万不要让我抽个铅笔啥的‘临时礼物。”瞧，这些都是原汁原味的内心独白，酣畅淋漓地倾吐肺腑之言，真实，打动人。

2.通过幻觉描写展露心情。你是否有过这样的经历，当自己过于紧张或高兴的时候，眼前或耳边就会出现虚幻的画面或声音。如：“什么？我抽中了老师的礼物？一瞬间，同学们羡慕的眼神仿佛织成了一张巨大的网，牢牢地把我网在其中。一直对老师的礼物虎视眈眈的李雙，眼睛仿佛要跳出来，好像在说：‘哦，NO！为什么不是我？”看，这就是作者抽中老师的礼物那一刻的瞬间感受，这样的幻觉描写，把自己内心的小激动和同学们的羡慕与失望表现得淋漓尽致。句子生动了，内心世界也就“活”了。

3.通过环境描写烘托心情。还可以通过环境描写侧面烘托人物的心情。如：“今天仿佛比平时更可爱，晨光那么温暖，歌曲那么欢快，就连呼啸的寒风都那么快乐。黑板上，‘礼物交换四个大家格外耀眼，好期待呀！”明快温馨的环境描写，是不是给礼物交换奠定了“快乐”的基调？我们经常用温暖的阳光、皎洁的月光、动听的鸟鸣等烘托自己愉悦的心情，也可以用呼啸的北风、阴霾的天气、淋淋沥沥的小雨等来烘托自己内心的不快。

有了内心感受的句子才是鲜活的、生动的，才能打动人。同学们可以根据习作需要，把心理描写与动作、语言、神态等描写巧妙结合，使读者感同身受。