团体辅导对大学生职业生涯规划的影响

夏瑜+郭婷

如今，大学生就业难是不争的事实。导致大学生就业难的原因并非单单因为大学生数量众多，最为主要的原因还是大学生缺乏正确的职业价值观，无法对自己的未来进行有效的规划。而团体辅导不仅能够使大学生更好地认识到我国社会的基本情况，而且还能够帮助大学生进行自我定位，对自己的人生进行科学、合理的规划，为日后的工作和学习奠定良好的基础。

一、团体辅导对大学生职业生涯规划的影响

1.有利于大学生正确认识社会就业现状

大学期间，大学生一直生活在相对比较和谐的环境之中，他们对社会环境缺乏有效的了解，对社会的认识趋于理想化。大学是一个人最好的人生阶段，大学生通常具备远大的人生理想和目标，他们希望能够为自己的理想和目标进行奋斗。但是理想与社会现实的差距是非常大的。由于大学生的心理与认知能力还处于不断发展和成熟阶段，致使他们对社会缺乏系统的认识，因此在毕业求职的过程中难免会遇到各种各样的挫折，从而产生消极、沮丧的情绪。而团体辅导可以帮助大学生对社会就业现状有个清楚的了解和认知，然后对自己的理想和目标给予科学的定位，尽可能缩短大学生理想与现实的差距，更好地适应社会。

2.帮助大学生选择对应的职业

目前，我国的职业形式趋于多元化，而且职业的种类多种多样。我国取消就业分配之后，越来越多的大学生在职业类别选择中，出现了所学专业与职业不吻合的现象，而且这种现象越来越严重。社会经济发展，有效地拓宽了大学生选择职业的范围，但是大学生在职业选择的过程中，需要根据自身的实际情况，并且对自己所学专业有系统的了解和认识，然后选择有利于自身发展、有利于社会发展的职业。而团体辅导可以更好地帮助大学生选择对应的职业，使大学生对社会的发展趋势有所了解和掌握，从而使大学生更好地发挥自己的人生价值，符合社会的发展需求。

3.有利于大学生树立正确的职业价值观

受到现代社会的影响，许多人在求职过程中经常会把待遇放在第一位，并作为判断工作好坏的标准，将工作过程中所能够带来的荣誉作为是否达到人生目标的依据。这样的思想对当代大学生的价值观念产生了严重的影响，导致越来越多的大学生注重金钱、权力、名誉、物质。他们为了满足自己的虚荣心，在求职的过程中会侧重于能够带来丰富物质生活的工作，而忽视了工作可以为自己带来个人价值实现。在社会发展过程中，企业所需要的是有足够能力、具备真才实干的人才，这样导致了公司找人才难、大学生找工作难的两难局面。而通过团体辅导可以帮助大学生树立正确的职业价值观，建立正确的职业目标，形成正确的求职意向，从而更好地改变大学生求职难的现状。

二、团体辅导在大学生职业生涯规划中存在的问题

1.团体辅导自身存在的局限性

虽然团体辅导在大学生职业生涯规划中得到了广泛应用，但是团体辅导参加人数比较多，无法照顾到每个学生的基本情况，无法更好地满足每个学生的发展需求，而且所指定的团体辅导计划缺乏一定的针对性，无法更好地解决大学生的职业问题。与个人职业辅导相比，团体辅导自身存在一定的局限性，对学生的辅导缺乏针对性，而且内容比较笼统，从而很难达到预期的效果。

2.团体辅导工作人员的综合素质有待提高

实际上，团体辅导属于心理咨询中常见的一种表现形式。近些年来，各大高校都开始对学生进行思想政治教育，此时就要求团体辅导工作人员具备较高的综合素质。首先需要具备心理咨询资格，以保证团体咨询活动的顺利进行；其次，在进行团体咨询过程中，要求领导者明确自己的职责和所扮演的角色，在咨询过程中并非教导人，而更多的是以专业知识助人，不要混淆咨询者与教育者的角色。在心理咨询过程中，也经常会出现咨询者角色和工作角色混淆的问题。这个现象是因为团体辅导工作人员的综合素质比较低引起的，因此需要给予高度的关注。

3.评价体系有待完善

在对大学生职业生涯规划中的团体辅导效果进行评价时，应该从多层面、多角度进行全面、系统的评估和跟踪。但是我国采用最多的评价手段是团体成员主观感受的定性评估和问卷或量表的定量评估相结合。无论是团体辅导成员规划实施行为的有益改善，还是生涯规划意识的增强，都是一个长期缓慢的过程，只是简单地依靠团体辅导来进行问卷或量表的定量评估，而忽视能反映成员主观感受的定性评估，是无法达到预期评价效果的，从而导致评价效果的局限性和片面性。

三、提高大学生职业生涯规划团体辅导作用的措施

1.对已有的研究方法和实验模式进行补充和完善

如果大学生职业生涯规划一直采用实验法和问卷法，而未根据大学生的实际情况给予有效的创新和突破，将会导致大学生职业生涯规划停滞不前。此时团体辅导方法要多样化，可以把测量法、个案法、访谈法、观察法等各种方法有效地结合在一起。而且在进行评价的过程中，还需要借助一些辅助技术，以确保达到预期的评价效果。例如选择一些合理的指标，来作出科学、合理的评价。在日后的团体辅导过程中，要尽可能地尝试不同的实验设计类型，同时为了确保团体辅导的科学性，还需要根据大学生的实际情况进行严格的规划和设计，并制定有效的预防和解决措施，保证团体辅导的顺利进行。

2.提升团体辅导领导者的综合素质

对于大学生职业生涯规划来说，团体辅导领导者不仅要具备较高的专业水平和综合素质，还需要具备扎实的生涯规划实践技能和理论素养，以更好地解决与大学生职业生涯相关的实际问题。因此，在进行大学生职业生涯规划的过程中，团体辅导者要掌握更加全面的辅导知识和技巧，能够对咨询技巧、心理测评有全面的了解和掌握，同时还需要具备敏锐的洞察力，以便更好地发现问题、分析问题和解决问题，保证团体辅导工作的顺利开展。

3.加强团体辅导与课程教学的紧密结合

进行大学生职业生涯规划，主要目的是为了使学生更好地抓住职业机会。如今，我国大部分高校已经为学生安排了职业生涯规划课程，其具有系统性强、涉及知识面广、易于组织和操作等特点，因此在大学校园中得到推广。为了更好地达到团体辅导的效果，就需要加强团体辅导与课程教学的結合，可以将职业生涯规划教育课程引入到课堂教学之中，使大学生明确职业生涯发展的影响因素，了解和掌握大学生职业生涯规划的基本内容和流程为自己的将来做一个有针对性的规划。

四、小结

总之，在大学生职业生涯规划阶段引入团体辅导，不仅可以使大学生全面地认识自我，而且还可以激发他们的职业探索兴趣，发现理想与现实的差距，从而根据自身的实际情况来确定职业理想，创建一个科学、合理的职业生涯规划书，为自己的未来发展奠定良好的基础。