徐瑛
命题作文的写作是我国传统写作教学中的一种训练方法,在高中语文教学过程中,命题作文教学也是其中重要的组成部分。由于近年来高考考题屡次出现命题作文的形式,因此高中语文老师很有必要让学生加强对命题作文的联系。本文主要围绕如何写好高中命题作文进行探究,并提出几点提高命题作文写作质量的有效策略。
一、命题作文的特点分析
命题作文,又被称为标题作文,在写作特点上很接近话题作文,但是又和话题作文有所不同,其根本区别就在于命题作文的题目是固定的,学生在进行作文写作时必须围绕题目中给出的作文题目来进行写作,而话题作文则没有题目上的限制,学生在写作时可以尽情发挥。虽然命题作为比话题作文在形式上多了一些限制性的因素,但是这些并不妨碍和限制学生在写作空间上的想象和发挥,也就是说学生在写作内容上的拓展空间还是很大的。一般来说,命题作文主要分为两种不同的形式,一种是直接给出命题的作文形式,出题者只在题目中给出了作文标题以及写作的相关要求,没有附加任何材料和说明,例如,2009年四川省的高考语文试题就一道命题作文:请以“熟悉”为写作题目,写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选。
另外一种是以材料为主的命题作文,它与前一种命题作文形式不同,出题者在给出作文题目之前会先给出一则说明材料,让后让学生根据材料中表达的意思去写作文章。例如,爱是人类的天性,人世间既有父母对孩子的爱,也有情人间浓烈的爱,爱的表达既要讲究方式,同时也要把握尺度。请同学们以“爱,要讲究方式”为题,写一篇不少于800字的文章。
二、命题作文如何写
(1)精心设计命题作文的开头
人们常说“好的开头就是成功的一半”,对于命题作文的写作来说同样如此,作文开头在古代社会被文人雅士称之为“凤头”足以表达出好的作文开头对于一篇文章是多么的重要。对于读者来说,好的文章开头总会让人精神一振,给人一种欲罢不能的感觉,能充分激发出人的阅读兴趣。精彩的文章开篇总会让读者有一种不虚此行的感觉,安抚浮躁的心情,以一种珍而重之的情绪继续阅读下去。因此,高中教师在开展命题作文训练时,一定要鼓励学生对文章的开头进行创新,在合理的范围内尽可能的抓住读者的好奇心和阅读情感,这样才能够为高质量的作文打好基础。
例如,在近年来的高考命题作文中总会出现几篇被当作范文的优秀作文,这些文章的开头无一例外的都又一个非常不错的开头,让读者的眼前瞬间一亮,充满继续读下去的欲望。为了引起读者好奇,有的引入了歌词、影视剧等内容,有的运用了社会上的流行语,然后再慢慢的回扣到自己的作文命题中。
(2)命题作文的主题要新颖深刻
所谓作文的主题,即是指文章的中心思想,是贯穿于整个作文内容的灵魂主体,作者在文章中所要叙述的事物都要围绕这一“灵魂”进行。叶圣陶老先生是我国非常著名的语文教育学家,他曾经说过:文章像小溪中的水,生活就像泉水的源头,泉水如果很丰富,会不枯竭,那么溪流中的水自然也就会流个不停。”从叶老先生这句话我们可以看出,学生要想写好一篇文章,就要做一个生活上的有心人,注意观察生活中的点点滴滴,尽情的投入生活,这样才能从生活中获得灵感,那么写作也就有了源泉。生活中不乏写作的良好素材,只要你肯留心去观察,去思考,就不愁找不到写作的内容。因此,良好的生活体验是高中学生获得作文素材的最佳渠道,教师在教学过程中一定要予以重视和引导。
例如,教师在作文教学过程中引导学生观察生活中的热点话题,并以此来架构命题文章的主体。随着网络技术的飞速发展,网络已经成为了人们生活工作当中必不可少的工具之一,不论是成人还是孩子都对网络世界产生了非常浓厚的兴趣。为了锻炼学生观察生活事物的能力,教师可以设计一篇以“网络”主题的命题作文,让学生根据日常接触到的网络进行发散性思维。
(3)精心构思命题作文的文章结构
文章结构是作文的一种表现形式,作者通过设计良好的文章结构可以良好的体现出文章所要表达主题和中心思想。根据组织结构,文章可分为记叙文、说明文以及议论文等等,另外调查报告、书信、日記等也分别有自己特有的文字组织结构。要引导学生写出一篇优秀的命题作文,教师在教学过程中就应当教导学生在构思阶段对文章结构进行总体设计,培养学生列提纲的好习惯,只有将作文的形体结构和大体框架明确出来,学生在写作时才有可能避免跑题的现象发生。学生列好作文提纲之后,只需要按照总体思路进行写作就可以了。
例如,教师在教导学生在写说明文的时候,应当按照先总,后分,再总的文章结构进行写作。对于议论文的写作来说,写作结构要按照“提出问题,分析问题,解决问题”的总体思路来进行文章的安排。总之,不同的文章类型都会有相应的组织结构,学生应当切实有效的对文章的结构要求进行把握。
【结 语】
综上所述,命题作文是高中学生作文训练当中的一项重要内容,一篇优秀的命题作文不仅仅是一项脑力劳动的成果,其中还蕴含着作者对文字的创造性成果,因此要想写好命题作文,好的开头是前提,生活感悟是源泉,行文结构是保障。