走进DI

〇赵俊环

走进DI

〇赵俊环

如果说有谁不知道ID是什么，那我们准要以史前生物的眼光看他；但如果问DI是什么，估计对说上来的人我们就要刮目相看了。这个DI是个名副其实的舶来品，名字新奇，内容更新奇！它可是目前在全球青少年中最火热、最受追捧、最好玩的活动。要想在DI崭露头角，就需要你有更新、更奇、更个的头脑。

DI是什么？是科普剧？是化妆舞会？是创意发明？是头脑风暴？对，都是。DI包括从幼儿园到大学生的创新思维的培养，创新思维是21世纪成功的制胜法宝，现在全世界已经有超过二百万的青少年都参与到DI的活动中。DI关注的是创意问题解决和团队合作的过程式教育！

DI是 英 文 DESTINATION IMAGINATION的缩写，意思是“目的地想象”，是一项国际性的培养青少年创造力的活动，中文简称“头脑创新思维竞赛”，也称做头脑奥林匹克。DI协会成立于1983年，总部设在美国的新泽西州，并于每年5月份在美国举办DI全球总决赛。

DI主要是通过团队合作创造性地解决各种挑战这一过程，培养青少年科学创新思维,提高实际动手创新能力。在此过程中，不断挖掘青少年不为自己所知的潜能，最终让参与人员更加了解自我，发现自我，找到自己的与众不同。

DI的竞赛形式是给参赛者设置一个“目的地”，由参赛者自己设计活动方案、设计情节、制作工具、七人一组（最多），齐心协力共同完成设计的目标。竞赛题目由美国资深的教育专家设计，它为学生提供了广阔的想象和创造的空间，解题方案可以是多种多样，要求参赛者的创意要新、奇、特，因此没有统一的标准答案，标准就是“没有最好、只有更好”。

竞赛要求参赛选手为解题而掌握大量的社会科学和自然科学知识，自己动手制作各种装置，尽量用废旧物品制作道具、服装，还要根据比赛内容编一个七八分钟左右的短剧，将科技制作和短剧完美地融合在一起。有的题目还要求参赛选手现场随机抽取一张情景卡，将情景卡上的内容融进已准备好的小品中，完全考查参赛选手的应变能力，避免了一切依赖老师和成人参与的成分，使比赛更公平、更合理。

比赛通过参与过程考查参赛者的发散思维能力、应变能力、知识遴选能力、时间掌控能力以及团队合作能力。整个比赛充分体现了动手动脑相结合、科技与艺术相结合、自然科学与社会科学相结合的特点，通过比赛可以使参赛选手们的素质得到全面的提升。

我国开展DI比较早的有上海、北京、天津、江苏、辽宁等地，北京叫DI，上海叫OM。

DI让参与者学会理解并欣赏团队合作；提高创意问题解决的技能；提高组织能力；学会欣赏对问题解决过程中所用的各种不同的方法；学习其他国家的文化，增加对全世界的整体认知；更加积极乐观；结识新朋友，增进与队友之间的友谊；提高领导的能力；学习如何分析以及整合利用资源；整个过程充满了趣味和刺激。

每年12月，在DI中国区组委的指导下，举办DI中国区总决赛，来自中国各省市的参赛队，通过几天的激烈角逐，最终胜出队将代表中国赴美国参加DI全球决赛。

2016年第11届DI创新思维中国区总决赛是我们河北省首次参加DI的国赛，河北省派出了八支代表队近68名师生参加了本次比赛并取得优异成绩。河北省有四支队伍获得赴美参加全球赛的资格！另外四支队伍获得参加国际邀请赛的资格！