重庆市渝中区2015—2016学年小学毕业考试语文试题

重庆市渝中区2015—2016学年小学毕业考试语文试题

第一部分基础

1．看拼音，规范书写词语。

2．把带点字正确的读音用“√”画出来。

3．照样子，按要求写词语。

（1）表现“创新精神”的词语。

举一反三__ ____ __

（2）把下列词语补充完整。

（肃）然起敬见微知（）不（）下问

无（）无故

（3）填写“爱好”的近义词（不能重复）。

此刻，真舍不得咱班的同学。他们各有各的特点：有的（擅长）绘画，有的（）书法，有的（）游泳，有的（）下棋……

4．按要求写句子。

（1）注意带点的词语，模仿写。

如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；

如果，你是________，我乐意是________。

（2）运用排比的手法，自己写。

在即将毕业之际，请编辑一条50字左右的短信，送给曾经给予你关心和帮助的人，以表达你真诚的感激之情：________________________________。

（3）那个郑国人说：“我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。”（改为转述句）

（4）渝中区轰轰烈烈地开展了创建国家级卫生城市。（修改病句）

5.按要求默写下面古诗的相关诗句。

《石灰吟》中表现诗人坚守高洁情操的诗句：

________ ________

《闻官军收河南河北》中表现诗人欢快心情的诗句：

________ ________

6.回忆我们曾经学习过的内容，根据要求填空。（1）种树者必培其根________。（《传习录》）

________无法洗去痛苦。（《冰岛之钟》）

千门万户曈曈日，________。（《元日》）

我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从里爬出！（《囚歌》）

（2）一儿曰：“我以________，而。”________儿以日初出远，而。（《两小儿辩日》）

（3）《为人民服务》这篇课文是伟大领袖在张思德同志追悼会上的讲话稿，是我们小学阶段认识的第一篇议论文。文章第2自然段主要讲“人总是________ ，________但有不同”。为了讲清楚这个观点，毛主席引用了古代文学家________的话，还举了________的例子来论证。

第二部分阅读

认真阅读，完成练习。

（一）美食身上穿

随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而目前兴起的“绿色服装”“生态服装”，则是利用天然作物开发新型的生物面料制成的。

大豆一直是博得大众喜爱的食品。过去，大豆多用来磨豆腐、榨豆浆、榨油等。现在，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，经生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了。

大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，且免烫、易洗，能抗菌、防静电，因此得到很多人的青睐。这种服装除了具备以上优点，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了他们更多选择的余地。

大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纤维还可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，而且玉米纤维通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前。已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。

由此可见，利用天然作物开发新型生物布料，经济环保，前景广阔，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地。

7．请在符合文章意思的说法后面打“√”。

（1）传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的。（）

（2）大豆蛋白纤维所用原料是未经榨过油的豆渣。（）

（3）大豆蛋白纤维制成的服装能抗茵、防静电。（）

（4）玉米纤维制成的人造皮革更柔软，更像真皮。（）

8．体会文中画线句子运用的说明方法及作用。

第4自然段中画线的句子运用了________、________的说明方法。这样表达是为了突出说明。

9．这篇说明文的说明顺序是第（）项。

（1）总述—分述

（2）分述—总述

（3）总述—分述—总结

（二）你的微笑是最美的花

一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡湿。

一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕，”妇女有些尴尬，嘟囔着说，“只顾抱孩子上医院，急糊涂了。”妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。

这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，都会与它邂逅。

就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线哪。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，绿灯亮了，我松开手刹，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。

原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀扶起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道绚丽的彩虹划过，我和朋友都因女警灿烂的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，居然也如此美丽。

一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。

10.联系上下文推想下列词语的意思。

邂逅：________。

漫不经心：________。

11．本文所讲的故事发生的时间在________季。请把最能体现这个季节的句子用“________”在文中画出来。

12.请用简洁的语言归纳短文的主要内容。_________

13.品读句子，完成下列各题。

（1）请用“!!!”在文中画出在富乐路口等红灯时同行朋友说的话。

（2）大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。（大家为什么笑了起来？）

答：________

（3）仿佛一道绚丽的彩虹划过，我和朋友都因女警灿烂的笑容怔住了。（你怎么理解这句话？）

答：________

14.短文多次写到雨，“毛毛雨”“蒙蒙细雨“连绵阴雨”。你觉得这样写有什么好处呢？

答：________

（三）一封快递

小敏写了一首童诗，通过短信发给雪叔叔。不久，她收到一封快递，里面是雪叔叔给她的习作批改卡：________

15.阅读上述材料，你明白小敏需要怎么修改自己的习作了吗？请简要回答。

第三部分习作

题目：________，我想对你说

提示：初看这个题目，也许你觉得老套。可在即将告别小学生活的今天，也许你真有兴趣写的还是那些想说而没有说的话。想写给谁就写给谁或许是老师，或许是同学，或许是学校，或许是班级，或许是……

要求：把题目补充完整，内容具体，感情真实语句通顺，有一定的条理。不少于400字。文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。