陈婧
作为一个女生,我是热爱语文的,也从小便喜欢每个语文老师。在我眼里,语文老师教课本里的内容是习以为常的事情。而与众不同的是,老师教会我的,不仅仅是课本里的知识,还有人生。看了老师写的中学时代,从她笔下的一个个老师那里,我读出了她自己的影子。
她是多愁善感的。“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”当老师在讲这首李商隐的《锦瑟》时,眼里流露出的,是我不曾看过、也读不懂的伤感。我想那时的她深深地被诗词的魅力所震撼了吧,我也从此一发不可收拾地爱上了古典诗词。每当在劳累的课余,借着教室微黄的灯光,偷偷地览上几页诗词,脑海里,不仅是它所带给我的感怀,更多的是老师的一颦一笑、举手投足。这是隽永的情怀,是夜深时常常萦绕在心间的一句:“老师,谢谢!”
她是博学多才的。每每上课时,对于那些我们都早已遗忘于脑后的诗词、课文,她却信手拈来。讲课时,她不拘束于课本,还会不时引申到课外。她不会要求我们死记硬背,而是给我们讲故事,举例子,让我们灵活记忆。记得有一次,讲到“间”字时,她走到前门,把原先敞开的门半掩着,转过头来,笑得眯起了眼:“像这样,阳光透过缝隙照进来,就是‘间字的原意。”那时候的阳光,不早不晚,正照在老师的脸上。她没有浓妆艳抹,却在那时展现出了比浓妆艳抹更美的样子。当时我的脑海里,突然地就蹦出 “腹有詩书气自华”一句,可我并不觉得突兀,反而认为很恰当,好像这就是为老师而作的一样。这是她的深情,是她的执念。而“间”的意思,我再也没有忘记过。这番轻松灵活的语文学习,不仅仅加深了我对语文的兴趣,对于每次的语文考试来说,更是必不可少的良药。这是她的老师教给她的,也是她教给我的。也许,也会是我教给我以后的学生的。
她是知书达理的。她的语文课,她的举手投足,告诉我语言是有生命的。正如老师文中所说,在不断诵读中加深对文章的理解和感受,也唯有诵读才能读出文章的好来。这正是我所坚持和信奉的。这也是我为什么这么敬重与喜爱老师的原因。语言,在她的课上,被赋予了生命。
“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。”这是林徽因的自述,也是我对老师的感觉。而千言万语,也都融在这一句话里了。