长沙市高校网球运动发展现状研究

□龙西哲张海利（.桃源县第三中学湖南常德45700；.湖南文理学院体育学院湖南常德45000）

长沙市高校网球运动发展现状研究

□龙西哲1张海利2（1.桃源县第三中学湖南常德415700；2.湖南文理学院体育学院湖南常德415000）

随着高校体育教学改革的不断深入，如何通过改进教学方法解决这一矛盾，已成为当前网球教学的一项重要课题。对长沙市普通高校网球运动发展现状进行调查，目的在于对长沙市普通高校网球课程的教学条件、教学水平、师资力量以及对网球运动的认知情况有一个客观评价，找出其影响因素，提出相应的发展和解决方案。

高校网球运动

1、前言

普通高校体育教学在全面推进素质教育中具有非常重要的地位和意义，体育课程是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。网球运动进入我们国家较晚，发展也相对落后缓慢，但随着近几年中国女子网球在世界网坛的蓬勃发展，涌现出一大批优秀的网球运动员，如李婷、孙甜甜在2004年悉尼奥运会获得女双金牌，取得中国网球奥运金牌零突破。再如郑洁，2006年成为中国第一位闯进大满贯16强的选手。还有李娜，是第一个获得WTA巡回赛单打冠军的中国人，2011年获得法国网球公开赛女单冠军，成为中国乃至亚洲在网球四大满贯赛事上夺得的第一个单打冠军。同时世界排名追至第4位，追平日本选手伊达公子创造的前亚洲女子网球最高排名。2011年10月6日，李娜再创历史，成为中国首位获得WTA年终总决赛资格的球员。在这么多优秀的网球运动员的推波助澜下，网球运动在中国取得极大的发展。以至于如今网球课程已经成为了大学生喜爱的一门课程。随着网球运动在国内外的蓬勃发展，大学生对网球运动的爱好与日俱增。为了推动网球运动在我国高校的开展，大学生网球协会于1994年决定每年举办一届全国大学生网球比赛，这对宣传和普及网球运动，不断提高大学生的网球水平发展发挥了重要作用。但是十年过去了，高校网球运动的开展远远没有达到预期目标，在网球运动的硬件建设，普及与提高等方面仍存在许多的问题，普通高校网球教学存在着教学内容多、时数短，学生人数多、场地少的矛盾，制约了教学任务的顺利完成，教学目的难以实现。随着高校体育教学改革的不断深入，如何通过改进教学方法解决这一矛盾，已成为当前网球教学的一项重要课题。对长沙市普通高校网球运动发展现状进行调查，目的在于对长沙市普通高校网球课程的教学条件、教学水平、师资力量以及对网球运动的认知情况有一个客观评价，找出其影响因素，提出相应的发展和解决方案。

2、研究对象与研究方法

2.1、研究对象

在长沙市各类普通高校中随机抽选6所大学对里面师生进行问卷和访谈调查。其中一本大学3所（湖南师范大学、中南大学、湖南大学），二本大学两所（长沙理工大学、湖南涉外经济学院），三本大学一所（湖南师范大学树达学院）。

2.2、研究方法

（1）文献资料法。

在各类期刊、杂志及网络中查询，收集大量关于长沙市普通高校网球发展等方面的文献资料。为本课题研究提供理论依据和设计思路。

（2）问卷调查法。

根据本课题目的需要，设计调查问卷。以长沙市普通高校各不同学院的学生为调查对象，共发放问卷1000份。回收963份。回收率约97%。采用再测法对问卷信度进行检验，两次问卷结果的相关系数均大于0.75，可认为问卷调查结果具有较好的可信度。

（3）访谈调查法。

对长沙市一些普通高校进行走访调查，了解高校网球发展现状。在随机抽查的长沙市大学中，我调查了湖南师范大学，中南大学，长沙理工大学等。通过对这些大学的实地访谈调查，得到了许多有用的消息和数据，为我的论文提供了相关的依据。

（4）数理统计法。

根据统计学的相关要求，利用统计软件SPSS.15对调查问卷进行相应的整理分析。

3、研究结果与分析

3.1、长沙市普通高校网球运动发展的现状

通过对长沙市普通高校的调查，发现网球运动作为长沙市普通高校一项新兴的健身运动，正在受到各大院校学生们的喜爱，具有独特的优势，高校学生对参加网球运动积极性高，兴趣大。但长沙市普通高校网球场地、器材、设施方面缺乏，为学生提供的支持不够，而且由于网球专业老师的匮乏。老师水平参差不齐，对网球教学工作有很大的影响。长沙市普通高校网球协会、网球队建设不够，网球比赛的举办比其他传统项目有很大差距。通过分析近几年我国多所高校网球运动开展的情况和比赛状况，认为高校网球运动有良好基础，发现高校大学生普遍喜爱网球运动，多数同学渴望加入网球运动当中，网球作为高校体育课的一个新兴项目,肩负着普及、推广网球运动，发展网球人口的重任,但是各高校网球运动差距较大，网球场地的质量与数量直接影响着网球课程开展的质量,高校经费投入不足与场地较少，是现阶段各高校普遍存在的问题，也是制约网球运动发展的重要因素,在网球教学，场地设施，竞赛状况还存在很多问题，影响了该运动在高校的普及与开展。

（1）学生选择网球课的目的。

由于生产劳动的机械化、电气化和自动化使得人们的体力活动日趋减少,余暇时间相应增多,人们更加注重生活质量的提高,人们的体育观念正在发生改变。同时,随着经济的发展、学校的素质教育改革、师生追求层次的提高,使得更多的高校师生除了健身娱乐之外,还要追求时尚、品味,还要显示自身的档次,还要为社交创造条件。据中国群众体育现状调查结果表明,当前我国参加体育活动人口的体育价值观呈多元性特征,其中追求生理健康的价值取向为38199%,追求心理健康和社会交往的价值取向为36%人们对体育功能的认识不再只停留在增进健康、增强体质,而是将体育广泛的应用于社会生活中,而网球恰恰能满足这些需求,毕竟网球运动作为一项贵族运动，对学生的吸引力是非常大的。大部分是因为网球运动是一项新兴的体育运动，大家感到比较新奇，从来没有接触过，平时只在电视里看到过比赛，现在能亲身体验一下了所以都会把握好机会。所以越来越多的人选择并喜爱网球运动是必然的。

（2）学生的基础水平。

由于网球运动在长沙市也是兴起不久，所以接触的人群并不多，各个大学的打网球的人数也相对较少。经过在高校的实地访谈调查中显示，有95%以上的同学从来没有接触过网球。没进过网球场，没摸过网球拍，以前只在电视中看到过。除了少数打过网球的学生或者网球爱好者之外，其他学生对网球几乎一片空白。而在那些接触过网球的同学当中，他们的水平也是非常不均匀，大多数仅仅局限于打过几次，在外面上过几次课，知道怎么握拍，但是相对于发球截击这些技术动作他们还是不懂的。还有一小部分同学以前是学打网球的，所以网球基础比其他人要好上太多，但这类人群占的比重是最少的，所以学生们的网球运动水平差异太大。

表1 长沙市高校学生网球水平情况

（3）师资力量。

通过调查长沙市普通高校的一些网球教师发现绝大部分以中青年为主，体力充沛，但高职称、高学历的却比较少；教龄也比较短，大多在2-3年以内；接受的专业培训次数也很少，普遍存在高水平训练经验不足、缺乏临场指导经验的情况。很多大学的网球老师自身的技能水平也不怎么样，也是从大学或者研究生毕业以后就直接参加工作，进行网球教学，自身的网球技术也是自己在学校上课时学习的，并没有在外面进行专业的网球教师培训，更没有参加过一些网球比赛，丰富自己的经验了。

（4）网球场馆数量。

网球场地的质量与数量直接影响着网球课程开展的质量。高校经费投入不足与场地较少，是现阶段各高校普遍存在的问题，也是制约网球运动发展的重要因素。从调查来看，重点高校的情况远远好于一般高等学校。目前在完备篮球、排球、足球等普及性较高项目场地建设的前提下，各高校对网球项目设施的建设力度不断加强，场地建设的档次也在不断提高，这充分体现出网球运动的魅力和教育价值。但是从学生人均使用场地的比例来计算，目前高校网球场地虽然在不断增加，仍然满足不了广大师生的活动，制约了网球运动的发展，成为网球运动的瓶颈。在部分调查的高校中网球场的开放情况大致有三种：除上课外均收费；分时段开放；完全免费开放。并且很多大学根本就没有网球场地，更别说开放网球课程了。经过调查网球场地比较多的学校基本上是比较有名或者是重点高校。在随机调查的几所学校中，长沙理工大学7块（其中交通学院3块、电力学院4块）；中南大学（黄土场）4块；国防科技大学4块；民政学院3块；长沙第一师范2块。

表2 长沙市高校场地数量情况

4、结论与建议

4.1、结论

许多高校网球运动的开展才刚刚起步，需要继续加大对网球运动的投入，从而使学生积极投身网球，使其成为高校体育文化不可缺少的一项运动之一。网球作为高校体育课的一个新兴项目，肩负着普及、推广网球运动，发展网球人口的重任，虽然网球运动项目在高校深受学生欢迎，发展速度较快，但是在场地数量、网球人口、网球文化底蕴上与国际水平相比，都存在着巨大的差距只有得到各院校领导的重视，增加资金投入，完善设施,多组织比赛,能扩大网球运动的影响，提高其水平，才能推动中国网球运动的健康发展。

4.2、建议

为了提高网球运动在高校的发展，基于网球运动在高校所面临的一些问题，根据现在发展情况本课题提出以下几点措施：

（1）增加网球运动的经费投入，增加网球场地的数量，并提高网球场地的质量；

（2）提高网球专业教师的水平，增强师资力量；

（3）增加网球运动的宣传，让更多的学生了解网球运动，知道网球运动，参与网球运动。

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龙西哲（1978-），湖南桃源人，男，汉族，本科，中教一级，湖南省桃源县第三中学教师，研究方向：社会体育；张海利（1974-）男，湖南文理学院体育学院副教授，研究方向：体育教育训练学。