《品质》教学设计

徐益阳

[教学目标]

1.从格斯拉做皮靴的过程、对待职业的态度、对待大公司的态度等方面分析其形象。

2.通过对格斯拉形象的分析，提炼“工匠精神”。

[课时安排]一课时

[教学步骤]

预习题

一、基础知识

读准字音

鬈曲 一丬 趿拉 赊账 褶皱 撇开

二、思考

1.格斯拉做的皮靴有什么特点？试从外观、穿后的感觉、使用寿命等方面加以分析。

2.格斯拉制作的皮靴堪称完美，他是如何确保皮靴品质的？

3.格斯拉做的皮靴品质一流，为何他的生意清淡？

4.格斯拉是具有怎样品质的人？

5.仿照“感动中国人物”颁奖词，给格斯拉写一段评价性的文字，要求语言富有文采。

[教学过程]

一、导语

在去年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制，培育精益求精的工匠精神”。

如何准确地理解工匠精神呢？这堂课，老师带着同学们认识一位既卑微，然而又伟大的工匠，他就是格斯拉。

二、请学生概括小说的主要内容

格斯拉精心制作皮靴。（板书）

格斯拉倾心打造精品。（板书）

说明：“倾力”含有全身心投入的意思，更能表现格斯拉对皮靴品质的追求。用“精品”一词更能显示皮靴的品质。

三、了解皮靴特色及制作过程

1.格斯拉一生为靴子理想而奋斗，首先让我们看看老人的靴子有什么独特之处？（从外观、穿后感觉、寿命等方面分析）

让学生从小说中找出相关语句加以说明。

那几双靴子太美观了—好像已经穿过一百年了。

那双鞋子非常合脚。

但是这几双鞋子比以前的更结实，简直穿不坏。

板书：皮靴品质

美观舒适 结实经穿

2.格斯拉制作的皮靴堪称完美，他是如何确保皮靴品质的？

（1）精准确定尺码（板书）

让学生从小说中找出相关语句加以说明。

他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾，想摸出我要求的要点。

“我可以做时新的式样。你的脚恐怕长大了吧。”他非常迟缓地照我的脚形画了样子，又摸摸我的脚趾。

分析：在纸张上画脚形，而不是用皮尺量，这样尺寸更精准。摸脚趾是为了把握脚的特点。画脚形、摸脚趾以确保脚与靴子完全吻合，体现了个性化定制。

（2）精心挑选材料（板书）

让学生从小说中找出相关语句加以说明。

他眼睛盯着皮革对我说：“多么美的一张皮啊！”

他肯用最好的皮革。

分析：选皮革是决定皮靴品质的关键。选最好的皮革就是为了确保皮靴的品质。

（3）精细制作皮靴（板书）

小说虽然没有直接描写，但可以用做靴子的时间来推导。

于是他就说“半个月以后，好不好？”

他接了一份订货后，要费好长时间去做它。

我定做了几双靴子。过了很久，鞋子才送到。

分析：做皮靴的时间长说明老人制作过程非常细致、认真。

（4）老人用最好的皮革，最认真的态度，做出了品质最好的靴子，从这里可以看出老人有怎样的性格特点？

板书：追求完美（卓越）

四、分析生意清淡的原因

（過渡）老人做的靴子完全可以用“无与伦比”一词形容，按理说应该顾客盈门，生意兴隆，为什么他的生意却日益清淡呢，以致于他陷入困境，饥饿而死？

（1）他认为靴子的品质是经久耐穿，但是顾客也许喜新厌旧，追求时尚，又不愿等待。（费时久）

（2）皮靴不是机器制造，而是纯手工制作，仅靠兄弟两人，即便24小时不休息，一个月又能制作出多少双皮靴呢？（数量小）

（3）在大工业公司的垄断下，手工业作坊的经营越来越困难。（公司挤压）

板书：生意清淡

费时久 数量小 公司挤压

五、分析人物形象

1.格斯拉的社会地位怎样？

格斯拉靠订做靴子维持生计，生活在社会底层，地位卑微。

板书：地位卑微

2.格斯拉是一位鞋匠，他又是怎样看待他的职业的？

让学生从小说中找出相关语句加以说明。

他回答说：“这是一门手艺。”

只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。

（他）像刚从靴子梦中惊醒过来。

他从不让自己有吃饭的时间，店里也从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。

3.格斯拉与一般的生意人有什么区别？

大凡做生意的人把职业作为谋生的手段，都是以赚钱为目的，他把做鞋当成一门手艺，当成理想、梦想来追求，已经远远超出了一般生意人的功利性，而达到了一种境界。

板书：境界崇高或灵魂高贵

4.他对大公司是怎样一种态度？

这些大公司真不顾体面。可耻！

如果老人能适应社会潮流的发展，也不至于走投无路，最后饿死。这说明老人有什么品质？

说明老人坚守职业道德。

板书：憎恨公司行径坚守职业道德

5.通过师生讨论，我们对这位老人有了比较完整的印象。

板书：人物形象

地位卑微 境界崇高

坚守道德 追求完美

6.总结：把职业当艺术看待的人会轻易亵渎自己的职业吗？追求完美极致的人会对产品粗制滥造吗？坚守职业道德的人会随波逐流吗？格斯拉的人品决定他决不会向大公司妥协、屈服。

六、概括工匠精神

老人一生追求着自己的梦想，虽艰难，却执着。我们从老人身上看到一种伟大的精神，这就是工匠精神。请同学们结合人物形象分析来概括。

热爱是从事事业的前提，坚守是事业发展的关键，完美是事业的最终目标。

板书：工匠精神

热爱自身事业（前提）

坚守职业道德（关键）

追求完美极致（目标）

七、为老人写颁奖词

请同学们仿照“感动中国人物”颁奖词，给格斯拉也写一段颁奖词，表达你对老人的敬意。

示例：

您一生都沉迷于靴子梦，卑微的躯体里燃烧着奋斗的热情。面对同行的不当竞争，你昂着头颅，挺着胸膛，我们看到了您纯净和不屈的灵魂，心中唯有虔诚和至高无上的敬意。您的品质如一面旗帜，在人类精神的领空上高高飘扬。