论声乐教学中情感培养的重要性

唐忆南

摘 要： 歌曲成功的关键，在于能够让观众从演唱中产生共鸣，体会到歌曲所要传达出来的情绪。而想要达到这样的效果，歌手演唱时自身情感的投入就显得极为重要。从一定程度上来说，声乐教学是情感培养的方法，情感的表现是一个歌曲的灵魂。因此，在进行声乐教学的过程中，注重学生情感的培养，是教学过程中十分重要的组成部分。本文围绕情感培养进行的一系列简要讨论，希望能够对当前的声乐教学起到一些积极的促进作用。

关键词：声乐教学；情感培养；重要性

中图分类号：J616-4；G642 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）14-0250-02

歌曲的核心部分在于用声音将歌曲所要表述的情感向听众传达，这是歌曲的灵魂。然而很多教师在进行教学传授的时候，往往更注重对于歌唱技巧的指导，而忽略了对学生的情感培养。这样的演唱者往往具有很好的演唱实力，但却并不能够打动听者的内心。一个好的歌曲演绎，需要的是声音、技巧与情感的完美融合，这有这几种因素很好的连结在一起，才能达到好的审美效果。因此，在声乐教学中注重培养学生情感的表达，是教学活动中极为重要的组成部分。

一、情感培养的重要性

1.促进学生声乐学习。对于学生情感的培养能够有效提升学生演唱實力①。歌曲是情感表达的一种表现形式，对学生进行情感的培养，可以更好的促进学生的舞台表现力，这种表现力可以帮助学生更好的将歌曲所要表述的内容领悟并传达给听众，是歌手对于歌曲二次创作的能力。在声乐教学过程中注重情感的培养，能够让学生在演唱歌曲时，更好的把自己的情感融入到歌曲所要表述的感情中，体验歌曲中的情感，从而更好的提升对于该歌曲的表现力。

2.实现声乐教学的突破。在以往的声乐教学中，很多教师将教学内容固定在对于学生演唱技巧的训练，对于学生的情感表述能力的提升并不重视。然而，在一首歌曲的演唱过程中，演唱技巧很重要，对于歌曲情感的表达也是极重要的一个环节。声音与情感并重才是声乐表现的最高境界②。因此，教师在进行声乐教学过程中，一定要确保技巧教学与情感教学并重，双管齐下，培养学生正确的音乐思维，实现学生能够在歌曲表现时，更好的掌控演唱技巧与情感表达之间的平衡，促进学生在艺术表现时对情感进行更深层次的挖掘与认知，这是在声乐教学过程中实现教学理念的不断突破。

二、声乐教学表现出的问题

1.过分关注技巧教学，忽视情感的培养。一首音乐的动人之处，在于它本身情感的宣泄③。所以，演唱者在进行歌曲演绎的过程中，不能够仅仅依赖自身的演唱技巧进行机械的歌曲再现，而是要将自己对歌曲的理解、对其情感的领悟融入到歌曲的演绎过程中，以饱满的感情对歌曲进行二次创作。而现在的声乐教学中，大部分的教师都只是注重学生演唱技巧的培养，对于学生情感领悟的培养极为缺乏。在教学中过度关注学生对于演唱技巧的训练，会严重影响学生对于音乐的领悟，对学生的声乐学习方向产生误导，进而对我国的声乐发展进程产生重要的影响，无法促进我国声乐发展的进程。

2.教学方式刻板，对情感培养认识不到位。随着当前声乐教学的发展，教师也开始认识到教学中情感培养的重要性，通过一些改革也取得了部分成绩。但教学过程中忽视情境教学对于声乐教学的重要意义。且由于没有接受过系统指导，很多教师对于如何进行情感培养并没有一个系统的训练方式，导致了目前的声乐教学处于迷茫的尴尬境地，无法在实际教学操作过程中，将两者很好的结合在一起，导致声乐教学中情感培养缺乏系统性，不能够更好的实现声乐教学的有效发展。

三、情感培养的方式与内容

1.注重学生人文能力的培养。对于歌曲的理解程度，决定了一个演唱着对于该首歌曲的演绎能力。因此，学生只有更加深刻的理解了歌曲的创作者创作目的、歌曲的创作背景等资料，才能更好的理解歌曲中所要表达的实质内容，正确表达出歌曲所要营造的一种意境。同时，教师在教学过程中，还需要让学生对各个种类风格产生的渊源、其所需要的表现形式以及其风格具体表现特点等进行深入的了解。只有这样，才能在面对各种类型歌曲时，选择最为适当的情感及表现方式进行歌曲的演绎。

2.与实际相结合进行情感培养。在进行声乐教学过程中，应避免以往单一的教学模式，让学生从生活中获取歌唱艺术的提升。声乐艺术是创作者从生活中获取情感体验的浓缩表达。真正的音乐艺术来源于生活，所以，教师在进行声乐教学时，也应该将教学还原于生活当中。让学生从生活中进行情感感悟，从生活中发现、探索音乐表达的形式及情感。将生活实际与声乐教学结合起来，加强学生对于现实生活的发掘，体味其中的各类情感与艺术表达形式，两者的结合可以更好的促进学生对于歌曲演绎的能力。

四、结语

音乐是生活中必不可少的调味品。尤其是在当前社会对于精神需求超速发展的今天，人们对于音乐的审美情趣也在不断提高。作为一门情感表述的艺术，它有着比其他艺术形式更直接、更细腻多变的表现特点。因此，教师在声乐教学过程中一定要关注对于学生情感的培养，注重音乐对于情感的表达。

注释：

①李姝.论声乐教学中情感培养的重要性[J].音乐时空，2015（05）：149-150.

②曹志敏.浅议声乐教学中情感培养的重要性[J].艺术教育，2015（05）：69-70.

③金松林.浅析声乐教学中的情感培养[J].艺术教育，2016（10）：72-73.