当前德育存在的问题与对策探研

陈小玲

（广东省惠州市龙门县龙城第四小学，广东 惠州 516800）

摘 要：当前德育工作存在的问题主要是部分班主任不重视德育，校园文化德育功能不强，德育社会实践活动不足。文章从班主任应充分重视德育工作、完善校园文化的德育功能、积极开展德育社会实践活动等方面提出相应的对策。

关键词：德育；班主任；校园文化；社会实践活动

中图分类号：G416；G621；G451.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）13-0009-01

德育是素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程，对青少年学生健康成长起着导向、动力和保证的作用。因此，学校要重视有的放矢地对学生进行思想品德教育，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，提高学生的思想道德素质，为学生的成长与发展打好基础。当前，学校德育工作存在一些问题，本文对此进行研究并提出相应的对策。

一、当前德育工作存在的问题

目前，部分学校的德育工作存在一些问题，主要表现在如下几个方面。

（1）部分班主任不重视德育。对学生进行德育不仅是思想品德课教师的重要职责，更是班主任的重要职责。但在具体的教育教学中发现，部分班主任由于种种原因不太重视德育。众所周知，班主任除了负责日常班级事务管理之外，还负责学科教学。在很多学校，班主任由语文、数学或其他学科教师兼任。可想而知，班主任的日常工作事务极多。在这种情况下，部分班主任会忙于学科教学，有意无意地忽略德育工作，这不利于学生整体思想道德水平的提升。

（2）校园文化德育功能不强。目前很多学校比较注重校园文化建设，因为优秀的校园文化能够促进学校的健康发展。在学校的积极努力下，校园变得更加干净、整洁，方便学生的学习与生活。但遗憾的是，部分学校在建设校园文化时却忽略校园文化的德育功能。之所以出现这种情况，是因为这些学校在最初制定校园文化建设方案时，并未充分考虑德育功能，有时过多地注重校园物质文化建设，却忽略校园精神文化建设。这种情况的存在，同样不利于提升学校的德育质量，因此亟须改进。

（3）德育社会实践活动不足。德育不是光靠教师讲解就能完成的，它必须依靠受教育者的亲身经历、体验与内化。因此，充满德育价值的社会实践活动，无疑是提升学生思想道德水平的重要途径。不过，一些学校很少积极组织学生参加充满德育价值的社会实践活动。这样的做法，显然不利于学生整体思想道德水平的提升。

二、提升学校德育质量的对策

德育工作是学校工作的灵魂。学校德育工作的好坏关系到国家和民族的兴衰，影响学生的终身发展。为了解决当前德育工作中存在的问题，不断提升德育教学质量，特提出如下对策。

（1）班主任应充分重视德育工作。德育致力于对学生思想品德和人格素质的培养，对学生的成长成才具有极其重要的意义。因此，作为班主任，即使平时工作再忙再累，也要专门抽出时间对学生进行思想品德教育。例如，班主任可以利用周一班会时间对学生进行思想品德教育，利用与学生谈心的时间对学生进行思想品德教育，利用QQ群对学生进行思想品德教育等。为了提高班主任对德育的重视程度，学校应对班主任的德育工作提出硬性要求，将德育工作质量作为考核班主任绩效的重要指标。这样，班主任定然会重视德育工作，着力通过各种有效的方式提高学生的思想道德素质。

（2）完善校园文化的德育功能。部分学校在建设校园文化时，忽略校园文化的德育功能。因此，为了提升德育质量，学校应该在校园文化的建设方面重点突出德育功能。例如，可以在校园醒目处张贴一些凸显德育功能的标语：“今天的品行将决定未来的学习、生活和工作质量”“高尚的思想道德品质是学生必须具备的素质”，等等。在出黑板报时，也应积极凸显德育功能，多在黑板报中刊登有关好人好事的文章。在学校宣传栏中，也可张贴一些有关好人好事的新闻报道。要通过积极开展各种校园文化活动，让学生在活动中得到锻炼，受到教育。这里需要注意的是，在校园文化的德育功能凸显方面，学校必须进行科学规划，要以润物细无声的方式将德育渗透到校园文化建设中。

（3）积极开展德育社会实践活动。为了提升德育实效性，学校应对充满德育价值的社会實践活动予以充分重视。要积极利用节假日，组织学生参加相关德育实践活动，让学生在实践活动中加深对行为准则的理解和认同，实现真正的内化。例如，可组织学生利用周末时间到养老院与儿童福利院进行参观和慰问，了解孤寡老人和孤儿的实际生活状况。在参观和慰问期间，应组织学生尽可能地给孤寡老人和孤儿提供帮助。例如，可以给孤寡老人和孤儿表演节目，给他们讲故事，给老人捶背。通过这样的社会实践活动，学生可以获得真切的感悟，更好地认识社会现实，注重弘扬真善美，提高自身的思想道德素质。

三、结束语

总而言之，目前德育工作中存在的问题主要是部分班主任不重视德育，校园文化德育功能不强，德育社会实践活动不足。因此，建议班主任应加强德育重视程度，学校应强化校园文化的德育功能，应积极开展德育社会实践活动。只要认真做好这些工作，就能提高学生的思想道德素质，为国家培养德才兼备的栋梁之材。

参考文献：

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