战宏波 陈文婷 连 丽 张天毅
吉大二院 吉林省长春市 130000
护理健康教育对手外科术后功能训练的效果观察
战宏波 陈文婷 连 丽 张天毅
吉大二院 吉林省长春市 130000
目的:观察护理健康教育对手外科术后功能训练的效果。方法:选取本院2015年6月-2016年6月收治的手外科手术患者82例作为样本,将其随机分为观察组(41例)与对照组(41例)两个组别。两组患者治疗方法一致,对照组采用常规方法护理,不实施护理健康教育,观察组在常规护理基础上,联合实施护理健康教育。观察两组患者功能训练知识掌握情况、训练依从性与护理满意度。结果:观察组患者功能训练知识得分(98.02±0.05)分、训练依从性100%,护理满意度97.56%,与对照组相比,优势显著(p<0.05)。结论:应将护理健康教育应用到手外科患者术后功能训练过程中,提高患者训练知识了解程度,提高其训练依从性,提高患者护理满意度,促使患者术后手功能尽快康复。
护理健康教育;手外科;术后;功能训练;效果
手外科患者,术后常存在肿胀等问题,采用功能训练的方法,可对其手功能的恢复带来帮助[1]。常规护理方法下,患者难以认识到术后功能训练的重要性,因此训练恢复效果欠佳[2-3]。将护理健康教育应用到手外科患者术后护理过程中,能够有效解决上述问题,对患者手功能的恢复具有积极意义[4]。本文选取本院2015年6月-2016年6月收治的手外科手术患者82例作为样本,对护理健康教育的效果进行了观察,报告如下:
1.1 一般资料
选取本院2015年6月--2016年6月收治的手外科手术患者82例作为样本,将其随机分为观察组与对照组两个组别。
观察组患者共41例,包括男性20例,女性21例,年龄:19--62岁,平均年龄(51.24±3.43)岁。病情:肌腱损伤11例、关节僵硬13例、肌肉萎缩5例、瘢痕挛缩12例。对照组患者共41例,包括男性19例,女性22例,年龄:22--63岁,平均年龄(51.00±3.29)岁。病情:肌腱损伤10例、关节僵硬14例、肌肉萎缩6例、瘢痕挛缩11例。
两组患者在性别、年龄、病情方面对比无统计学差异(p>0.05),具有可比性。
1.2 方法
两组患者治疗方法一致。
对照组采用常规方法护理,不实施护理健康教育。
观察组在常规护理基础上,联合实施护理健康教育:(1)由专业护理人员,于术后协助患者做手部功能训练,并向患者强调做好功能训练的重要性。(2)由专业护理人员,监督患者的功能训练依从性,确保患者能够自信遵医嘱训练,促进手功能恢复。(3)告知患者不同病情的不同训练方式。(4)训练频率:3-5次/d,10-15min一次,需避免疲劳。
1.3 观察指标
观察两组患者功能训练知识掌握情况与训练依从性。
观察两组患者护理满意度,包括满意、一般、不满意3项指标。
1.4 训练知识掌握情况评分
采用自制调查问卷评分,共0-100分,得分越高,代表手功能训练知识掌握情况越好。
1.5 统计学方法
采用统计学软件 SPSS 21.0处理数据,p<0.05时,认为数据对比具有统计学差异。
2.1 两组患者功能训练知识掌握情况与训练依从性
两组患者功能训练知识掌握情况与训练依从性如表1。
表1:两组患者功能训练知识掌握情况与训练依从性
2.2 两组患者护理满意度
两组患者护理满意度如表2。
表2:两组患者护理满意度
本文研究发现,采用常规方法护理患者功能训练知识得分(65.77±3.41)分、训练依从性87.8%,护理满意度85.37%。加强护理健康教育后,患者功能训练知识得分(98.02±0.05)分、训练依从性100%,护理满意度97.56%,与常规护理方法相比,优势显著(p<0.05)。
应将护理健康教育应用到手外科患者术后功能训练过程中,提高患者训练知识了解程度,提高其训练依从性,提高患者护理满意度,促使患者术后手功能尽快康复。
[1]钟小妮,杨黎霞,罗善珍,周慧慧,苏文翠.护理健康教育对断指再植术后功能训练的效果观察[J].齐齐哈尔医学院学报,2013(13):1996-1997.
[2]杨黎霞,钟小妮,邱丽珍,黄慧玲,王瑒. 护理健康教育对手外科术后功能训练的效果观察[J].齐齐哈尔医学院学报,2013(14):2128-2129.
[3]雷芳金,赖红燕,陈亿娟,袁红梅.综合护理健康教育对手外伤患者术后恢复情况的效果观察[J].牡丹江医学院学报,2014(04):143-144.
[4]刘春蓉.护理干预对心胸外科手术患者康复效果的影响研究[J].临床合理用药杂志,2012(27):111-112.
战宏波(1989-),女,吉林省大安市人。大学专科学历。护士。研究方向为手外科护理学。