高校体育器材管理系统的探索与研究

杨兰　马杰　庞敏

摘要；文章通过探讨国内外高校体育器材管理系统的现状，结合当前作者所在单位体育器材管理情况，探索了利用信息技术管理体育器材的方法，提出合理可行的方案，并对研究方案进行了简单介绍和分析。

关键字：高校；体育器材；管理系统；研究方案

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）07-0118-02

1理论意义

随着我国经济的发展和社会文明程度的提高，体育在国家战略中所处的位置日渐突出，《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》指出；“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。学校体育是高校教育的重要组成部分，是社会体育、竞技体育、终身体育发展提高的基础，更是建设体育强国的关键。《中华人民共和国体育法》总则，第二十二条规定：“学校应当按照国务院教育行政部门规定的标准配置体育场地、设施和器材。”体育器材设施是保证体育教学、课外体育活动和体育竞赛正常进行必不可少的物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。同时也是学校教学条件的有机组成部分。为了能对学校体育器材进行有效的管理，及时反映新器材的增加，掌握器材的借还、报废等情况，体育器材的管理工作显得尤为重要。

随着高校规模的不断扩大，生源不断增加，班级数目也与日俱增。体育器材管理上的问题日渐凸显，主要表现在：（1）体育器材的采购、入库、分类衔接不上，造成学校资产的流失和浪费。（2）人工操作登记工作量大易造成数据的混乱和错误。不能很好地调配器材为教学和课余训练提供优质服务。（3）无法更好地对体育器材进行跟踪、保养和维护。（4）因统计过程繁琐及人工操作的失误，使相关的数据失实，造成教务、财务等部门无法得到真实的统计数据等问题。

二十一世纪，随着网络信息化水平的飞速发展，信息技术在各行各业各个领域达到了广泛的应用和普及，深刻改变着人们的学习和工作方式。为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要年）》关于加快教育信息化进程的战略部署。和解决我院现阶段体育器材管理存在的问题。因此，开发一套体育器材管理信息系统来弥补管理中的各种缺陷显得尤为重要。

2实践意义

通过本课题的研究将不仅为体育器材管理者提供一套方便实用、灵活安全的体育器材管理平台，同时对高校体育科学研究有重要意义。

2.1有利于提高体育器材的管理和监督水平

通过设计体育器材管理系统软件，将信息技术运用到体育器材的管理中。方便体育专业领导、任课教师、体育器材管理员通过管理软件提前知晓当天的体育器材使用情况，提高体育器材使用的计划性、增加协调的灵活性。

2.2有利于提高体育器材发放的效率

运用体育器材管理系统发放体育器材，可以缩短学生借还体育器材的时间，不仅提高发放体育器材的速度，而且减少体育器材发放的差错率。避免了因为体育器材领取而影响体育教学正常进行的现象，保证了体育教学的有效时间。

2.3有利于提高体育教师的信息化能力

将现代信息技术应用在体育器材管理中是体育管理的创新举措。要求体育教师运用体育器材管理软件进行信息汇总与统计，培养体育教师获取信息、储存信息的习惯，从而不断提高体育教师加工处理信息以及更新创造信息的能力。为全面推进我院的信息化建设贡献力量。

3国内外研究状况分析

3.1国外体育器材管理现状

在欧美发达国家，体育运动是大学生很重要的业余消遣，通过参加运动队或加入运动联盟，进行体育锻炼，参加队内或联盟间的比赛成为学生主要的体育活动方式。体育器材的运作，除有政府资助外，更多地靠自己创收，多通过自办俱乐部、租赁体育器材、出售会员卡等方式，利用计算机系统，智能IC卡完成体育器材的借与还及其他管理工作。日本高校的体育器材设施的运作方式包括各级行政直接管理和委托管理两种形态。日本体育发展的基本方针是“发展大众体育”，注重学校体育资源与社区居民的共享，在不影响学校正常体育教学的条件下鼓励面向大众开放，由学校职员借助信息化系统统一组织管理。系统具有自动计费、场地预定、会员管理、陪练管理等功能，对体育器材和相关活动进行了科学高效的管理。

3.2国内研究现状

在信息时代的背景下，目前国内的高校中，虽然还没有一套完善、统一的专门针对于高校的体育器材管理的标准化系统，但诸多高校也开发出了针对本校体育专业实际情况的体育器材管理系统，由于受到地域、经济等因素的影响，部分西部地区中小城市学校体育器材的管理相对滞后，某些学校采用Excel电子表格辅助管理体育器材，甚至还有传统的手工记录模式。这些落后的方式使借还器材的步骤过于繁杂，既浪费人力又浪费时间。其次这种方式也导致了器材的试用、报废、更新等环节的管理不能及时统计和更新。开发运用信息化的体育器材管理系统，其目的就是将管理人员从繁琐的人工登记工作中解脱出来，将管理人员的精力更多地投入到提高体育器材管理效率和方便教学使用的工作中去，使体育器材管理工作更加高效和便捷，更好地为学校整体教学服务。

4研究方案

4.1研究內容

本课题的研究内容主要有以下几个方面：我院体育器材管理现状的调研；适应我院特色的体院器材管理系统的可行性分析研究；我院体育器材管理系统的总体分析研究；系统功能需求分析研究，系统体系结构设计和模块设计研究；系统实现及数据库设计研究；系统各主要功能模块的代码实现研究。B/S架构的应用研究。

4.2研究思路：

通过省内其他高校体育器材管理系统的调研及相关文献的查阅，对目前体育器材管理系统的发展现状进行了解；对我院体院器材管理现状进行实地调研，将目前我院体育器材管理中出现的困难和问题进行汇总分析；针对我院体育器材管理的实际情况对系统进行总体需求分析，确定用户角色和主要业务流程，建立系统体系结构框架，并在此基础上进行详细的总体模块设计，子模块设计，以及数据库设计；从系统未来的易扩展性、成本低、易用性来考虑，本项目将采用Java语言、SQL Sever数据库进行开发，系统采用B/S（浏览器/服务器）架构模式来实现；系统实现使用软件工程的项目开发模型，结合通用的应用开发平台进行系统集成开发，其主要步骤分为七个阶段，调研、发现、设计、实施、测试、部署、总结

5项目创新点

5.1以软件操作代替了人工管理

宝鸡职业技术学院体育器材管理系统使得以前的人工干预处理改变为通过计算机以软件操作的方式来完成，大大提高了工作效率，而且对体育器材使用归还的时候有了一套使用状态的检查机制。

5.2为器材的保养采购提供了依据

通过信息化的管理，系统能够自动统计器材使用的次数，这样就能使管理人员及时对使用次数非常多的体育器材进行保养，改变器材的可借用状态，实现可持续利用；同时及时清理不可用器材，采购新器材，保证器材的完备可用性。

5.3提高了学校管理的信息化程度

体育器材管理系统的开发和实现，改变了传统器材管理模式“费时、费力、不确定性高”的现状；突破传统器材管理的时空限制，扩大管理规模为高校信息化建设积累了实践经验，有利于高校真正实现教育现代化，信息化，对学校发展具有非常重要的现实意义。

5.4系统的实现采用B/s架构。从实现策略上进行优化

系统的实现采用B/S结构，B/S架构的主要优点就是能够不受地点的限制，也无需给用户电脑安装专门的软件，用户只需上网就能使用。