丰富

王学华

【写作指导】

“丰富”是对文章内容的高标准要求，包括材料丰富、形象丰满和意境深远。

“材料丰富”指文章使用材料种类多、内容充实，血肉丰满。具体要注意以下几点：（1）整合生活素材。生活是写作的源泉。社会生活是丰富多彩的，只要善于思考，善于对各种社会现象进行整合归类，就会发现很多可以利用的材料。（2）借鉴课本、范文、名著。课本上学过的知识都可以被整合到笔下。同时，可以从平时阅读过的范文中，寻找与当前话题相关的素材，按照一定的原则进行整合。还可以整合名著中的相关内容，让艺术长廊中的名人出现在作文中。关键的一点是要找到切合点，也就是说要找准这些素材和所要表达的主题的连接点。（3）注重论据多维性。一是指论据的多样性，即在选择和运用论据时考虑古今中外引例，考虑正反引例，考虑排比引例等。二是指提高论据选择和运用的标准，把论据选择定位在不同指向、不同层面上，以扩大文章思想表现的广度，借以提高文章的表现力。

“形象丰满”指文中人物形象、社会环境形象和自然环境形象等的丰满。具体要注意以下几点：（1）要注意形神兼备。这里的“形”指外在的形象特征，“神”指内在的本质特征。文章的“神”，要追求新颖的思想，或者是成熟的、深刻的认识。“形”的塑造主要在两个方面下功夫，一是编织与主题相统一的情节，二是把每一个环节写丰满，力求塑造较为典型的形象。（2）要善于运用细节描写。细节描写是指对人物一些看似平凡简单、不被人们注意但却具有深刻意义的细节特征（如人物肖像、语言、动作、服饰、神情等）和细小事件的描写。生动的细节描写，往往使人物神情毕肖，性格鲜明。（3）要合理安排情节。情节设计有两种途径，一是在情节过程当中设计起伏，在矛盾中见主旨；二是写两件以上的事，让这些事前后构成一正一反的对比，在对比中见精神。当然，情节的安排，还必须合乎情理，使人信服。要做到既出乎意料之外，又在情理之中。

“意境深远”指文章所描绘的图景与所表达的思想感情自然融合而形成的一种艺术境界。做到“意境深远”要注意以下几点：（1）情景交融，体物写志。不论是记叙类还是议论类的文章，作者所抒发的情，表达的“志”，都应该寄托在具体的事物之中。只有情与景的融会，才能创设深远的意境，才能给读者以审美的体验与享受。（2）虚实结合，以小见大。把抽象的述说与具体的描叙结合起来，虚实结合，融为一体。可以从侧面烘托写，也可以从正面直接写。虚实结合，可避免文字的繁琐和重复，使结构紧凑有力，增加思想容量，使文章色彩更加丰富，给读者更多的审美愉悦。（3）形象表达，蕴含哲理。要求作者善于挖掘平凡小事中的不平凡之处，描绘艺术画面，把自己对人生、社会的感悟自然地融入记叙和描写中。可以在具体叙述的基础上，在文章的关键处，水到渠成地加入一些言简意赅的语句，引起读者的思考；也可以透过生活的表象，剖析万事万物的内在规律，将之升华为哲理。可以这样说，材料丰富可增强感染力，形象丰富会催人泪下，意境深远则令人思想震撼。要做到这些，就要有奇特的想象，要有奇妙的构思，要设计鲜活的细节，要表达独特的情感。

【文题亮相】

阅读下面的文字，按要求作文。

关于“绿色发展”理念，习近平总书记在不同时期有过不同的表述——

十五年前，他说“什么时候闽东的山都绿了，什么时候闽东就富裕了”；

十年前，他说：“绿水青山就是金山银山”；

今天，他说“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。

要求选择一个角度，一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

思路导航：

这道题抓住当前的热点问题进行命题，具有极强的时代性和前瞻性。命题选用习近平总书记在不同时期关于“绿色发展”理念的不同表述，让考生把握时代脉搏，思考当下生活，寻找精神皈依。综合这三句话，考生可以确立文章的主旨，那就是遵循“绿色发展理念”，保护自然生态，创造绿色生活。可以谈热爱自然的问题，可以谈倡导绿色生活的問题，可以谈顺应自然规律的问题，可以谈呼唤自然生活的问题。具体写作时要选好观点，找到一个合适的切入口，从自己的内心出发，立足真实生活，抒写真情实感，表达真知灼见。同时，要善于用辩证的观点看待问题，注意多重开掘，写出深度和广度来。可以说，对生活的观察是否独到，体验是否深入，思考是否深刻，应该是本题作文内容上的区分尺度。另外，从文体来看，这个命题似乎写成描述性强一些的抒情散文，更容易得高分。如果写成议论性的文章，那就需要从现实中选择一个有意义的视点，展开想象和思索。其突破口是“绿色”“生活”和“发展”。当然，如果写成人物故事、片断体叙事散文等也都是可以的，但要注意文体意识，中心要明确、集中，不宜模糊、松散；描写要具体、细腻，不宜抽象、宽泛；尽可能做到虚实结合，情理并重，形神兼备。