黎明职业大学建立全员育人工作量化考评机制

黎明职业大学着力探索开展全员育人、全过程育人、全方位育人工作，制订《黎明职业大学三全育人工作管理实施办法（试行）》，参照教学工作量、科研工作量的有关条款，增加“育人工作量”，规定教职工学年内须获得“育人工作量”100分，学年内育人工作量未达标者，本学年育人工作认定为不合格。学校建立全员育人工作量化考评机制，规定每位教职工都须承担育人工作，并将育人工作纳入教师评价体系，与教师年度考核、评先评优、职称评聘挂钩，教职工学年内“育人工作量”不合格者，本学年奖励性绩效工资下调一级，不得参与本学年各类评奖评优，其职称评聘、职务晋升年限依据不合格学年数顺延。《教职员工三全育人工作得分标准》显示，教職员工得分项目共有教书育人基本分、担任班主任、担任导师团导师、参与学生事务、服务学习、促进就业等6项，其中，专任教师、兼任党政职务的专任教师、行政教辅人员做好本职工作可获得教书育人基本分60分，工勤岗位教职员工做好本职工作可获得90分。endprint