英国：读书从娃娃抓起

文 吴敏

英国：读书从娃娃抓起

文 吴敏

我们中国人大都希望孩子别输在起跑线上。可是，怎样培养孩子才好呢？最近，我到英国探望姐姐，得知那里的孩子起跑线是从阅读开始的。

看我对英国的 “阅读起跑线”(Bookstart)的做法很感兴趣，姐姐告诉我，自2005年起，英国政府就在居民中开始实行一项儿童阅读培养计划：阅读起跑线（Bookstart），提倡幼儿及早接触书本，及早体会阅读的乐趣。具体做法是,每年给每个4岁以下的儿童免费发放一书包图书，鼓励家长和孩子一起享受图书带来的快乐，协助孩子跨出阅读的第一步。这一书包图书，每年家长带孩子去例行体检的时候就能领到。据称，这是全世界第一个面向学龄前儿童的政府免费赠书计划。

在英国，读书从娃娃抓起做得十分周密。姐姐告诉我，孩子出生以后，家长睡前给孩子念书讲故事，是家庭共同的作业。孩子从上幼儿园（或小学预科pre-school）起，都有个小书包。书包里的东西很简单，就是一两本图画故事书和适合孩子的一些手工作品等。在英国，幼儿园和小学预科几乎就是个集体玩耍的场所，唯一与学习相关的就是这一两本简单的图画故事书。放学后，孩子们把这些书背回家，和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起读。在英国，家长陪伴孩子读书没有功利性，在选择给孩子读什么书时，也不会刻意去考虑这本书是不是益智，是不是寓教于乐，是不是蕴含着品德教育，是不是有助于培养良好行为，等等。他们认为，童书的最大功能不是教育，而是引导，引导孩子喜爱阅读，享受阅读。

姐姐说，如果以教育为目的，必然会影响孩子享受阅读的过程，会妨碍孩子体会阅读的快乐。功利性强的读书，最终只会让孩子远离读书。只有让阅读变成为悦读，个性化、多元化的读书才成为可能。记得美国现代作家琳莎·施瓦茨在《为自己阅读》一文中有这样一句让人动容的话：“阅读这件事，也只有这件事，我是为自己做的。那是一条使我的生活真正属于自己的道路。”

从英国回来，我与几位幼儿教育老师交流，他们都认为，1-4岁这个年龄段，是习惯养成的初级阶段，更是亲子关系建立的关键期。没有什么是比和孩子一起对着书本捧腹大笑、和孩子一起模仿书本里的人物游戏更温馨的亲子体验了。看来，我们应该学习英国的做法，重视培养阅读兴趣，得从娃娃抓起。

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