谈高职高考计算机专业差生的转化

梁建林

摘 要：现阶段的中等职业学校学生参加高职高考“3+证书”是通向大学一条重要的途径，而获得相关专业合格证书又是一道门槛，对于计算机专业学生，尤其是差生，如何跨过这道关卡，顺利通过全国计算机等级考试，获得合格证书。

关键词：全国计算机等级考证；高职；差生；转化

广东省高职高考“3+证书”考试，是职业高中、中专和技校学生进入正规大学一条重要的途径。其中“3”是指语文、数学、英语，“证书”为教育部考试中心颁发的全国计算机等级证书等相关证书。对于计算机专业学生若要报考，则必须获得全国计算机等级考试证书。证书成了跨入大学的一道门槛，通向大学必经之路。如何顺利通过全国计算机等级考试，获得合格证书，使差生得以转化。

一、问卷调查分析，解决差生的后顾之忧

从新生入学抓起，全面调查计算机专业班的学生，掌握并分析其基本情况。第一，进行问卷调查，掌握学生的实际情况，了解具体的问题。

高职高考班学生问卷调查表：

为了掌握计算机专业学生的学习实际情况，进一步改进教学，让同学们都能拿到合格证书。请你们按照要求如实地回答下列问题。本问卷答案没有对错之分，对你的答案我们会严加保密，希望你们能将真实的情况和想法告诉老师。

班级： 学号： 姓名：

问题如下，请你选出认为合适的一项，并打上"√"。

1）你进入新校后，想法如何？

○A 努力学习，继续深造 ○B 混几年，等待毕业 ○C 无所谓

2）你对高职高考认识有多少？

○A 很多 ○B 很少 ○C 不知道 ○D 已有亲戚考取

3）你认为职业学校高职高考考试是否很难？

○A 十分难 ○ B一般 ○C 不难

4）你是否想参加高职高考，想升大学吗？

○A 想 ○B 不想 ○C 无所谓 ○D 犹豫不定

5）你想升入大学，与家人商谈过，家里是否会同意、支持？

○A 不同意 ○B 同意 ○C不关心

6）你想升大学，能不能吃苦耐劳？

○A 不能 ○B 能 ○C 有点怕累

7）三年后，你有没有信心参加高职高考、升大学，还是中途流失？

○A 信心十足 ○B 信心不足 ○C 没信心 ○D 任其自然

8）你认为参加高职高考考试与全国计算机等级考试是否同等重要？

○A 是 ○B 不是 ○C 無所谓

9）你认为参加全国计算机等级考试是什么需要？

○ A 父母、学校、自己要求 ○B 社会需要 ○C 没有必要

10）你对全国计算机等级考试了解多少？

○A 了解一点 ○B 非常了解 ○C 不了解

11）你认为自己现在通过全国计算机等级考试最大的阻碍是什么？

○A 没有时间 ○B 学校相关教学内容与考试内容相差远

○C 自己学不进去 ○D 没有合理的考前辅导

12）你认为现阶段自己的学习方法、接受新知识如何，是否需要进行改进？

○A 较好，不要改进 ○B 一般，要改进 ○C 不知道

13）你对高职高考考试有什么看法，有哪些认识？（写出来）

在100多位高职高考班学生的积极配合下，得到如下数据表格：

通过以上分析，了解到他们存在的几个问题：一对高职高考考试认识较少，学校和老师应大力宣传，让学生有更深的了解。二是存在心理问题。有些学生想参加高职考，但担心成绩跟不上；有些怕吃苦，怕累；有些担心家里不同意，承受不了经济负担。三、学生的学习态度都较端正，只要正确引导，学生的信心会大增。四、学习方法不够正确，对新知识的接受能力差。针对以上情况，我们在教育、教学方法上不断进行改革与实践，采用相应的措施，重点进行了差生的转化工作。

第二，分析调查表，掌握学生第一手资料，逐个问题排除。例如在分析调查表中发现有一个学生是由外地转学而来，该生原本学习成绩较好，学习也较认真，想参加高职高考，继续升入大学，因家里承受不起经济负担，不同意导致该生无心学习，成绩大幅度下降，成为差生。通过家访与学生家长沟通，让其家长看看长远利益，并告知贷款求学之路，从而解决该生的后顾之忧。

二、精读考试大纲，帮助差生制定考证计划

《全国计算机等级考试一级教程》教材附有考试大纲，精读大纲，帮助差生制定较详细的计算机考证学习计划，让其逐步养成良好的学习习惯，使差生得以转化。

1）要有计划、有任务地通读一级MS Office教程，理解全书的每个知识点，不要盲目的去抓重点，应把全书全部看完，并记忆大纲考试的内容。

2）重视并加强理论知识的学习，勤上机，多练习，通过上机操作解决理论难题。

3）上机掌握Word、Excel、PowerPoint三大软件的使用技巧，特别是Word格式化操作，Excel公式函数应用，数据的分析，PowerPoint幻灯片主题、背景设计和动画设置。

4）准备好每一次模拟考试，争取每次考试成绩达到90分，这样信心自然足，考试不用担心。

5）针对自己的疑难问题，学会多问，不要不懂装懂，要弄清每一个细节问题。

三、采用模拟软件测试，让差生逐一过关

全国计算机等级考试考证为无纸化考试 ，强调应用性、实践性。因此在学好理论的基础上，要特别强化上机操作。

第一、通过用全真模拟考试软件进行综合测试，逐个分析，逐一过关。如用教育部捷成版模拟考试软件或无忧全真模拟软件进行测试，多做几套，检测自己的各部分掌握程度。

第二、针对差生自己未掌握部分制定单元、专项练习，及时发现问题，及时解决。如：在Word查找与替换操作时，要将查找的部分替换成相应的带有格式的内容。在操作时，学生总忘记是设置替换内容格式，而经常设置要查找的部分，结果搜索0处，无法替换。而进行Excel的数据高级筛选时，有的学生听得相当明白，但一到上机操作就感到无从下手或出错。在操作中特别注意：1）构造高级筛选条件只能在前几行或后几行，“与”、“或”不能同在一行。2）选取正确的数据区域。3）若是复制方式，必须选取一个只能是一个单元格。理解以上几点后做高级筛选就可以得心应手。通过针对性专项练习，学生操作水平普遍得到提高，特别是差生。

在全国计算机等级考证的实际教育、教学中，结合以上几方面的要点，充分利用模拟考试软件，学生练习为主线，老师演示讲解为辅线，提高学生应试心理素质，使计算机专业的差生得以较好的转化，顺利通过计算机等级考试，跨过那一道门槛，拿到升大的通行证。

参考文献：

[1]教育考试中心.全国计算机等级考试一级MS Office 教程.

[2]教育考试中心.全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲.