写真事 抒真情

刘建丽

【病文入院】

读书伴我成长

我的成长离不开读书，读书伴我成长。

小时候我就爱读书，是因为我看到姥姥读《老人世界》，看姥姥讀得认真，我也开始看这本书。

爸爸妈妈看到我爱读书，就给我买了许多书让我看。从此，我成了一个小书迷。每次看书我都特别认真。

通过读书，我学到了许多知识呢！以后我还要多读书。

【入院问诊】

小作者选取读书这一主题来写，通过写自己是什么时候开始喜欢读书、读书入迷到什么程度、读书带给自己知识这三方面的内容，来展示自己对读书的热爱。但是写得过于简单，没有展开具体描写，我们可以从以下几个方面进行修改：

一、语言描写要具体。在段落描写中，可以采取总分或总分总的方法，通过具体的语言描写，把自己想表达的意思写具体。比如第二自然段中“小时候我就爱读书”，为什么看到姥姥读书，自己就爱上读书了呢？可以通过对姥姥和自己的描写，让大家清楚自己小时候爱读书的原因。

二、写出具体事例。既然是描写自己的真实生活经历，那么在描写中就可以通过一些具体事例来体现习作的主题。比如第三段自然中，既然写了自己爱读书，那平时是如何爱读书的？读书时又是怎样认真地读的？都可以通过具体事例来表现。

三、运用恰当的名言。关于读书的名言很多，既然是读书，这些名人名言完全可以运用到自己的作文中，增强习作的感染力。

【康复出院】

读书伴我成长

河北省乐亭县第三实验小学

四（1）班 张金铭

臧克家曾经说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”我的成长离不开书，读书伴我成长。

我与书结缘，缘于姥姥与书的情结。依稀记得，那是我很小的时候，有一天，我看到姥姥戴着老花镜，津津有味地看着什么。我的好奇心促使我凑了过去：“姥姥，你在看什么呀？”姥姥笑着说：“姥姥在看《老人世界》呢！”我头一歪，想：《老人世界》？这是什么东西？姥姥看得这么入迷，肯定是好东西！我也要把它拿来看看！经过我的软磨硬泡，姥姥最终同意给我看。回到房间，我立马关上了门，看了起来，怕被谁抢走似的。哎呀，我翻开就皱起了眉头：这都是什么呀，根本看不懂！没办法了，只好请教姥姥。姥姥便给我一个字一个字地认真读了起来。就这样，我与书交上了朋友。

爸爸妈妈知道了我这么喜欢读书，便陆续给我买了许多书：未上幼儿园前，买一些带拼音图画的小人书，启蒙书；上幼儿园时，给我买了许多成长故事书；升入小学后，他们开始给我买各类作文书、辅导书……爸爸妈妈在给我买书上从不吝啬一分钱，因为他们知道，我的成长，离不开书。

有一次，我正在看四大名著的其中一部《西游记》，看得入了迷。妈妈在做饭，叫我帮她剥一根葱，而我呢，正沉浸在书的海洋里呢！于是，我装作没有听见，妈妈无奈，只好自己剥。过了一会儿，饭熟了，妈妈又叫我吃饭，我可倒好，耳朵像塞上了棉花一样，根本一点儿声音也听不见。妈妈生气了，走进屋里把我臭骂了一顿。唉，谁叫我这么爱看书呢！

莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀！的确如此，一个人如果离开了书，他就会失去许多！因为我们的成长，离不开书！

书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。读书，伴我成长！

【跟踪复查】

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”小作者在姥姥的影响下与书结缘；在成长的道路上读书一直陪伴着她，书成了她最好的朋友；生活中她读书常常入迷，正因为如此，她获得了宝贵的精神财富！读书，一直伴随小作者成长！真实的经历，朴实的情感，表达了小作者对读书的热爱。