王增静
摘要:“1”是数学中的一个最简单的数字,可就是这个看起来简单的“1”在数学的许多领域中起到非常重要的作用。在高中数学课程中,不等式证明是一个重点,但也是一个难点,往往题目一目了然,证明却不知从何下手。而在证明不等式中,巧妙的利用常数“1”往往可打破思维定势,避免繁冗的运算,使一些复杂的不等式证明问题变得简单,收到事半功倍之效。[1]下面我们针对不等式的证明巧用常数“1”的解题方法作如下介绍。
关键词:不等式;数学;解题方法
參考文献
[1] 中学数学编著.数学[M]第二册(上).北京:人民教育出版社, 2003.6.
[2] 任志鸿. 高中全程优化设计[M]. 数学.北京:学苑出版社, 2003.6.