大爱无疆，润物无声

张赫

【摘 要】班主任总会遇到一些"特殊"的学生， 做好特殊学生的工作，是一个班级良好运转的条件，也是一个良好班风形成的节点，也正是在感化和教育这些学生的过程中，班主任逐渐升华了自己的职业。每个孩子都是一个待飞的天使，我们要用心的营造天使翱翔的环境，在这个过程中需要我们班主任保驾护航，更重要的是在机会均等的前提下，呵护孩子的个性，善待孩子的心灵，激发孩子的正能量，让孩子顺利成长。因此，如何爱这类特殊的学生 ，是一个优秀班主任工作的重点和难点。

【关键词】中学生；班级管理

在教育工作岗位上，可以说，我不再是一个新手了。在我当班主任的这一段时间中，我接触到了许许多多的学生，有成绩优异的，也有调皮捣蛋的。与这些孩子的斗智斗勇中，我也尝到了作为一名教师的酸甜苦辣。但是要说起哪一个孩子使我印象最为深刻，我想还是我刚刚送走的这一届学生中的一个特殊同学

时光流转，一转眼我认识他已经有三年了。

那是在三年前的军訓，当时学校的领导找到了我，和我进行了一次交谈。结合了我这几年在学校的认真负责的优异表现，希望把一个特殊的孩子放到我的班里。对于这个孩子我是有所耳闻的，当时我还有所犹豫，但是校领导的一句“放到你班里我放心”，让我既扫除了疑虑，又坚定了信念。

既然领导这么相信我，我绝不能有任何懈怠之处。“保证完成任务”。说起来容易做起来难。刚刚几天我就领教了他：上课时东张西望，自言自语，完全忽视老师的存在，作业那更是从来不写；下课后既不与同学交流，也从不参加集体活动，和同学关系比较紧张；对老师不尊重，把老师的教导当耳旁风；对任何事和人都比较敏感，情绪急躁，容易冲动，做事不计后果。

一开始，对于这个特殊的同学，班内少不了有嘲笑声和戏弄他的情况出现。针对这些情况，我除了严肃的批评这些同学以外，还有针对性的开展了一系列主题班会，如爱心生日会，互助友爱会，让他能够感受班集体的温暖的同时，也让大家渐渐的了解他，包容他；在一些班会中，我还邀请了他的家长来参加，让家长深切的感受到了我们这个集体的温暖和对他的关爱，在会上家长深深地被感动了，对我和所有的同学表达了深深的爱意和谢意；而且还鼓励他积极参加各种集体活动，例如流动红旗的领取，升旗仪式等活动，极大地增强了他的自信心；也让其他的同学能够知道谁都有优点，不能随意嘲笑任何一个同学。

另外，我也积极和任课教师进行沟通，过一段时间就专门为其量身定做一堂课，以其为中心，让同学围绕课堂内容，编排各种活动或情境来和他共同参与。比如，以小组为形式背诵古诗，记叙文分角色朗读、小组特殊作业等等；总之利用各种机会，让他融入到课堂，只要有一点点进步，无论是同学的热烈掌声，还是老师的小奖状，抑或是鼓励的眼神，可以说对他都是莫大的肯定。经过了一大段时间的磨合，他已经渐渐的融进了课堂，也重新对学习有了新的兴趣和耐心。

为了更深的了解他，除了积极利用课堂和活动以外，我还每学期一至两次，进行家访。在家访过程中，我和家长针对孩子的情况，做了很多的沟通，比如了解他小时候的情况，他的爱好，平常的兴趣点等等各种细节，最让我震惊的是他的绘画作品，可以说非常地棒，不仅细腻而且很有感染力。一次又一次的家访可以说，让我越来越全面的认识他，也为我更好的帮助他提供了第一手材料。他的家长被我的诚恳的态度和勤劳的举动所深深的打动，表示从未有一位老师对他的孩子投入过如此多的精力和耐心，认为能有我当他的班主任是他孩子莫大的荣幸。

伴随着无数日夜风雨无阻的陪伴，伴随着无数亲人同学老师的呵护，转眼他也要毕业了，这三年他得到了同学的帮助，也有了很大的进步，同学们也不在嘲笑他了，都称呼其是我们永远的同学；他的学习成绩的提升也是有目共睹的，称赞其是个努力的好孩子的同时，也不忘对我赞一声“没有你这个班主任，就没有他今天的成绩”；学校领导对我的工作表示了很高的评价，说当初没有看错人，只有你最适合当他的班主任，而且你这个班主任当的让我们所有人既放心又满意；对我感激最深的就是他的家长了，在最后毕业离校的那一天，他的父母拉着他的手一起来到了学校，感激的对我说，感谢张老师，没有你我都不敢相信我们孩子该如何走过这初中三年；感谢张老师，没有你我都不敢相信我们孩子会变成什么样；千言万语汇成一句话，初中三年感谢有您。

感谢的话语久久不能离散，满眼的热泪深深打动人心。我深深的体会到了当班主任的责任重大和意义深远。我也许只是微不足道的一份子，我的工作也许只是所有普通班主任的日常工作，但我相信只要认真，只要努力，只要用心，只要坚持，就一定能够在自己的班主任工作中，越走越远，越走越好。

每个人在不同的时期都会有不同的际遇，会遇到不同的人，会有不同的事，这些都在使我们有限的人生变得愈加丰富多彩。作为老师，我在和一位位同学相识、相知，相互了解的过程中，不仅仅是我在管理他们，塑造他们，也是我们在共同成长。正因为有了这样的教育经历，让我对教师这个行业充满了新奇感和成就感，让我对教育事业充满了自信的能量，使我感到自身价值在实现，自己的人生理念在不断充实，让我对自身的定位有了更加清晰的认知：我们是改造灵魂的人，这是一个崇高而伟大的事业。我将沿着这一道路，继续前行，且行且珍惜！