敬业温暖人心

因孩子的妈妈被突降的大雪阻挡了回来的路，李磊便选择带着孩子在外干活。由于李磊从早晨一直忙到下午，又冷又饿的孩子便抱着一盒方便面，坐在小板凳上睡着了。当我们在心疼小男孩的同时，更为李磊的敬业精神所感动。（开篇高度概括试题材料并提出观点，可谓开门见山、简洁明快。）

敬业精神是人们对于所从事的事业的态度。（评述角度一。）宋朝朱熹说，“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度来对待自己的工作。商丘女教师杨崇利为了不耽误给学生上课，便让女儿坐在教室外面，自己则在教室里给学生继续上课；长春交警李向红周末执勤时因丈夫是警察要外出办案，便把6岁的女儿带在身边与自己一起执勤，成就了风雪中一道亮丽的风景；河南鲁山县女法官王清青堅持抱着2岁的女儿办案而坚决不请假，只因怕耽误手头的案件……（考生紧扣试题材料做同类拓展，既使说理深刻，又丰富了文章的内容。）这便是敬业。由此可见，敬业精神，是人们基于一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。（考生就着试题材料扣题，可谓中心明确。）

敬业精神的实质是一种高度的责任感。（评述角度二。）梁启超在《最苦与最乐》中谈到，人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任……独是凡人生在世间一天，便有一天应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀……处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。（考生紧扣试题材料做同类拓展，既使说理深刻，又增加了文本的文化内涵。）李磊为何非要带着孩子冒着严寒干活？因为其有一种高度的责任感，这种责任感是对自己工作的负责，更是对百姓利益的负责。（考生就着试题材料再次扣题，可谓中心明确。）

弘扬敬业精神，利己利民利国。（评述角度三。）敬业不仅是一种工作伦理和职业情感，还是一种“成为更好的自己”的修为方式。宋代理学家程颢倡导“以诚敬存之”“涵养须用敬”，就是主张通过对“业”的不欺慢、不懈怠，成就自我，涵养品行。敬业不仅能提高个人的修养，成就自己的事业，更能利己利民利国。习近平总书记指出：“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”（考生紧扣试题材料做同类拓展，此部分的引证与前面的例证遥相呼应，从而使文章素材丰富。）由此可见，敬业是实现中国梦的一个重要力量源泉，因为任何一个国家要想实现快速发展，国民必须拥有一个好好做事的精神状态。（考生就着试题材料又一次扣题，可谓中心明确。）

范仲淹先生在他的著名篇章《岳阳楼记》中教导我们：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”李磊虽然是一名普通的维修电工，但他心里始终装着的是工作，是百姓的日常用电，这种对于工作的高度责任感与敬业精神，必将温暖与影响更多的人。（此处回扣试题材料，可谓首尾圆合。）

敬业温暖人心，我们应该为这种精神点赞！（结尾单独成段，简洁有力。）