探索培养大学生责任意识新途径

刘永焕+王凯文+刘昊阳

摘要：随着社会的发展，当代大学生的个性化增强，但其责任意识出现了弱化趋势。本文对大学生责任意识的现状及其原因进行了分析，并以大学生科技创新活动为平台，进一步探索对大学生进行责任意识教育的新途径。

关键词：大学生；责任意识；科技创新

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）22-0045-02

一、责任意识概述

责任意识是指人需要知道并努力完成与自己角色所对应的职责和义务，它是一种自觉意识。马克思、恩格斯说过：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”[1]作为生活在社会中的个体，每个人只有认清并承担起自己的责任，才算成为了一个真正的人。责任是基于社会角色的，脱离了角色，责任便成了一句空话。大学生的责任是基于大学生这一角色赋予的责任。大学生要能认识到自己所担负的社会责任和自身发展的责任，并勇于承担。培养这种能力和感知力，是我们所探讨的责任意识。大学生较普通群众，掌握着更多的知识和技能，是具有较高综合素质的群体。他们年轻，潜力无限，是国家和民族事业的接班人，肩负着国家繁荣、民族复兴的重任。因此，大学生责任意识的强弱直接关系到我们社会主义事业的成败。大学生责任意识的培养和加强是社会对高等教育的最根本要求，也是大学生成长与成才的必然选择。

二、当代大学生责任意识现状分析

我们已步入21世纪的第二个十年阶段，大学生总体上具有强烈的责任意识和较强的综合素质，但有一个趋势也不容乐观：部分大学生出现了责任意识弱化甚至消失的迹象。一方面，无法正确审视自己的角色；另一方面，不能承担，甚至逃避承担自己角色应有的责任。主要表现在以下几个方面：

1.角色定位不明，责任意识不清。角色是人在特定的社会关系中相应的社会身份和地位以及权利义务与行为规范[2]。大学生的角色包含两层含义：一是未来的职业角色，二是大学生的共同基础属性，指具有较高思想文化素质的高端综合型人才。目前，并非所有的大学生都能对自身进行正确定位，部分大学生出现了责任意识的模糊。大学生责任意识的模糊性体现在：自我责任意识认知偏差、责任意识水平参差不齐以及目标的转换缺乏明确的认识。

2.过分强调个人，缺乏集体意识和团队精神。当代大学生具有强烈的求知欲、竞争意识和创新精神，但在追求理想的过程中，部分学生表现出自我设计、自我奋斗色彩较浓，以个人价值的实现和利益的满足作为行为的首要考虑因素，较少考虑社会需求和公共利益；同时在追求自我价值的过程中，难于摆正自己的位置，很少考虑集体的利益，很难处理团队内部关系及个人与集体之间的关系，从而非但无法达到“1+1>=2”的效益最大化，甚至出现了“1+1<2”的缩减状态。

3.社会责任意识淡化，感恩意识薄弱。激烈的“竞争”带来了社会的“快速”发展，但却使大家忽略了有些恶意竞争所造成的严重后果，那就是社会责任意识淡化、甚至消亡。当代大学生多为独生子女，感恩意识也日趋薄弱。对于社会援助、师长帮助、家人关心、朋友支持都会觉得理所应当，而从未想过，以后把自己接受的爱传递给更多需要帮助的人。

4.缺乏毅力，畏难避责。在自由发挥个人潜能的环境下，部分大学生迷失了方向。面对挫折，开始对自己进行心理能够承受的安慰，以各种说辞来为自己未正确定位造成的结果开脱，不敢面对自我。这是缺乏恒心和毅力的畏难避责最直接表现，也是大学生对自我缺乏承担力的表现。

5.诚信意识缺失。诚信意识直接体现着责任意识，而当前大学生不诚信行为屡见不鲜，如：考试作弊、抄袭、剽窃等、利用国家政策骗取助学机会、助学贷款故意拖延还款甚至不还、就业频频违约等。这部分的缺失在高校中尤为突出，也是需要社会、高校师生关注的环节。

三、大学生责任意识弱化的原因分析

根据笔者长期从事学生思想政治教育的经历，以及对社会背景的综合分析，笔者认为大学生的责任意识存在着弱化的倾向，主要是由以下几方面的因素造成的：

1.社会因素影响。当今社会是开放的多元社会，在全球化的影响信息化进程的推动下，多种价值观不断撞击，环境错综复杂，出现各种问题，对大学生的人生观及责任意识产生强大的冲击。由于大学生自身的阅历局限性，其无法全面周到地考虑问题，从而在社会认知方面出现偏差；另外，大学生缺乏全局意识，导致其无法真实地认识社会，无法客观看待社会问题，因而也就无法在社会中明辨角色，以致无法承担责任。

2.家庭结构影响。“2+1”的独生子女家庭模式使得大学生从小生活在关爱中，是整个家庭的中心；父母和长辈的这种“全包式”的培养模式潜移默化地使他们把父辈的关怀和爱视为理所当然，进一步磨灭了其感恩意识；另外，在中国传统文化的影响下，读书考大学是大学生高考前的终极目标，出现了这样的现象：只要能考上大学，父母什么都会代劳，久而久之，就出现了孩子的价值观、道德品质和责任意识教育的缺失。

3.传统观念影响。虽然我们一直提倡素质教育，但应试模式还一直占据着我国教育的绝对优势地位。长期以来形成的重视考试成绩和升学率、忽视对学生塑造和培养的教育体制，桎梏着我国教育的发展，阻碍了学生思想政治教育，道德教育、责任意识和创新意识教育等综合素质的培养。虽然，教学改革在慢慢推进，在传统的教育模式中加入了德育的环节和内容，但由于各类考核体系尚不完善，学生对其中责任意识感悟能力还不够强，未能达到预期效果，这需要教育者寻求新的路径，培养学生的责任意识。

四、培养大学生责任意识在科技创新活动中实现的途径

针对大学生的责任意识弱化，在思想引导的基础上，笔者根据多年工作经验，倡导大学生积极参加社会实践和志愿服务等取得了一定效果，做到在实践过程中强化責任意识培养。目前，以学科专业为背景的大学生科技创新活动，结合社会的实际需求如火如荼地开展，呈现着向全体大学生覆盖的良好态势，一方面为全面提高大学生的科技创新能力提供了载体，另一方面也为教育者进行大学生责任意识培养提供了新的途径。

1.加强角色定位教育，强化责任意识。在形势与政策课的科技创新专题教育中，穿插专业文化教育、社会责任、诚信感恩、角色定位和责任意识等相关专题的教育。在科技活动中，针对大学生专业及社会需求以及所在团队的情况，结合其个人兴趣爱好等，教育和引导大学生进行正确合理的角色定位，并认真承担责任，通过实际案例和科技创新活动强化大学生的责任意识，理论结合实践，更好地培养大学生的责任意识。

2.輔导员、专业导师的言传身教。作为学生德育建设的主要力量，辅导员应提升自身的责任意识水平，并通过行动向学生传递；而作为学生科技创新活动导师的专业老师，也应在学生科技创新指导中强化责任意识教育，并不断地传授给学生，从而更进一步的拓展大学生责任意识教育的空间和途径。

3.健全管理和考核机制。自觉性是责任意识的一大特征，但大学生都存在着惰性，需建立和健全有效的评价和考核机制来加强对大学生科技创新活动过程中的责任意识监督，督促大学生有意识的磨炼自己的意志，自觉承担角色所应承担的责任，养成良好的习惯，从而达到提升责任意识的目的。如：制定合理可行的奖惩办法和激励措施、签署承诺书等。

4.基于团队合作的科技创新责任意识教育途径。科技创新活动不可能一个人完成，可通过引导不同学科的学生共同组建团队，一方面，实现专业的优势互补，提高科技创新的质量，另一方面，不同学科的学生在团队中角色不同，所承担的责任也存在差异。因此科技创新团队对于培养学生的集体意识和合作精神提供了环境，对提升学生责任意识起到了良好的支撑作用。

当代大学生是创新的一代，他们有着全面的综合素质和强烈的责任意识，高校思想政治教育工作者更应深入分析他们的特点和存在的问题，并针对性地进行教育和引导，使其在自我认识、自我成长和自我完善过程中不断提升责任意识。

参考文献：

[1]王雪莲.试论“80后”大学生责任意识的弱化及教育培养对策[J]上海青年管理干部学院学报，2008，（1）：50-52.

[2]胡庭胜.论大学生责任意识教育及其实效性提升[J]思想教育研究，2009，（10）：81-83.

Exploring New Ways of Cultivating College Students' Sense of Responsibility

LIU Yong-huan，WANG Kai-wen，LIU Hao-yang

（College of Electronics and Information Engineering，Tongji University，Shanghai 200092，China）

Abstract：With the development of society，the individualization of contemporary college students is more obvious. However the sense of responsibility of them has been weakened. This paper analyzes the present situation and the reasons of college students' responsibility consciousness，and further explores the new routine of carrying on the responsibility consciousness education to students based on the science and technology innovation activities.

Key words：college students；sense of responsibility；technological innovation