九年级化学期末测试题（二）

高海燕

一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）

1.化学变化使世界丰富多彩。下列变化中属于化学变化的是（ ）

A.切割大理石 B.海水晒盐

C.石油分餾 D.光合作用

2.下列物质放入水中，能形成溶液的是 （ ）

A.泥沙 B.面粉

C.蔗糖 D.汽油

3.下列物质与其对应的用途不相符的是 （ ）

A.干冰用于人工降雨

B.氮气用作保护气

C.小苏打用于治疗胃酸过多

D.氢氧化钠用于改良酸性土壤

4.小明同学对下列四个实验要求都设计了方案，其中不合理的是（ ）

5.我国科学家发现用亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒（Se）元素的化合价为（ ）

A.-2 B.+2

C.+4 D.+6

6.下列物质中属于纯净物的是（ ）

A.烧碱 B.钢

C.粗盐 D.空气

7. 超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将二氧化碳分解为炭。下列推测不合理的是（ ）

A.该反应属于化合反应

B.该反应有助于减少温室气体排放

C.该反应的另一产物可能是氧气

D.超细铁微粒在反应中可能作催化剂

8.下列实验操作能达到实验目的的是 （ ）

A.检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净

B.用排水法收集氧气结束后，应先把导管从水中取出，再熄灭酒精灯

C.粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干再停止加热

D.用pH试纸测定溶液酸碱度时，将pH试纸先用水润湿，然后再测定

9.溶液与我们的生活息息相关。下列有关溶液的说法中不正确的是（ ）

A.配制5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算、称量、溶解、装入试剂瓶

B.氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子

C.硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液

D.消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化

10.下列各组实验，不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是（ ）

A.铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中

B.铁丝和铜丝分别插入硝酸汞溶液中

C.铜丝插入硫酸亚铁溶液中

D.铁丝插入硫酸铜溶液中

11.关于农药和化肥的叙述中正确的是 （ ）

A.农药本身有毒，应该禁止使用农药

B.尿素[CO（NH2）2]和硝酸钾都是复合肥料

C.磷肥能促进农作物茎叶生长茂盛，叶色浓绿

D.蔬菜上市前一段时间内，禁止喷洒农药，防止人食用后中毒

12.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下

下列说法中正确的是（ ）

A.参加反应的甲、丙物质的质量比为5∶1

B. x为79

C.参加反应的丙物质质量为20 g

D.该反应为分解反应

13.除去下列物质中的少量杂质，所选试剂正确的是（ ）

[选项 物质（括号内为杂质） 试剂 A. CO2（CO） H2O B. NaOH溶液（Na2SO4） BaCl2溶液 C. FeCl2溶液（CuCl2） Zn粉末 D. CuSO4溶液（H2SO4） CuO粉末 ]

14.下列各组物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（ ）

A.K2SO4 Ba（OH）2 KCl

B.Cu（NO3）2 NaCl KNO3

C.Na2CO3 KNO3 NH4Cl

D.MgSO4 NaNO3 KCl

15.甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。下列说法中正确的是 （ ）

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.t1 ℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为40 g

C.t2 ℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

D.甲的溶解度受温度影响较小

二、填空与简答题（本题包括5小题，每空2分，共40分）

16.用化学用语填空。

（1）2个氧分子 。

（2）钙离子 。

（3）甲烷 。

（4）硝酸 。

17.用微观粒子的相关性质解释下列现象。

（1）压瘪的乒乓球放入热水中会重新鼓起： 。

（2）墙内开花墙外香： 。

（3） CO2与CO的元素组成完全相同，但化学性质却不同： 。

18.饺子是中国传统食品，周日奶奶给玲玲包饺子。在这一过程中，玲玲发现了许多与化学知识有关的问题。

（1）包饺子所用的材料有：面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食盐、植物油等，其中芹菜、青椒等蔬菜中富含的营养素是 。

（2）煮饺子的炊具是不锈钢锅，不锈钢做炊具是因为它具有良好的 性。

（3）煮饺子所用的燃料是天然气，天然气燃烧是将化学能转化成 能。

（4）煮饺子的水是硬水还是软水，可以用 检验，生活中常用 的方法降低水的硬度。

（5）用后的锅底有一些水垢，玲玲用厨房中的 很容易将其除去了。

19.请回答下列问题。

（1） 某微粒的结构示意图为 [+x]，若x=11，则该微粒表示 （填“阳离子”“阴离子”或“原子”）。

（2） 物质都是由微粒构成的，氯化钠是由 构成的，金（Au）是由 构成的。

（3）“加钙牛奶”中的“钙”是指

（填“元素”或“原子”）。

20.一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、 BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行了如下实验。

（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有 。

（2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有 。

（3）取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀。则原白色粉末中一定还含有 。

三、实验与探究题（本题包括2小题，每空2分，共20分）

21.同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。

（1）写出上图D装置中甲仪器的名称： 。

（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为

，收集氧气可选择装置

（填装置编号，下同）。

（3）实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的 （填字母，下同）。

A.稀盐酸 B.熟石灰

C.块状石灰石 D.稀硫酸

（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是 。

（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是 。

A.将烧杯换成水槽

B.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

C.装置漏气

D.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

22.某化学兴趣小组把金属钠放到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀。同学们非常好奇并进行实验探究。

【提出问题】

金属钠放到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？

【查阅资料】

钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出氣体，生成的溶液显碱性。

【实验探究】

实验一：把一小块擦干净的金属钠放到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来。说明有

气体生成。

实验二：在剩余的溶液中滴加硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀产生。

【实验总结】

实验一中发生反应的化学方程式是 ；实验二中发生反应的化学方程式是 。

【实验拓展】

兴趣小组又将一小块擦干净的金属钠放入盛有FeCl3溶液的烧杯中，观察到发生了化学反应，该反应总的化学方程式是

。

四、计算题（本题包括1小题，共10分）

23.现将15 g石灰石样品与105.4 g稀盐酸放入烧杯中充分反应（杂质不溶于稀盐酸且不与稀盐酸反应），反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如下表所示：

请计算：

（1）样品中碳酸钙的质量分数。（计算结果保留一位小数）

（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

（参考答案见第96页）