基于SPSS的影响初中物理成绩的家庭因素分析

江苏省昆山市第二中学(215300)

王 正●



基于SPSS的影响初中物理成绩的家庭因素分析

江苏省昆山市第二中学(215300)

王 正●

影响初中学生物理成绩的因素是多方面的，学校除了改进教学方法，提高课堂效率外，也要求家长提升自身的文化素养，采用子女能够接受的教育方式紧密跟学校配合，共同提高学生的物理成绩.

家庭；教育；物理成绩

随着社会的发展和科技的进步，人们越来越意识到教育的重要性，因此，对教育的要求越来越高，基础教育的地位也越来越高.尤其是在经济发达的地区，择校之风盛行就充分说明了这个问题.在此背景下，千方百计的提高教育教学水平，就成了各级教育行政管理部门和各个学校的中心工作.我们看到了各级教育行政管理部门和各个学校为此做了大量的研究和探求，付出了许多的人力、物力和财力.更新的教育理论、更好的教学方法、更强的教学硬件，对教学的促进作用十分明显.但我们也看到了，学生成绩的高低，除了学校和老师对学生的教育影响巨大之外，家庭因素对学生的影响同样不能忽视，而在这方面，教育管理部门和学校对这个因素的研究力度远远不如前者.因此，笔者觉得有必要对影响成绩的家庭因素作出客观的分析，以指导家长更好的配合学校做好对学生的教育工作，这样对于提高学生的成绩效果也会更显著.

一、研究方法

1.研究对象的确定

笔者认真研究了本地区各学校对教学成绩的分析，以及各级各类教学研讨活动，认真听取了具有多年教学经验的教师及在教学管理方面有丰富经验的专家，在总结了他们意见的基础上，结合自己教学实际情况，设计了“初中物理成绩家庭影响因素调查问卷”，通过网络问卷的方式，主要采集物理成绩影响因素中的家庭因素.本问卷共分16个小题，部分问题用于其他分析，与此次课题相关的问题包括父(母)的教育程度、父母对学习的关心程度、父母的期望、家庭学习环境、父母对学习的督促、父(母)的职业类型共8题，每题有5个选项，分别计分5、4、3、2、1.对926名在校初二学生进行了问卷调查，经过一个月的时间，共获得有效样本250个.

2.分析工具

本文选用SPSS(Statistical Product and Service Solutions)作为统计分析工具，SPSS是世界上最早的统计分析软件，许多有影响的报刊杂志纷纷就SPSS的自动统计绘图、数据的深入分析、使用方便、功能齐全等方面给予了高度的评价.

二、数据分析与结果

1.物理成绩与各影响因素的相关性分析

根据所采集的数据分析，本次所要分析的应变量物理成绩为连续变量，而因变量：父母的教育程度、父母的督促、父母的职业等都属于分类变量，因此采取计算spearman等级相关系数的方法来考察相关性.结果如表1：

表1 物理成绩相关因素的spearman相关系数

**. 在置信度(双测)为 0.01 时，相关性是显著的.

*. 在置信度(双测)为 0.05 时，相关性是显著的.

在对影响初中生物理成绩的8个因素与物理成绩的相关性分析中，结果表明，在统计学意义上，与物理成绩相关的因素依次是母亲的教育程度、父亲的职业、父亲的教育程度、父母的督促，而父母对学习的关心程度、学习环境、父母的期望、母亲的职业与物理成绩没有显著相关的提示.

下面选取与物理成绩显著相关的2 个因素作进一步的分析，结果如下：

2.父母的受教育程度与物理程度的相关分析

从表1的结果可得，母亲的受教育程度和父亲的受教育程度对于子女的物理成绩都呈非常显著的相关性，分别列第一和第三位.但是我们也清楚，造成子女物理成绩的因素远不止这一项，从我们调查的八个因素中，可以说每一个因素都对物理成绩有所影响，只是影响的程度不同而已.为了更进一步弄清父母受教育程度与子女物理成绩的关系，就必须要排除其他因素的干扰，因此下面以母亲教育程度为例，再对物理成绩作偏相关分析，结果如表2所示：

表2 母亲受教育程度和子女的物理成绩偏相关分析

**. 在 0.01 水平上显著相关

由表2可以看出，在控制父亲教育程度、父母对学习关心程度等其他7个因素的影响之后，得到偏相关的显著性系数p=0.008，表示母亲的受教育程度与子女的物理成绩具有非常显著的相关性.

三、父亲的职业与物理成绩的相关分析

用父亲的职业类型对样本进行分组，再对物理成绩应用描述性统计，结果如表3:

表3 父亲职业类型和子女的物理成绩统计表

由数据可知，父亲的职业为普通职工型的，其子女的物理较其它类别要显著的低，而知识技术型和管理型的父亲，其子女的物理成绩明显高于职工家长的孩子.数据同时反映出其它职业类型的孩子成绩也较好，但由于其它类型包含的情况太多，无法一一对应，在此不作分析.

影响初中生物理成绩的因素是错综复杂的，涉及多方面的因素.本文仅从家庭因素方面进行了分析，还有诸如学习动机、兴趣爱好、学习能力、学习方法等许多方面.作为学校，除了要采用先进的教育理论，改进教学方法，提高教学效率外，也要提醒家长重视家庭教育的重要性，努力提升家长自身的文化素养，创造积极向上的健康环境，在教育方面采用子女能够接受的教育方式，与学校教育密切配合，共同提高教育效果，才能有效的提高物理成绩.

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1008-0333(2017)11-0082-01