美国东北部高校羽毛球俱乐部的现状调查与分析

陈 灏

（上海立信会计金融学院体育与健康学院，上海 201209）

美国作为世界体育强国，热门的体育项目一般都是人们经常在媒体上看见的、竞技水平高而且有商业赞助的体育项目，如篮球、橄榄球、网球等。目前美国的羽毛球运动竞技水平不高，但有越来越多的美国人把打羽毛球作为健身运动，羽毛球运动的普及率在不断提高。

本文通过2015Yonex羽毛球俱乐部比赛对美国东北部高校的羽毛球俱乐部开展现状进行问卷调查，并进行分析整理，最终得出结论。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

美国东北部参加2015Yonex羽毛球俱乐部比赛的大学生，主要学校有雪域大学、马里兰洛约拉学院、罗格斯大学、康涅狄格大学、罗切斯特大学、纽约大学、德雷赛尔大学、东北大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、马萨诸塞大学、纽约州立大学石溪分校、普林斯顿大学等十三所美国高校爱好羽毛球的大学生。其中女生35名，男生42名。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

在课题研究之前通过对中国期刊网、中国知网、上海体育学院图书馆及国际互联网Google搜索引擎等的检索，获得了丰富的数据。

1.2.2 问卷调查法

根据本文的研究目的及任务,并且围绕论文研究需要,针对美国东北部高校羽毛球俱乐部发展现状设计问卷调查表,主要对象为参加2015Yonex羽毛球比赛的运动员发放调查问卷,就此运动的发展现状进行调查,为论文获取必要资料。发放问卷100份，收回有效问卷77份，有效回收率为77%。

1.2.3 数理统计法

对查阅的文献资料及调查问卷回收后,进行归类整理，采用EXCEL进行数据统计与处理,从而得出相关信息,对获得的数据进行统计分析为本文的完成提供量化支撑和科学依据。

2 结果与分析

2.1 美国东北部高校羽毛球俱乐部现状分析

2.1.1 美国东北部高校羽毛球俱乐部成员基本情况的现状分析

2.1.1.1 高校羽毛球俱乐部成员男女生分布及技术水平调查

表1 “美国东北部高校”羽毛球俱乐部成员技术水平及男女生参与度情况（n=77）

表1是对“美国东北部高校”羽毛球俱乐部成员技术水平及男女生参与度的情况调查,可以发现目前美国东北部高校中男生参与度要比女生多，且运动技能大多都集中在中等水平，高水平的和初级水平的占比相对较少。

2.1.1.2 高校羽毛球俱乐部成员平均每周的练习次数及时长调查

每周练习的次数及时长是高校俱乐部成员对羽毛球运动参与度最显著的表现,它对高校羽毛球俱乐部成员的练习质量和效果也起着一定的作用,表2是对美国东北部高校羽毛球俱乐部成员平均每周的练习次数及时长的调查。

表2 “美国东北部高校”羽毛球俱乐部成员平均每周的练习次数

由表2反映出每周练习1～2次占比最多，其次是每周练习2～3次，最后是每周练习3次以上。由此可见，就算是同一个俱乐部的成员他们的训练次数也并不一定统一。

2.1.2 美国东北部高校羽毛球俱乐部教练员基本情况的现状分析

本研究调查了十三所美国东北部高校爱好羽毛球的在校学生，学生们大多反应被调查的13所高校目前配备了专门教练员的仅为5所，甚至有些高校羽毛球俱乐部的成员，其本身也对这方面情况表示不知情。而关于俱乐部教练员的其他方面信息，比如：学历、运动等级、运动等级资格等情况更是表示基本不知。剩余8所高校连配备基本的教练员都没有做到，可想而知，这些高校俱乐部平时的训练是在没有专业专门人士的指导下完成的。调查得知，配备的教练员有过专门训练时间的仅为1人，时间在10年之上；其余都是5年以下，大部分集中在1-2年训练经历。

2.1.3 美国东北部高校羽毛球俱乐部经费来源的现状分析

经费的支持力度对于一个俱乐部的生存与发展至关重要。综合前人的研究发现，目前各大高校体育俱乐部的经费来源途径多样，大致可以分为以下三类：第一类是会员缴纳的会费，这也是最直接最长久有效的来源之一，然而会费的总额较少，这部分经费只够用于购买一些常规的体育器材等，对于维修、购买大件器械,还需要其他方面筹集资金；第二类金费来源是高校内部的经费拨款，这类经费受到的限制比较多，比如各个学校领导对羽毛球的重视程度不同,所拨发的经费也不同；最后一类来源是社会上的各类赞助商。高校通过举办羽毛球等比赛，利用媒介进行宣传，媒介宣传比赛的同时也一并为赞助品牌打了广告，从而获得了商业效益,可谓一举两得。本研究调查的美国13所高校，半数以上的学校经费来源都是靠会员会费和学校的体育经费拨款，社会企业赞助的数额占得的极少。建议高校羽毛球俱乐部今后要多考虑和进一步的挖掘社会赞助商的潜力，更多的依靠社会力量经费支持来保障和促进高校体育俱乐部的生存与发展。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 美国东北部高校羽毛球俱乐部成员男女生分布不均，技术水平相差较大；高水平运动员所占比例较少，半数以上运动技能等级集中在中等水平；运动员每周的练习次数和时间不固定。

3.1.2 美国东北部的高校大学生参加羽毛球俱乐部的目的在于锻炼身体和丰富业余生活，考虑走专业路线的人比较少。美国目前还没有专业的高水平羽毛球队伍。

3.1.3 美国东北部高校羽毛球俱乐部缺乏专业的教练员，俱乐部的经费来源主要依靠会员会费和学校的体育用品支出，社会经费来源所占比例有待提高。

3.2 建议

3.2.1 增强高校领导对于高校俱乐部的重视程度，提高训练经费投入

要想提高对训练和比赛的经费必须先增强高校领导对于高校俱乐部的重视，只有他们对于俱乐部的发展重视了，俱乐部的成员们才会受到重视和好的待遇，经费和活动也会越来越多。由于羽毛球运动所需的耗材和场地等费用较高，而美国东北部高校羽毛球俱乐部的经费来源主要依靠会员自筹和学校财政拨款，不但数量少而且局限性大。由此各高校羽毛球俱乐部应该加大社会赞助的重视，多寻求一些社会赞助，这样一来不仅俱乐部的经费变得宽裕了而赞助商也可以借此机会宣传他们的品牌和产品。

3.2.2 聘请专业教练员，提高运动队运动技能

美国东北部高校羽毛球俱乐部聘请的专业教练员数量较少，想要把俱乐部发展得更好的前提必须是要招收更多的专业教练员。对于聘任的专业教练员，需要给予一定的技能培训和提升的机会和平台，定期开展理论和专业技能培训；与此同时,在俱乐部内部，要善于发掘优秀的运动苗子,重点加强培养,尤其是重视运动员教学和传授技能的能力,争取这些优秀生毕业后能够继续留在俱乐部。另外,高校在招生的同时可以特招一些有运动专业技能的学生，这些有运动特长的学生能够为学校运动俱乐部的运营和发展提供技术支持和保障。

3.2.3 学校为比赛设立专门基金，为赢得比赛的运动员提供适当的奖励

学校应该为俱乐部比赛设立专门的比赛基金，为赢得比赛的运动员提供适当的奖励以示鼓励，否则长期以往运动员们会不再愿意参加学校俱乐部组织参加的比赛。因为无论俱乐部运动员有多努力拼搏，比赛打得有多好都没有任何的奖励，那么到头来参加俱乐部的人也会越来越少，运动员们对于这项运动的积极性就都没有了。因此,学校应当在这部分设立专门的比赛基金，给那些为赢得比赛付出努力和立下功劳的运动员们适当的奖励以示鼓励，让他们能够继续努力、再接再励。哪怕是没有赢得比赛的运动员也可以给予奖励，只要是在比赛中有进步、有突破的运动员都可以得到一定鼓励，以此来激发他们对于这项运动的积极性和激情，让他们更加热爱这项运动。

[1] 王文毅.陕西省普通高校开展羽毛球项目现状与对策研究[D].北京体育大学，2011.

[2] 柴承军.上海市部分普通高校羽毛球教学现状研究[D].上海体育学院，2014.

[3] 姜军国.长春高校羽毛球俱乐部开展现状调查及发展对策研究[D].东北师范大学，2012.

[4] 甄国栋.美国高校的体育俱乐部[J].安徽体育科技,1996.

[5] 何立夫.《对美国羽毛球运动现状和发展趋势的研究[J].广州体育学院学报，2012.