浅谈小学英语教学论

唐秀明

摘 要：伴随着文化多元化的到来，对于语言的学习也是越来越丰富，小语种的种类也愈来愈多。但在我国义务教育阶段，对外国语种的学习就属英语最为重要了，生活中随处可见人们运用英语来对话。当今社会发展的脚步十分之快，学习也同样，不能落后，需要时刻学习，时刻紧跟时代的步伐。目前来讲，学习英语的节奏日趋加快，英语就像我们的汉语一样，也是世界通用的语言，占据人们日常交流的大部分，是许多国家，各国人沟通交流的语言。它也是联合国的工作语言之一，英语在不同的领域都渗透着，足以体现着它的重要性。

关键词：小学英语；背诵单词；重要性；作用

英语在小学三年级的时候被划入我们的课程当中，还作为主课之一要求学生进行深度学习，他同样和语文和数学有着重要的作用，从小了解英语，学习英语，掌握英语，感受英语是非常必要的。英语的学习要从听说读写四方面全面教学和学习，需要全方位的把握，期间对学生做好合理的教学方案，良好的实施会对学习有一定的帮助。英语在学通之后是有着它自己的规律的，固定的句式，词性的状态，固定的搭配，注意平时的积累和练习，多记忆单词，写作，阅读英语文章等，对英语的学习都是有极大的帮助的。

一、小学英语教学的方式和英语自身的重要性

（一）英语的来源和定义

英语被广泛的运用在国际交流当中，也大量的列入教科书中，在孩子有学习的意识之后，家长仅仅要交其说话，还要待其认识简单地英语单词，所以英语的重要性从未改变。那么，英语这一个词是源于什么呢？首先，这里来讲一下英语的来源，英语的来源是属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，它是通过英国的殖民活动传播到世界各地的，扩散范围十分之广泛，成为当今社会主要交流语言的一种。英语的历史也是十分丰富的，它和汉语一样有着深远的历史根基，要想学好英语，是需要下很大的功夫的，英语这门课程有着自身独特并且别样的特点，英语的魅力不仅仅是只在于口语当中，它对学生的写作，对学生的思维能力，判断能力等都有很大的帮助和提高。

（二）学习英语的作用

在学习英语的过程中，教师对于学生的学习态度要做一个转变，英语是一个比较难的学科，即使在有兴趣之下，也需要不断的积累和锻炼才可以的，英语最重要的就是一个坚持，学习英语久而久之你就会感受到英语的乐趣，当你的词汇量，文章阅读量，口语表达能力达到一定程度是，对英语的观念和态度就完全不同了。在刚刚学习英语之初，我们除了学习大量的英语单词和它的词性之外，还需要学习英语的语法和基本的结构，以及写作教学和翻译文章。

学习的内容是十分丰富的，在这个过程中之中，对英语的听力也是不可或缺的，英语与生活实际紧紧相连，我们不仅要会写，还要会说，在和别人交流的同时，能够听得懂别人讲话的内容，这样全方位的学习英语才达到一个很高的境界，而目前我们所学的知识仅仅局限于课本上以及考试上，没有在心理为英语摆下一个正确的位置，真正的学好英语，真正的喜欢上英语这门课程，单单的以考试为目的是万万行不通的，我们在教学时，学生或多或少都会对英语感到枯燥无聊，没意思，但真正接触以后，就会发现英语有着极其大的影响力，所以，提高英语的学习兴趣是第一位的。

二、英语教师在教学时需注意的地方

（一）英语教师的教学方式

学习英语，最重要和最基础的地方就是要积累英语词汇量，一个英语出色的人，一个对英语这门学科掌握很好的人，他的词汇量一定储备的很多，一定具备了很多的词汇量，不管在学习哪一门课程，我们都要找到属于自己的正确的学习方法，在激发自己的兴趣之后进行学习。在我们学习每一门课程中，都要有了学习的方法之后才会学习的更加轻松，才会有学习的兴趣在其中。

教师在教学时，要根据每个人的特点来定教学方式，教学方法要具有灵活性，综合性，创造性，立足于学生自身特点的情况下，激发其学习的兴趣，设定合适的教学方案，不能超出学生要接受的范围，根据学生的学习能力和实际情况来定，采取适合的方法让学生们自主学习，创设自主，合作，探究的学习方式。再者，教师要运用孔子的“因材施教”，合理进行教学，达到教學的最优化，带给学生最好的最有效率的学习。

（二）学生学习英语的技巧

不管学习什么，一开始总是感到很难得，“万事开头难”就是这个道理，学生自己需要和学习融到一起，在学习中成长，在学习中感受乐趣，这样的进步就不会感受到困难了。学习英语，还是需要背诵大量的单词，积累词汇量，多做题，听听力，提高自己的反应程度和思维能力，任何学习都是有技巧的，投入进去，掌握其中的精髓之处，感受英语的奥妙，学习英语就会变成一件十分有趣的事情。英语不仅仅是一门课程，它更是一种人文性与工具性的统一，是一种重要的交流方式，是学生在学习过程中兴趣的积累。

总而言之，英语的重要性十分明确，如何进行学习，进行掌握，是需要学生在学习的过程中不断的探索和发掘，发现英语这门学科的魅力性，全身心的投入当中，感受英语的特别之处，有了自我的意识之后，学习英语就简单多了。