刘爽
摘 要:社团活动作为大学学习和生活的延展课堂,无疑在大学中扮演着重要的角色。本文主要从大学生就业当中所存在的问题、社团活动在提升大学生就业能力中的作用以及如何在社团建设中培养大学生的就业能力这三个方面来对这一课题进行分析与研究。
关键词:大学生社团;提高;就业能力
新世纪背景下,伴随着我国科教兴国与人才强国战略的稳步推进,我国大学生人数逐年呈增长态势,这也使得大学毕业生就业问题成为了社会所关注的焦点问题。下面,我们会对大学生的就业问题进行简单了解。
一、大学生就业问题
(一)大学生就业能力的缺失
2016年,我国大学生毕业人数在770万以上,加上留学归国的30万以及往届尚未就业的毕业生,求职的大学生人数预计超过1000万,这给我国大学生就业带来了严峻的挑战。在多年的研究与调查中我们发现,决定大学生就业的关键往往不在于专业成绩以及专业前景的优劣,而在于大学生就业能力方面的缺失,因此,如何才能加强大学生就业能力方面的培养就显得尤为重要。大学生就业能力是指学生的自我表现能力,即大学毕业生能够争取并把握住就业的机会、获得赏识的能力与竞争力等更加偏向于实践方面的能力,它的囊括范围异常广泛,包括了学生的适应力、工作能力、专业素养能力、心理素质、交流能力、应变力、承压能力、合作能力、意志力、责任感等各个方面的综合能力,因此如何才能使得他们成功进行自我综合素质能力方面的展示,促使大学生顺利获取工作的机会,就成为了高校所关注的焦点问题。
(二)缺少实践经验
在大学生的求职过程中,有一项不可忽视的短板问题,即缺少实践经验。现阶段,许多企业单位在进行人才招聘时都会特别标注,要求应聘者具备一定的工作经验,这就要求大学生要不断增加自身的实践经验。而实践经验的提升并非一蹴而就,它往往需要日积月累的点滴积攒,这就需要高校对大学生进行横贯整个大学学习与生活的锻炼。而社团活动无疑是一种良好的实践方式。
二、社团活动在提升大学生就业能力中的作用
第一,有助于培养学生的表达能力,使得学生能够进行更加出色的自我展示。在大学之前,由于应试教育的压力,使得学生通常只能专注学业而忽视了兴趣及其它能力的培养,这就使得一部分学生在自我表达能力上存在着较为严重的短板问题。例如,一些学生由于欠缺讲台发言锻炼的机会,在人数较多的公共场合进行发言时,会出现脸红、流汗、张口结舌等生理反应,并且在语言的表达上存在着吐字不清晰、表达不规范、逻辑性错误等明显问题,这种情况不利于大学生的毕业求职。因此,必须对这一问题进行逐步完善解决,而高校社团无疑是一个非常有利的途径。学生在参加社团前往往会选择自己感兴趣或者存在自己偏爱内容的社团,这就使得学生对社团所组织的活动具备积极性,从而更容易发挥学生的自主能动性。在学生自己所喜欢的氛围内来进行自我展示能力方面的培养,无疑会取到事半功倍的效果。
第二,有助于培养学生的组织能力和管理能力,提高学生的适应力。大学的学习生活不同于中学时的班级单位,在大学生日常的生活学习中,社团活动占据了大学生一定的时间比例,在这个过程中,学生能够通过社团中同学之间的相互交流,与社团组织的结构熟悉,对该社团的规章制度、成员构成、干事任职、财务、决策以及社团中的各项事务都进行相关了解,而社团的这些结构特性又与企业极为相似,这就帮助学生通过对社团结构、事物的有关了解从而加深对企业的认知。与此同时,在学生参加社团活动的过程中,也能够对学生的组织能力与管理能力进行有效地锻炼。
第三,在就业形势日趋严峻的时代背景下,用人单位和企业更加倾向于对那些具备着高技能、高素养、综合能力强的复合型人才进行选拔任用,这就要求高校毕业生不断提高自己的综合能力,全方位提升自己的综合素养。在社团活动的日常交流与人员沟通上来讲,由于社团当中往往包含着一个学校多种专业的学生,这就使得学生与学生在进行沟通的过程中能够对各自的专业进行简单的了解,从而扩大学生的知识面,开阔学生的视野。因此,社团活动有助于强化学生的知识结构构建,进行文理科交融的复合型人才的培养,更容易获得用人企业单位的青睐。
三、如何在社团建设中培养大学生的就业能力
(一)对社团活动的管理机制进行不断完善
一方面,需要对社团活动的规章制度方面进行不断的建立健全。在社团的建设和发展过程中,一些老旧的规章制度往往会出现无法适应新形势的状况,这就需要社团成员对社团活动的规章制度进行不断完善,确保社团活动的公开通明性,从而为学生建立一个良好的社团活动环境;另一方面,需要在社团运行过程中对社团的管理机制进行不断完善。这是因为在社团活动的实际补办过程中,由于社团成员往往来自不同专业、不同地方,社团成员的性格也各不相同,这就使得社团必须为学生提供一个与他人合作、互相帮助、携手并进的活动平台。因此,详实可行的管理机制对社团活动的顺利展开具有着基础性的作用。
(二)实现理论与实际相结合,增强学生实践能力
在大学社团中,许多社團都会组织社团实践活动,在实践过程中,能够充分增强学生的实践能力,帮助他们在培养自己兴趣的同时,也使他们的综合素质能力得到有效提升。例如,在flash动画交流的社团中,举办动画小组展示活动,邀请制作动画短片的社团成员进行成果展示,这样在帮助他们掌握运用flash软件进行二维动画制作技术的同时,也能够充分培养他们的交际水平能力,使他们的自我展示能力的到一定的锻炼,有助于大学生在毕业求职时自荐环节进行顺利展开。因此,社团活动一定要注重理论与实践相结合,使得其能够对学生的实践能力进行不断强化。
(三)丰富社团活动内涵,促进学生之间的交流
一个社团中往往聚集着来自于五湖四海、不同专业的学生,他们中的每个人都具备着自己独特的优点,因此,在进行社团活动的过程中,不仅仅是单纯的照本宣科,依照硬性规定来进行活动的策划与组织,还要对社团活动的内涵进行不断丰富,从而促进学生之间的交流,帮助他们发现彼此的闪光点,从中不断学习。这是因为不同于应试教育阶段老师的全权督促,大学阶段在学习方面更加强调注重培养学生的自主学习能力。能够通过应试教育走进高校的莘莘学子,通常都具备一定的知识学习能力,而随着多媒体计算机网络在人们日常生活中的广泛应用,学生获取知识的渠道不再局限于传统的教师授课或者纸质媒介,他们有着更加广阔的选择。只要他们对一个方面有了初步的认识,就能够借助计算机网络以及图书馆数据库的帮助,对相关的知识技能进行必要的掌握。此外,对于大学生而言,他们的人生正处于将要绽放的黄金年华,在他们今后的人生历练过程中,往往会遇到各种各样的挫折与困难,这就需要他们具备良好的心理素质能力和更加广阔的眼界,这样才能使他们在今后的风雨人生中走得更远。
四、总结
近些年来,我国大学生就业形势日趋严峻,这就需要我们对这一问题进行分析与思考。本文通过基于提高就业能力的大学生社团建设方面的分析与研究,从而促进社团建设对大学生就业能力方面的培养作用,推动高校学生就业率的稳步提升。
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