领导干部应提高审美素养与能力

刘丽丽

习近平总书记在纪念中国共产党成立95周年重要讲话中指出：要在推动经济发展的基础上，建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、生态文明、和谐社会，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。领导干部因其特殊的职责与使命，具有着不可替代的示范与引领作用，不断提高领导干部的审美素養与能力，对于实现“中国美丽”显得尤为重要。

要积累“美的库存”。蒋勋说：“美其实是一个库存，是在精神极度空虚的时刻，一个让你继续生存下去的东西，是使生命继续丰富、圆满的东西。”正是这个“美的库存”，曼德拉先生虽在监狱度过了漫长的27年铁窗岁月，却在狱中写成了自传《漫漫自由路》。我们从这本书中可以看到曼德拉先生观察和领略真善美的能力：“即使是在监狱那些最冷酷无情的日子，我也会从狱警身上看到若隐若现的人性，可能仅仅是一秒，但它却足以使我恢复信心并坚持下去。”宋代陈希夷的《器量论》说，人也是一个器物，各有各的容量。人的内心里装的美好事物多了，给丑的事物留下的空间自然就小了。领导干部需要高境界、大格局，这份境界与格局从何而来呢？1921年，爱因斯坦在获得诺贝尔奖时的演讲中说，照亮我的道路，并且不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美真。真善美的根本，正是为了让人学习、体会生活之美，做人有尊严、有方向、有准则，是让人在美的熏陶下有正气、有正义，懂得欣赏世界之美、他人之美，懂得感恩这些美。有了这些真善美的启迪，才能积累正能量，对抗生命里的丑恶。所以要重视用真善美不断充实“美的库存”，成就心灵之美，最终成就工作与生活的智慧。

要调整审美视角。在社会生活中，我们每个人看到的世界大体相同，但得出的经验与道理却大相径庭。人和人之间差别如此之大，正是因为境界的不同，导致看问题的视角不同。对有的人而言，现实世界就是一张利益关系网。作为领导干部，如果没有成就伟大事业的崇高理想和服务于他人的开阔胸襟，只斤斤计较于眼前的利害得失，将会变得庸俗与狭隘，对社会和国家发展都无太多益处。美的作用就是打破这份庸俗，成就一种更为高尚更为纯粹的人生观、价值观。所以，领导干部要培育正确的审美视角，找到一条适合自己修身养性的道路，从而在履职实践中打破利益藩篱，服务大局发展。

要“以美养心”。孟子说 “人性本善”，荀子说“人性本恶”，“性善论”与“性恶论”争执不休，然而“美”却是超然物外的那一部分。比如，我们看到一朵花，无论有没有在致力于争名夺利，都会觉得那花是美的，内心自然而然地生长出莫名的喜悦。康德曾说，“美”是一种无目的的快乐。培养欣赏美的能力，培养人性中超然物外的这种“无目的的快乐”的能力，是品味真善美的基石。所谓欣赏美的能力，其本质就是尊重生命、尊重自身、尊重他人，能更多理解其他生命的本质和选择。领导干部具备了这一能力，就具备了为他人、为社会服务的“美”的人格素养。领导者要注重“以美养心”，通过加强自身的审美修养，深入挖掘中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，自觉用真诚、善良、美好的品格与精神感染人、影响人、引领人，实现“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

要养成文化自觉。林语堂先生在《生活的艺术》中建议：“东方人须向西方人学习动植物的全部科学，可是西方人须向东方人学习怎样欣赏花鱼鸟兽，怎样能赏心悦目地赏识动植物各种轮廓与姿态，因而从他们联想到各种不同的心情和感觉。”正是因为中国有这样关于“理解美、认识美、品味美”的文化传承，林先生在心灵的归属层面，热爱着中国。文化之美，对一个民族而言，是血脉的传承、复兴的源泉；对一个国家而言，是价值的引领、精神的纽带，是重要的软实力与核心竞争力。中华文化是五千年文明智慧的珍贵结晶，是历经沧桑而积淀传承下来的真善美之精华，对中华文化之美的学习、领悟、传承、弘扬，不仅可以源源不断地汲取心灵成长的养分，还会自然而然地生成文化自觉，增强文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚力量。

（作者单位：建设银行党校高级研修院）