多媒体走进教室后使用与管理的现状及对策

吴宝凯

摘 要：随着现代技术的迅猛发展，多媒体教学已广泛运用于教学中。相比传统的课堂教学，它在表现力、交互性、信息资源共享性等方面更具优势。但在多媒体设备的使用和管理中，发现多媒体设备在教室的使用和管理方面存在很多问题。分析和解决多媒体教学存在的问题并提出切实可行的解决办法，是提高教育教学质量的重要课题。

关键词：多媒体设备；使用；管理；对策

一、多媒体走进教室的强大优势及作用

随着社会的不断发展，多媒体教学方法在教学活动中有了广泛运用，目前多媒体教室在数量上已不能满足学校正常教学需求。为此，我们学校为每一间教室都配备了多媒体教学设备，在配置一块黑板、一个有线广播、一台电视的基础上，增加了电动升降幕、投影仪、实物展示台、电脑和电子教鞭等设备。这些设备经过系统整合大大满足了教师利用多媒体进行教学的需求，从而使教学设备功能得到了大大提高。多媒体设备走进课堂后，让传统的教学手段得到了根本改变，信息技术与各学科的有效整合得到充分施展，从而大大提高了教学效率，有效地提高了教育教学质量。

二、多媒体教室使用和管理中存在的问题

（一）教室中多媒体设备损坏的情况比专用的多媒体教室损坏要严重些，多媒体教学设备使用时间已大大缩短

为了保证技术设备的正常运行，提高设备的使用效率，能否做到及时维护十分重要。设备的最大杀手是灰尘，原有的多媒体专用教室安装防尘防静电地板，有专业管理人员维护，而当多媒体进入教室后，运行的环境发生了很大的变化，教室里不但没有防尘防静电地板，多媒体安装后把原来的讲桌撤掉了，多媒体的展示台代替了讲桌，学生和老师仍然将黑板擦放在展示台上，给机器带来了严重的影响，严重缩短了设备的使用寿命。

（二）教师不规范操作

由于教师和学生一些不规范的操作，导致设备使用过程中出现一些问题，比如应该放的教学录像片放不出来，或者投影仪不能投射出课件；上完课后不关计算机、不切断电源等。例如，不按操作规程开关机，致使机器及投影机灯泡的使用寿命缩短；随意安装计算机软件或删除计算机程序，使计算机操作系统发生混乱，这些问题易导致设备人为损坏或使用寿命缩短，操作系统发生紊乱，影响正常教学。不规范的操作严重损坏了设备，也缩短了设备的使用寿命。

（三）设备运行负荷高

与专用的多媒体教室相比，教师中多媒体的使用频率更大，有时一连几节课都开着，设备的长期满负荷、超负荷运行，无法做到正常的维护、保养，大大缩短了设备的使用寿命。

（四）管理力量薄弱

多媒体的数量增加，但是维护人员力量薄弱，学校只有一名专职的电教员负责整个校区教室的多媒体、校园网络的维护。课上多媒体出现了问题，没有专门的人员来处理，有时教室的多媒体坏了很长时间，仍然没人来修，更谈不上对机器定期的维护与管理。

三、解决以上问题的对策

（一）制定严格的管理制度，多媒体进入教室，相应的制度也应建立起来

1.建立班级管理机制，即选出电教课代表，使管理落实到人，并给教室的多媒体设置密码，由电教课代表掌握，杜绝其他学生私自使用电脑。建立使用日志，每天记录设备的使用情况。制度还应包括操作规程和报修等方面的内容。

2.制定出相应的维修保养制度

电子设备损坏和老化是不可避免的。尤其是用于教学的电子设备由于利用率比较高，使用环境灰尘比较多，关键是维护保养跟不上，设备的损坏率也在逐渐提高。当然除了及时维修外，对设备进行定期的检查、检修也是很有必要的。利用假期对教学设备进行除尘、擦拭，对线路和插座进行检测和更换，这些措施是延长设备寿命、保障其服务教学的重要手段。因此，各学校都应该制定相应的维修保养制度，以确保设备能够正常使用。

（二）有计划、多层次地对教师进行信息技术培训

学校应该每学期对教师进行设备使用培训，这是确保多媒体设备正常发挥信息技术效果的重要手段。当前不同层次的教师利用多媒体授课暴露出很多问题。尤其是教师对计算机、投影机等操作方面的知识相当欠缺，对设备的性能也知道得较少，因而要充分发挥多媒体教室的作用，必须加大对教师的培训力度。每年开学初举行一两次教师培训，介绍设备性能，讲授多媒体技术的运用技巧和相关的计算机知识，讓他们懂得一些简单的技术，提高他们的业务水平，以促进教师多媒体技术水平的提高。

（三）加强日常的管理与维护

成立专门的电教管理部门，除了专门的电教员以外，可以吸纳信息技术教师加入，定期对教室的设备进行检查和维护，保证设备的正常运行和维护。同时落实管理制度，对每个班级的多媒体使用情况进行评价。

教育技术装备尤其是多媒体设备在现代教学中发挥着越来越重要的作用。多媒体进入教室是教育手段现代化、教育资源面向一线的必然结果。它的管理是整个教育管理的一个局部关键工作，因此对多媒体在教室中使用的研究，是现代教育的重要内容，需要我们广大教师积极参与、不断探索，使其发挥最大的教学效益。

参考文献：

[1]孙涛.计算机多媒体技术的应用[J].长春理工大学学报，2010.

[2]孟锴锴.计算机多媒体技术的发展趋势与应用研究[J].科技向导，2013.

[3]夏蕾.浅谈计算机多媒体技术专业行业需求[J].应用研发，2009.

编辑 张珍珍