因“时”利导 管好用好年轻干部

2017-05-04 14:12潘烨苏菲
决策探索 2016年24期
关键词:教育引导年轻干部强军

潘烨 苏菲

坚持党要管党、从严治党方针不动摇,首先要管好用好青年党员干部,要因“时”利导来充分调动他们的工作积极性和创造性,为党的事业兴旺发展培养充满活力的基层干部队伍。

“顺意时”,要充分调动年轻干部的内动力。工作称心如意,家庭幸福美满,是每个人内心所想,也是广大年轻干部的渴望。然而,习惯了平稳的日子,处于顺境中的干部往往会产生一些自我膨胀、求进心切的现象,这些现象极不符合强军新时代对优秀年轻干部的要求,要坚决克制。要时常涂擦“清凉油”,自我膨胀是一个人自负的体现,基层干部的自我膨胀,极容易影响其事业发展和自身的成长。要教育引导广大年轻干部端正好心态,摆正自己的位置,摸清自身实际情况。扎根基层,献身事业,保持高调做事,低调做人,做到顺境时谦虚谨慎,逆境时坚韧不拔。要多方配送“定心丸”,教育引导年轻干部多实践、干实事,谨记“实干兴邦,空谈误国”的道理,兢兢業业,踏踏实实,在强军实践中展才献智,有所作为;要教育引导年轻干部始终把献身强军实践作为奋斗目标,根据任务和作战对手抓训练,坚持仗怎么打兵就怎么练,坚决做到召之即来,来之能战,战之必胜。要及时注入“镇静剂”,急于求成、急功近利、急于进步是一种眼高手低的表现。年轻干部如果有这些好高骛远的想法,将会事与愿违,一旦遇到不顺心的事,就会怨声载道。要教育引导年轻干部坚决克服一时兴趣、一败受挫、一战成名心理,以久久为功的恒心和韧劲赢得组织信任和群众认可,做到知行合一。

“失意时”,要注重提振年轻干部的精气神。年轻干部失意,主要原因有两点:一是工作不尽如人意,易受挫折;二是盲目攀比,长时间原地踏步,缺乏信心和动力,认为现有岗位不称心,难以体现其价值,进而工作提不起劲,人虽在岗位心却不在状态。面对军改进入攻坚阶段,必须创新有效的奖惩激励机制,加大经常性的从严教育管理力度,从而激发年轻干部的责任感和自豪感,以更加奋进的姿态投身于强军实践,斗志昂扬地迎接新的挑战。要加强思想上的教育引导,树立标杆、增强自信,将理想信念融入工作中,让年轻干部拥有工作自信、理论自信、制度自信,对自己的事业树立更加远大的目标。引导他们学会对照岗位职责和要求规划工作和人生,做到直面任务挑重担,敢于担当创佳绩,不断提升执行力,增强创新力;要积极向上,克难攻坚,对一些“老大难”问题,要做到反复抓抓反复,要有迎难而上的意志力。年轻干部在仕途中失意,容易产生思想包袱,不仅有自身的原因,还有来自外界的无形压力。一方面,要加强优化环境,营造良好的氛围。另一方面,要善于发现他们的特点,善用他们的长处,为他们量身安排一些急难险重的任务,给予他们展示自我的平台。要注重素质培训,提能力、强本领,着眼增强综合素质,突出带兵能力、练兵能力和打仗能力建设;要着眼拓宽视野,采取请进来、走出去的方法,拓展年轻干部的交流学习平台,为人才转型升级拓宽路径、探索创新;要培养年轻干部学而不厌的精神,积极掌握前沿理论,努力把眼界、境界放得更高、更宽,充分展现个人才智。

“关键时”,要确保年轻干部有颗平常心。在关键领域和岗位上的年轻干部,是献身强军实践、推动军事变革的重要力量,更应该严格管理、严格要求,促进广大年轻干部会想事、干实事。要创新管理机制,探索建立关键岗位、要害部位的综合分析研判制度,明确干部使用考核内容和标准、程序和步骤,规范定向测评、抽样调查、深度访谈、自我评价方法,经常深入分析年轻干部履职情况及实际表现;要强化结果运用,尤其要将年轻基层主管履职情况及官兵实际评价作为评先选优、提拔任用的重要依据;要树立良好导向,在执行政策上,严格依据军委、总部的有关规定,分别研究制定不同职级考核评价办法,为规范考核工作提供有效抓手。推行问责问效,传压力、激活力。要探索建立战斗力标准评价体系、工作问责问效形式,建立健全组织和干部部门集中讨论学习、谈心交心制度,用好“双向讲评”机制,加大教育整顿力度,激发年轻干部干事创业的激情和动力;要定期开展官兵满意度调查,重点关注年轻干部在急难险重任务、大项工作、各类突发事件应对中的表现,发挥民主评议,充分听取官兵意见,认真落实公示制度,及时公布职位信息,确保年轻干部一心一意抓学习、心无旁骛抓工作、尽心竭力抓建设。要做好监督检查,及时发现问题并纠正,严格执行中央“八项规定”,从严监督年轻干部,对年轻干部队伍中出现的一些苗头性、倾向性问题,及时提醒告诫;发挥党委、纪委、武警委员会以及廉政信息监督员作用,畅通信访、网络和电话举报渠道,运用政工网络推进建立“阳光监督台”,借鉴地方绩效考评有益经验,保持育人、用人和管理上的科学性和有效性。

(作者单位:武警贵州总队训练基地)

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