中国音乐教育受奥尔夫音乐教学法的影响和“本土化”分析

2017-05-04 03:40王美琪

北方音乐 2017年4期

关键词：奥尔夫本土化教学法

猜你喜欢

奥尔夫本土化教学法

论中国音乐剧的本土化发展

乐府新声(2021年3期)2021-11-04

奥尔夫教学法在幼儿钢琴教学中的应用

草原歌声(2020年3期)2021-01-18

中学音乐教学中奥尔夫教学法的应用

甘肃教育(2020年2期)2020-09-11

批注式阅读教学法探究

甘肃教育(2020年14期)2020-09-11

奥尔夫、柯达伊音乐教学法的比较研究

甘肃教育(2020年4期)2020-09-11

实施“六步教学法”构建高中政治高效课堂

甘肃教育(2020年8期)2020-06-11

高中数学实践教学法的创新策略探讨

数学大世界(2018年1期)2018-04-12

浅议奥尔夫教学法本土化的应用——在“第一届中国奥尔夫教育大会”上的发言

中国音乐教育(2017年9期)2017-05-20

新时期历史小说的本土化叙事

浙江工商大学学报(2015年4期)2015-03-01

深化本土化战略亚太仍是博世的主要增长区

汽车零部件(2014年8期)2014-12-28

北方音乐2017年4期

北方音乐的其它文章: 简论唐代音乐的华严精神; 古代历史人物在军旅舞蹈编创中的介入; 浅析舞台灯光艺术中的情绪色彩; 早期——文艺复兴时期小号的演奏和室内乐发展; 中国古代音乐史分期研究综述——对三种研究观念的梳理; 原始儒家关于音乐和乐教的思想及其对当代教育的意义