以人为本一路欢歌

2017-04-29 11:34:52
山东画报 2017年2期
关键词:艺体东营市仁爱

东营市垦利区董集实验学校,位于东营市垦利区董集镇政府驻地,其前身是1958年始建的垦利县董集中学。2011年9月,学校在董集中学的基础上,整合镇域内的七所小学进行合并,创办垦利区内第一所九年一贯制公办义务教育学校。2013年8月,学校确立了“以仁润心 用爱化人”为核心的学校文化理念,打造“给孩子一辈子丢不掉的……”办学目标。自此,董集实验学校点燃发展的激情,传递腾飞的梦想。

建智慧数字校园,编织校园安全网

“给孩子一辈子丢不掉的‘安全意識”

学校在东营市率先安装智慧校园一体化平台,创建智慧数字校园,以一体化平台为依托,编织校园安全网。同时,突破薄弱点,用心构建学生心理防护网。学校设立青少年心理防护中心,聘请专业人员编写心理健康教材;联合市教育心理学会和知名心理咨询公司,编写了学生、教师、家长一体化的教材;将心理健康课写进课程表,通过系统化的课程,循序渐进地做好心理健康教育。

以餐桌为阵地

“给孩子一辈子丢不掉的‘健康身体、良好习惯”

学校餐厅由承包改为自主经营,为餐桌上的德育工作开展铺平了道路。学生也逐渐完成由“个人打饭”到“集体就餐”的转变。另外,学校还充分利用餐桌文化培养孩子的感恩之心,让学生感知分享快乐,并积极参与餐厅保洁工作,培养学生勇于担当的责任心,并通过最美餐桌的评选激发学生集体意识。

抓好特色艺术教育建设

“给孩子一辈子丢不掉的‘高雅情趣”

2014年开始,学校开设合唱、国画、素描、舞蹈、健美操、硬软笔、象棋、科技制作、生物探究、化学实验探究等二十几项兴趣小组、活动社团;同时,开设健美操、足球、篮球、排球、羽毛球、跳绳、电吉他、古筝、笛子、架子鼓、电钢琴等小班化专项教学课程,学生打破班级建制,实行选课走班教学模式,率先实行艺体、社团小班化教学。通过两年多的实践,已逐步转型为艺体专项化、小班化教学模式。

在音乐小班专项化教学取得成绩的同时,学校又将美术小班专项化教学列入了艺术教育改革的日程。学校根据教师特长,安排专项书法教师,在六年级尝试将美术课分为绘画、书法两类。

随着学校艺体小班专项化教学逐渐步入正轨,学校的社团、兴趣小组的开展也获得了巨大成功。学生在各级艺体专项比赛中获得各种表彰,学校科技社团连续三年代表东营市参加全省科技创新竞赛,获山东省科技创新竞赛一等奖,周春强校长被评为山东省中小学科技教育优秀校长,学校被认定为东营市体育后备人才培养基地、山东省第六批科普示范学校、青少年科学工作室。

天道酬勤 功不唐捐

沐浴着仁爱之风,董集实验学校再一次焕发青春活力,“给孩子一辈子丢不掉的……”办学目标不断落到实处,刷新了学校的办学水平。自2013年9月以来,学校先后荣获“国家社会科学基金‘十二五规划教育学重点课题中华优秀传统文化教育研究先进示范学校”“山东省中小学安全文化建设重点研究基地”“山东省科普示范学校”“全省餐饮服务食品安全示范单位”等八十余项省、市、县各级荣誉称号。

学校走在探索实践仁爱教育的路上,学生走在领悟感受仁爱教育的路上。这条路可长可短、可宽可窄、或平坦或曲折,相信只要董集教育人坚定仁爱之心,上下齐力,蜀道定可变通途,仁爱之花亦会在董集孩子一生发展中绚烂绽放。乐于奉献的董集教育人,将一如既往,走在“仁爱”之路上,奏响幸福教育最强音,一路欢歌,唱响幸福教育。

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