在上小学的时候,那一天,天气晴朗,小鸟在枝头上欢快地唱着。学校上了一节活动课,因为我没有和我的好朋友报同一项活动,他就生气了,我们之间产生了一点儿小缝隙。
过了几日,他仍不找我说话,下课也不怎么出去玩了,放学也不和我一块走。我一个人孤零零地回家,一路上好闷啊,樹上的小鸟也不唱了,呆呆地立在树丛中。我有时甚至想过去跟他道歉,说明我的理由,但是我觉得我没有错,我选择自己喜欢的活动课是我的自由,就算是最好的朋友也不能干涉我的自由。这么想着,我就硬绷着不去找他,在学校见了,我俩就像不认识似的。
就这样,一天一天地过去了,我有些按捺不住了,想去弥补我们之间的缝隙,重归于好。没有他陪伴的日子太别扭了。
那天,下着大雨,我没有带伞,心也像老天一样阴沉着。他带了两把伞(事后我猜想,他是“早有预谋”的),走到我的面前,眼睛也不看我,一声不吭地把伞递给我,头也不回地走了。当我反应过来的时候,他已经不见了踪影。我走在回家的路上,脚步格外轻快,似乎天已经晴了一般。
第二天,我把伞还给他时,我和他同时冒出一句话:“我们和好吧!”说完,我们都笑了。一把伞打破了我们之间的沉默,弥补了我们之间的缝隙。
合肥市庐阳中学七(4)班 陆高宇
点评:作者不仅写活了心理活动,还用环境描写来烘托自己的心情,使得一件小事被写得细腻丰富,也使得最后的结尾合情合理。