高校化学实验室安全管理的强化与提升

摘要：随着素质教育的逐渐推行，我国当前的高等教育事业也在快速的发展，现如今，高等院校对学生实行扩招政策，并且高等教育院校更加注重学生的实践动手能力，因此，各高校也开始逐渐扩大教学和科研活动场所的规模，在当今高校的化学实验室中，化学实验室的所配备的专业人员和专业的实验仪器设备也越来越多。与此同时，在化学实验室中发生的事故也越来越多，由于一些化学物品的特征和一些化学实验仪器设备的功能各有不同，实验人员在实验进行过程中操作不当或者发生意外情况，可能导致化学实验事故的发生，近些年来，在化学实验室中发生的起火、爆炸等化学事故屡见不鲜，这些化学实验意外事故不仅威胁了实验室师生的人身安全，并且给学校的财产造成了严重的损失。基于这些情况的发生，强化与提升高校化学实验室的安全管理问题是非常必要的。本文阐述了高校化学实验室安全问题的现状，如何强化和提升高校化学实验室的安全管理，强化与提升高校化学实验室的安全管理问题所带来的积极影响。

关键词：高校化学实验室安全管理强化与提升

一、前言

在高等院校中聚集着大量的高素质人才，化学实验室是很多活动进行的重要场所，为了培养学生的实践动手能力，学校进行教育体制改革，缩短理论教学课程的课时，增加实验课时，因此，化学实验室是作为师生搞科研以及进行实验教学的重要场所，同时，高校化学实验室也是对学生进行技能训练以及培养学生进行科技创新的重要课堂。除此之外，在化学实验室中还存放着大量的技术资料以及化学实验所用的仪器设备。为了避免一些化学实验中的意外事故发生，为了避免给学校的财产带来严重的损失，为了有效的保证实验室内人员的人身安全，强化和提升高校化学实验室的安全管理是非常必要的。由于高等院校中所设置的专业众多，并且高校实验室的种类不同、学生众多、实验室中人员流动性比较大，因此，在进行实验室管理的工作过程中工作管理的难度比较大。尤其是在对危险程度比较高的化学实验室真凶工作管理的过程中，不仅具有一定的危险程度，而且管理过程中有一定的难度，因此，对于管理高校化学实验室的安全问题，必须要建立健全科学有效地实验室管理体系。只有这样，才有可能最大程度的保障师生的人身安全，才有可能最大限度地避免化学实验过程中的财产损失。

二、当前高校化学实验室工作管理问题的现状

（一）缺乏安全意识

在当前的高等院校教育工作中，高校的领导班子更加注重学校的教学成果、科研成果、以及学校的未来发展，然而，在对待学校化学实验室的安全问题上，校领导班子却对化学实验室的安全管理工作缺乏重视，学校领导在安全问题上的意识不够强，并且学校领导对化学实验室产生的安全问题所带来的后果认识不够全面。在化学实验室中，存放着很多化学制剂以及化学药品，实验室管理人员在这些药品管理上缺乏安全意识，因此，导致高校化学实验室的危险性偏高。除此之外，在进行化学实验之后，化学实验产生的实验废液以及气体在没有经过净化处理后直接被排放到环境中，给环境带来了严重的危害。

（二）安全管理体制不全面不具体

目前，在很多高等院校的安全管理工作中，经常会出现多个部门互相推卸责任的问题，从而导致了高校实验室的安全工作管理體制相对松懈，在分配学校化学实验室的安全管理工作时通常由多个部门分别负责，从而出现了管理部门比较多，管理部门之间互相推卸责任，安全工作管理体制相对松懈。在高等院校中存在着不同类别的学科、不同类别的院系，因此，不同的管理部门之间缺乏适当的沟通，互相推卸责任了，从而使安全工作的管理效率降低，除此之外，在化学实验室的安全管理工作中，管理部门中缺乏专业人员，不能够专业的、全面地对化学实验室进行相应的管理，保障化学实验室的安全。

（三）安全制度虚设，落实不到位

随着高校教育制度的改革，在化学实验室的安全管理工作上，经常会出现安全管理制度形同虚设、安全管理工作监督不到位，安全管理工作不能很好地落实等问题。在其中一些高等教育院校的实验室安全管理工作中，对于实验室安全管理方面的规章制度并不齐全。然而，有一部分高等院校制定了相应的实验室安全管理规章制度，但是，这些规章制度仅仅是流于形式，并没有落到实处，并没有在化学实验室的日常安全管理工作中发挥到真正的作用。一些高等院校虽然设置了一些对实验室进行管理的部门，但是在对这些管理部门进行分工的过程中，责任归属并不明确，分工不具体。也有一些高等院校并没有对化学实验室设置专业的管理人员，因此导致在化学实验室的安全管理工作中并不能使管理制度严格、到位的实施执行。除此之外，在对高校化学实验室的安全管理工作中，在对化学实验室安全管理工作的监督过程中，各级领导往往是过于注重口头上的，却流于形式，并没有付诸实践。并且对于化学实验室的安全管理制度，学生对其清楚的非常少。总而言之，在化学实验室的管理工作过程中，规章制度仅仅是在口头上，在执行过程中却只是流于形式，并没有发挥安全制度真正的作用。

（四）化学实验室的开放性导致许多不安全因素的产生

首先，在化学实验室中，由于安全意识的缺失，经常缺乏一些安全措施以及消防设施，由于化学实验室中经常发生的一些不安全事故，实验室本应该具备一些安全防护器材以及必备的消防设施，比如：灭火器、消防龙头、急救药箱以及洗眼器等必备的安全防护设施。根据消防规定，在经常进行科研工作的高校化学实验室中，应该配备相应的安全防护系统，但是在显示的高校化学实验室中，对这些安全防护设施的装备并不齐全，因此，导致了很多在化学实验过程中的意外事故的发生。目前，由于教育者以及国家更加注重学生的实践动手能力，与此同时，高校实验室也在快速的发展，然而，在实验室快速发展的同时，实验室中相应的安全防护措施的缺乏，导致在化学实验发生意外事故之后不能够及时的处理，致使师生的人身安全受到威胁，损失学校的公共财产。

其次，随着社会主义的发展，教育事业也在同步发展，国家更加注重培养具备创新能力的高素质人才，但是，在进行完全开放的化学实验中，由于实验过程以及结果的不确定性，不安全状况也可能会随时发生，新世纪人才创新思维更加活跃，化学实验被设计、实行的也更加复杂，因此，化学实验中的危险性也随之增高。除此之外，高校化学实验室是一个相对开放的场所，化学实验室内的药物制剂存放比较松懈，一些药物制剂并没有加以分类，室内一些不安全因素可能会导致药物制剂之间发生反应，可能会发生爆炸、燃烧等情况，如果没有及时采取安全防护措施，威胁到人身安全或者造成学校财产损失也是极有可能发生的。在高校的实际教学的过程中，教师和学生可能由于科研和教学的任务相对繁重，对高校化学实验室进行高频率的使用，大多数时间在学实验室中进行教学以及科研工作，同时，学生导师和学生更加注重科研工作的进展，反而却忽视了化学药品的使用情况、化学药品的用量多少以及化学药品的放置情况，长此以往，在药品使用过程中，也造成了一定的安全隐患。

三、如何强化与提升高校化学实验室的安全管理工作

（一）强化安全责任意识

为了强化与提升高小化学实验室的安全管理，首先要强化在校师生的安全责任意识，因此，为了强化在校师生及学校领导的安全责任意识，首先要对高校师生进行化学实验室的安全教育，可以请本高校的化学实验老师在化学实验室授课的过程中对学生进行关于化学实验室的安全管理方面的讲解，以此来强化学生的安全责任意识以及防护意识。也可以由学校组织对学生集体播放有关化学实验室的安全教育视频录像，但是，采取此种安全教育方式由于时间比较发散、教学时间较短、视频内容不全面，因此，这种教学方式并没有对强化与提升学生的安全责任意识有太大的影响。为了能够使师生的人身安全得到保障，避免学校的财产受到损失，因此，对全校师生进行安全教育，是需要在化学实验室进行科研工作的师生能够全面科学的认识到安全教育的重要性是非常必要的。在安排化学实验室的安全管理人员时，需要安排一些具有专业知识的教师，除此之外，教师也需要非常细心的将自己的精力投入于化学实验室的安全管理工作中，当对化学实验室管理工作出现疑问时，管理人员应向专业的化学实验室管理人员进行请教，另一张将化学实验室的安全管理放在教学与科研工作的首位。

（二）建立健全化学实验室在安全管理方面的制度

俗话说：“无规矩不成方圆”，因此，制定一套科学的化学实验室安全管理制度为化学实验室的安全与正常的运转提供了有力的保障。为了能够规化学实验室仪器的安全操作、化学实验室安全管理工作的岗位分配、规范的管理化学药品、药物制剂等。为了能够长期有效的对化学实验室进行管理，因此，建立健全科学全面的实验室安全管理制度是非常必要的。除此之外，在建立有效的化学实验室的安全管理制度之外，还需要将安全管理责任落实到相应的负责人身上，分配好负责化学实验室安全管理的部门以及人员，这是有效保障化学实验室安全管理工作的重要环节。

（三）完备化学实验室的防护措施以及规范化学药品的管理

首先，在高校化学实验室中存储着大量的化学药品，，每种化学药品都有各自的性质，在存放过程中一些不确定因素可能会导致化学药品发生爆炸、自然、或者产生有毒气体等危险品，因此，在化学实验室规范化学药品管理的过程中，对不同的化学药品、药物制剂进行相应的分类，进行分别存储，并且安排专人对不同的化学药品进行分别管理。除此之外，在化学实验室进行科研工作时，可能会不同程度的使用化学危险品，这就需要科研人员对所使用的药物制剂、化学危险品等性质特征有科学全面的了解，在化学实验的过程中，科学规范的使用化学仪器设备以及化学药品，规范管理化学药品的使用、存放等。除了规范化学药品的管理之外，完备化学实验室的安全防护措施也是非常必要的，在化学实验室中配备灭火器、洗眼器、防火系统等安全防护措施在化学实验室安全管理工作中同样是非常重要的环节。

四、强化与提升高校化学实验室安全管理工作的积极影响

高校化学实验室的安全管理工作的有效进行不仅强化了师生的安全观念，提高了师生的安全意识，为了给在校师生创建安全氛围，组织师生了解化学实验室的安全教育内容，使在校师生能够全面地认识了解化学实验室安全管理的价值以及作用。进而，强化与提升化学实验室的安全管理工作使在校师生树立了科学的安全信念以及安全责任意识，在化学实验过程中，不仅能够按照要求来进行实验而且能够科学的规范自己的行为。除此之外，高校化学实验室也是社会文化的一个分支，化学实验室的安全文化也反映了组织内部的安全价值观，在无形之中约束着师生自身的行为规范，也在无形中影响了人们的态度以及安全意识，长此以往，师生便能自觉地遵守相应的规章制度。

五、结束语

在高校化学实验室的安全管理工作中，必须制定科学有效的安全管理规章制度，培养师生的安全责任意识，制定相应的监管机制，规划化学实验室的药品管理以及完备化学实验室的安全防护措施是为营造一个安全的实验环境的重要手段。

参考文献

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作者简介

黄丽英（1981.10-）女，河南濮阳人，本科，湖北医药学院、助理实验师，研究方向：化学化工。